Hướng dẫn GV thực hiện NCKHSP

GV Hướng dẫn:
Nguyễn Thị Kim Tuyết
Trường THCS Phương Thịnh
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ NCKHSPUD
Ngày 25 tháng 8 năm 2011
CÁCH TIẾN HÀNH MỘT
NGHIÊN CỨU KHSP
ỨNG DỤNG
Bước 1: Xác định đề tài nghiên cứu:
I.Tìm hiểu thực trạng:
-Xác định các nguyên nhân gây ra thực trạng và chọn một nguyên nhân muốn tác động.
- Suy nghĩ về tình hình hiện tại là bước đầu tiên của một
NCKHSPUD
II.Đưa ra các giải pháp thay thế:
III.Xác định vấn đề nghiên cứu:
Ví dụ: - Chọn đề tài: a/Giải pháp giúp HS học tốt môn Ngữ văn thông qua bước giới thiệu bài mới.
b/Nâng cao khả năng làm văn của HS thông qua tiết trả bài kiểm tra.
-Vấn đề nghiên cứu:
Nhóm tác động thường xuyên
Nhóm tác động không thường xuyên


IV. Xây dựng giả thuyết nghiên cứu:
Có đề tài này sẽ làm thay đổi hứng
Thú học tập của HS
2. Có đề tài này sẽ làm tăng kết quả học
Tập của HS
Bước 1: Xác định đề tài nghiên cứu:
Bước 2: Lựa chọn thiết kế nghiên cứu:
1.Thiết kế ktra trước tác động và sau tác động đối với nhóm duy nhất
VD:
2.Thiết kế ktra trước tác động và sau tác động đối với nhóm tương đương
VD:
3.Thiết kế ktra trước tác động và sau tác động đối với các nhóm ngẩu nhiên:
4.Thiết kế ktra sau tác động đối với các nhóm ngẩu nhiên:
VD:
Bước 1: Xác định đề tài nghiên cứu:
Bước 2: Lựa chọn thiết kế nghiên cứu:
Bước 3: Đo lường và thu thập dữ liệu:
I. Thu thập dữ liệu: Có 3 dạng dữ liệu cần thu thập:
1.Kiến thức
2.Hành vi/ kĩ năng
3. Thái độ:
II. Đo độ tin cậy và giá trị

áp dụng công thức: Spearman- Brown:
rSB =2*rhh/ (l+ rhh)
Trong đó: r SB: Độ tin cậy
Rhh: là hệ số tương quan chẳn lẻ
Giá trị Rsb là kết quả cuối cùng cần tìm, độ tin cậy có giá trị: 0,7 trở lên
Bước 4: Phân tích dữ liệu
Phân tích kết quả thu được của nghiên cứu thông qua các bài kiểm tra
Bước 5: Báo cáo một NCKHSP UD

QUÝ THẦY CÔ ĐÃ CỐ GẮNG THEO DÕI
CHÂN THÀNH CẢM ƠN