HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI VÀO 10 (6)
Chia sẻ bởi Nguyễn Tuấn Anh |
Ngày 12/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI VÀO 10 (6) thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Đề 7
Phần I ( 7 đ ):
Bằng hiểu biết về Con cò của Chế Lan Viên, em hãy cho biết :
1. Những câu ca dao nào đã được tác giả vận dụng trong bài thơ, nhận xét về cách vận dụng và hiệu quả thẩm mỹ của chúng ?
2. ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò được bổ sung, biến đổi như thế nào qua các đoạn thơ ? ( viết 1đoạn 10 câu, dùng phép lặp, thành phần phụ chú )
3. Nhịp, giọng điệu của bài thơ có đặc điểm gì, có tác dụng gì ?
Phần II ( 3đ )
Qua Chuyện người con gái Nam Xương, Nguyễn Dữ :
1. Em hiểu gì thân phận người phụ nữ trong thời phong kiến ?
2. Nhận xét về cách dẫn dắt tình tiết truyện của tác giả ?
ĐÁP ÁN : Đề 7
Phần I ( 7 điểm ):
Bằng hiểu biết về Con cò của Chế Lan Viên, em hãy cho biết :
1. Những câu ca dao đã được tác giả vận dụng trong bài thơ, nhận xét về cách vận dụng và hiệu quả thẩm mỹ của chúng :
- Những câu ca dao được vận dụng :
+ Con cò bay lả, bay la
Bay từ cổng phủbay ra cánh đồng
+ Con cò mà đi ăn đêm ...
- Nghệ thuật vận dụng ca dao : Tác giả chỉ lấy vài chữ trong cao dao hoặc sử dụng hình ảnh quen thuộc của ca dao.
-Hiệu quả thẩm mỹ: Bài thơ thành công đặc sắc trong việc vận dụng sáng tạo ca dao để sáng tạo hình ảnh con cò, để phát triển sâu sắc hơn ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh con cò, cũng khiến cho hình tượng thơ vứa quên thuộc gần gũi vừa sâu sắc mới mẻ.
2. ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò được bổ sung, biến đổi như thế nào qua các đoạn thơ ? ( viết 1 đoạn văn dài 10 câu, dùng phép lặp, thành phần phụ chú )
* Đây là những câu hỏi trọng điểm để kiểm tra khả năng nhiều mặt :
- Kiến thức cơ bản, cụ thể về tác phẩm nội dung chủ đạo của tác phẩm
- Kỹ năng diễn đạt, dựng đoạn văn
- Kỹ năng vận dụng kiến thức ngữ pháp : phép lặp để liên kết câu, thành phần phụ chú
* Các bước tiến hành
- Xác định kiến thức cơ bản của câu hỏi yêu cầu cho nội dung cảm nhận về hình tượng con cò trong 10 câu
+ Nội dung khái quát mà đề yêu cầu : ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò được bổ sung, biến đổi qua các đoạn thơ ngày càng phong phú và sâu sắc hơn
+ Các ý cần có :
• Mở đầu bài thơ hình ảnh con cò qua lời hát ru đến với tâm hồn tuổi ấu thơ một cách vô thức : đó là con cò được gợi ra trực tiếp từ những câu ca dao dùng làm lời hát ru.
• Sang phần hai, hình ảnh con cò còn gợi ý nghĩa biểu tượng về lòng mẹ, về sự dìu dắt, nâng đỡ dịu dàng và bền bỉ của người mẹ đi vào tiềm thức tuổi thơ, trở nên gần gũi và sẽ theo cùng con người trên mọi chặng đường đời.
• Phần cuối của tác phẩm, tác giả thể hiện suy ngẫm và triết lý về ý nghĩa của lời hát ru và lòng mẹ đối với cuộc đời mỗi con người từ hình ảnh con cò
- Mỗi
Phần I ( 7 đ ):
Bằng hiểu biết về Con cò của Chế Lan Viên, em hãy cho biết :
1. Những câu ca dao nào đã được tác giả vận dụng trong bài thơ, nhận xét về cách vận dụng và hiệu quả thẩm mỹ của chúng ?
2. ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò được bổ sung, biến đổi như thế nào qua các đoạn thơ ? ( viết 1đoạn 10 câu, dùng phép lặp, thành phần phụ chú )
3. Nhịp, giọng điệu của bài thơ có đặc điểm gì, có tác dụng gì ?
Phần II ( 3đ )
Qua Chuyện người con gái Nam Xương, Nguyễn Dữ :
1. Em hiểu gì thân phận người phụ nữ trong thời phong kiến ?
2. Nhận xét về cách dẫn dắt tình tiết truyện của tác giả ?
ĐÁP ÁN : Đề 7
Phần I ( 7 điểm ):
Bằng hiểu biết về Con cò của Chế Lan Viên, em hãy cho biết :
1. Những câu ca dao đã được tác giả vận dụng trong bài thơ, nhận xét về cách vận dụng và hiệu quả thẩm mỹ của chúng :
- Những câu ca dao được vận dụng :
+ Con cò bay lả, bay la
Bay từ cổng phủbay ra cánh đồng
+ Con cò mà đi ăn đêm ...
- Nghệ thuật vận dụng ca dao : Tác giả chỉ lấy vài chữ trong cao dao hoặc sử dụng hình ảnh quen thuộc của ca dao.
-Hiệu quả thẩm mỹ: Bài thơ thành công đặc sắc trong việc vận dụng sáng tạo ca dao để sáng tạo hình ảnh con cò, để phát triển sâu sắc hơn ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh con cò, cũng khiến cho hình tượng thơ vứa quên thuộc gần gũi vừa sâu sắc mới mẻ.
2. ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò được bổ sung, biến đổi như thế nào qua các đoạn thơ ? ( viết 1 đoạn văn dài 10 câu, dùng phép lặp, thành phần phụ chú )
* Đây là những câu hỏi trọng điểm để kiểm tra khả năng nhiều mặt :
- Kiến thức cơ bản, cụ thể về tác phẩm nội dung chủ đạo của tác phẩm
- Kỹ năng diễn đạt, dựng đoạn văn
- Kỹ năng vận dụng kiến thức ngữ pháp : phép lặp để liên kết câu, thành phần phụ chú
* Các bước tiến hành
- Xác định kiến thức cơ bản của câu hỏi yêu cầu cho nội dung cảm nhận về hình tượng con cò trong 10 câu
+ Nội dung khái quát mà đề yêu cầu : ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò được bổ sung, biến đổi qua các đoạn thơ ngày càng phong phú và sâu sắc hơn
+ Các ý cần có :
• Mở đầu bài thơ hình ảnh con cò qua lời hát ru đến với tâm hồn tuổi ấu thơ một cách vô thức : đó là con cò được gợi ra trực tiếp từ những câu ca dao dùng làm lời hát ru.
• Sang phần hai, hình ảnh con cò còn gợi ý nghĩa biểu tượng về lòng mẹ, về sự dìu dắt, nâng đỡ dịu dàng và bền bỉ của người mẹ đi vào tiềm thức tuổi thơ, trở nên gần gũi và sẽ theo cùng con người trên mọi chặng đường đời.
• Phần cuối của tác phẩm, tác giả thể hiện suy ngẫm và triết lý về ý nghĩa của lời hát ru và lòng mẹ đối với cuộc đời mỗi con người từ hình ảnh con cò
- Mỗi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Tuấn Anh
Dung lượng: 29,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)