Hướng dẫn sử dụng Power poit
Chia sẻ bởi Nguyễn Minh Hiền |
Ngày 14/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: Hướng dẫn sử dụng Power poit thuộc Tư liệu tham khảo
Nội dung tài liệu:
Phần i
Thiết kế và sử dụng giáo án điện tử
Những năm gần đây, đổi mới phương pháp dạy và học được xem như một yếu tố then chốt nhằm giải quyết mâu thuẫn rất lớn của ngành giáo dục là: Thời gian đào tạo không tăng, song lượng kiến thức cần giảng dạy thì tăng không ngừng. Với sự phát triển như vũ bão và ứng dụng vô cùng rộng lớn của Công nghệ thông tin, vấn đề sử dụng CNTT trong dạy và học đang được cả thế giới quan tâm. Trong phần này, tôi chỉ đặt vấn đề từ một khía cạnh rất nhỏ: Thiết kế và sử dụng Giáo án điện tử trong trường học như thế nào ?
1. Giáo án điện tử là gì ?
Giáo án ĐT được hiểu là "kịch bản sư phạm" của một hoặc nhiều giờ lên lớp lý thuyết hay thực hành; trong đó dự tính toàn bộ mục tiêu, nội dung cơ bản và diễn tiến của các hoạt động dạy và học theo phân phối chương trình môn học.
Giáo án điện tử là một loại hình giáo án đặc biệt, được thiết kế bằng cách cấu trúc hoá các đơn vị tri thức và được cụ thể hoá bằng sự trình diễn trên máy tính. Các nội dung trình bày bao gồm các sự kiện sẽ nảy sinh trong quá trình tương tác giữa người dạy và người học qua các phương tiện kỹ thuật.
2. Những vấn đề cần quan tâm khi thiết kế giáo án điện tử
Thực tế cho thấy là không phải bài nào sử dụng giáo án điện tử cũng mang lại hiệu quả cao, nhất là trường hợp máy tính điện tử được dùng không hơn gì bảng đen và phấn trắng mà người thầy lại bị ràng buộc vào phương tiện nên đôi khi ảnh hưởng tới tiến độ lên lớp.
Khi thiết kế giáo án điện tử phải xác định rõ các yếu tố sau:
+ Nội dung bài học sẽ thay đổi như thế nào so với giáo án truyền thống?
+ Các chức năng cơ bản điều hành quá trình dạy học như: Tạo tiền đề xuất phát, hướng đích, gợi động cơ, làm việc với nội dung mới, củng cố, ôn tập và đánh giá kiểm tra sẽ được thể hiện trong giáo án điện tử ra sao?
+Tiến hành giảng dạy với giáo án điện tử có những điểm nào khác với phương pháp dạy học truyền thống.
3. Cấu trúc một giáo án điện tử
Có thể nói tính hệ thống và khả chuyển một cách sinh động là những ưu việt chính của giáo án điện tử. Cấu trúc của một giáo án điện tử có dạng :
Tôi chỉ nêu ở đây thiết kế giáo án điện tử sử dụng công cụ Power Point; việc sử dụng các phần mềm hỗ trợ khác sẽ được trình bày trong các chuyên đề sau.
Về nội dung: Theo sơ đồ cấu trúc trên, trang đầu tiên (trang chủ) trình bày danh mục những nội dung chính, có thể có cả phần mục đích yêu cầu. Các trang kế tiếp được trình bày từng nội dung cụ thể. Chỉ nên đưa ra những thông tin cốt lõi chứ không phải chi tiết bài giảng, cố gắng mô tả trên các sơ đồ (kinh nghiệm cho thấy
Thiết kế và sử dụng giáo án điện tử
Những năm gần đây, đổi mới phương pháp dạy và học được xem như một yếu tố then chốt nhằm giải quyết mâu thuẫn rất lớn của ngành giáo dục là: Thời gian đào tạo không tăng, song lượng kiến thức cần giảng dạy thì tăng không ngừng. Với sự phát triển như vũ bão và ứng dụng vô cùng rộng lớn của Công nghệ thông tin, vấn đề sử dụng CNTT trong dạy và học đang được cả thế giới quan tâm. Trong phần này, tôi chỉ đặt vấn đề từ một khía cạnh rất nhỏ: Thiết kế và sử dụng Giáo án điện tử trong trường học như thế nào ?
1. Giáo án điện tử là gì ?
Giáo án ĐT được hiểu là "kịch bản sư phạm" của một hoặc nhiều giờ lên lớp lý thuyết hay thực hành; trong đó dự tính toàn bộ mục tiêu, nội dung cơ bản và diễn tiến của các hoạt động dạy và học theo phân phối chương trình môn học.
Giáo án điện tử là một loại hình giáo án đặc biệt, được thiết kế bằng cách cấu trúc hoá các đơn vị tri thức và được cụ thể hoá bằng sự trình diễn trên máy tính. Các nội dung trình bày bao gồm các sự kiện sẽ nảy sinh trong quá trình tương tác giữa người dạy và người học qua các phương tiện kỹ thuật.
2. Những vấn đề cần quan tâm khi thiết kế giáo án điện tử
Thực tế cho thấy là không phải bài nào sử dụng giáo án điện tử cũng mang lại hiệu quả cao, nhất là trường hợp máy tính điện tử được dùng không hơn gì bảng đen và phấn trắng mà người thầy lại bị ràng buộc vào phương tiện nên đôi khi ảnh hưởng tới tiến độ lên lớp.
Khi thiết kế giáo án điện tử phải xác định rõ các yếu tố sau:
+ Nội dung bài học sẽ thay đổi như thế nào so với giáo án truyền thống?
+ Các chức năng cơ bản điều hành quá trình dạy học như: Tạo tiền đề xuất phát, hướng đích, gợi động cơ, làm việc với nội dung mới, củng cố, ôn tập và đánh giá kiểm tra sẽ được thể hiện trong giáo án điện tử ra sao?
+Tiến hành giảng dạy với giáo án điện tử có những điểm nào khác với phương pháp dạy học truyền thống.
3. Cấu trúc một giáo án điện tử
Có thể nói tính hệ thống và khả chuyển một cách sinh động là những ưu việt chính của giáo án điện tử. Cấu trúc của một giáo án điện tử có dạng :
Tôi chỉ nêu ở đây thiết kế giáo án điện tử sử dụng công cụ Power Point; việc sử dụng các phần mềm hỗ trợ khác sẽ được trình bày trong các chuyên đề sau.
Về nội dung: Theo sơ đồ cấu trúc trên, trang đầu tiên (trang chủ) trình bày danh mục những nội dung chính, có thể có cả phần mục đích yêu cầu. Các trang kế tiếp được trình bày từng nội dung cụ thể. Chỉ nên đưa ra những thông tin cốt lõi chứ không phải chi tiết bài giảng, cố gắng mô tả trên các sơ đồ (kinh nghiệm cho thấy
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Minh Hiền
Dung lượng: 2,67MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)