HTTN 2017

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG MỘT NGÀY TÍCH HỢP
Thứ hai ngày 27 tháng 3 năm 2017

Chủ đề : Các hiện tượng thiên nhiên
Chủ đề nhánh : Nước và sự sống
Môn: Thể dục - Làm quen với toán.
Lĩnh vực: Phát triển thể chất – Phát triển nhận thức.
Đề tài : Bật qua vật cản
– Đo lượng nước bằng vật chuẩn.

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
+ Trẻ 5 tuổi:
- Trẻ biết kết hợp giữa tay và chân bật qua vật cản
- Trẻ biết và hiểu được các thao tác đo lượng nước bằng vật chuẩn ,kết quả đo được khác nhau
+ Trẻ 4 tuổi:
- Trẻ biết thực hiện theo anh chị.
- Trẻ biết các thao tác đo lượng nước bằng vật chuẩn theo anh chị.
2. Kỹ năng:
+ Trẻ 5 tuổi:
- Rèn kỹ năng bật sự khéo léo của chân và tay.
- Phát triển kĩ năng quan sát, kĩ năng đo, đếm. Rèn khéo léo của đôi bàn tay.
+ Trẻ 4 tuổi:
- Phát triển bật của trẻ
- Phát triển kĩ năng quan sát, kĩ năng đo, đếm của trẻ.
3. Giáo dục :
- Trẻ 4-5 tuổi: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ.
- Giáo dục trẻ thích học toán, biết phối hợp cùng bạn chơi trò chơi.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Sân bãi bằng phẳng, đảm bảo an toàn cho trẻ, 5 hộp , phấn vẽ, băng nhạc chai đựng nước cho cô và trẻ, các trò chơi luyện tập
2. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng, 5 hộp, chai đong nước, nước….
III. PHƯƠNG PHÁP:
Đàm thoại – Luyện tập
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng
1.1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ
- Trò chuyện vui vẽ gần gủi trẻ- hướng trẻ về các góc chơi, rèn kỹ năng xem chuyện, đọc chữ cái, chữ số và cách đo lượng nước và trò chuyện về các hiện tượng thiên nhiên.
*Mở chủ đề: Các hiện tượng thiên nhiên.
- Các hiện tượng thiên nhiên nào? Các cây sống nhờ đâu?
- Chúng ta chặt phá rừng xảy ra hiện tượng gì?Cần làm gì bảo vệ nguồn nước?
- Ở đăklăk chúng ta có bao nhiêu mùa? Gồm những mùa nào?
- Giáo dục trẻ biết về các hiện tượng thiên nhiên.
1.2. Thể dục buổi sáng
- Trẻ tập thể dục ngoài sân kết hợp nhạc bài: “Cho tôi đi làm mưa, gọi nắng về chơi” với kết hợp với các động tác: nhún, bật, lắc hông, xoay đầu gối, đưa tay ra ngang...
2. Hoạt động ngoài trời:
- Mục tiêu: Trẻ tham gia hoạt động tích cực, biết trả lời câu hỏi của cô, biết cách chơi và luật chơi của các trò chơi.
Nội dung
Nhiệm vụ phát triển
 Chuẩn bị

Phương pháp hướng dẫn

Ổn định trẻ
Quan sát thiên nhiên
Trò
chuyện về chủ đề

- Trẻ biết trò chuyện về chủ đề
- Trẻ biết quan sát thiên nhiên và tiếp xúc ánh nắng.
Quan sát về thiên nhiên thời tiết, trò chuyện, Hát đọc thơ về chủ đề
- Trò chơi, kiến thức cho trẻ
Sân chơi an toàn, sạch sẽ, tranh về chủ đề
- Tranh ảnh về một nguồn nước và hiện tượng thiên nhiên
2.1.Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé
- Trẻ xúm xít bên cô hát bài“ Cho trẻ đi làm mưa với ” và trò chuyện về chủ đề.
- Trò chuyện về chủ đề: một số hiện tượng thiên nhiên. (3-4 trẻ kể) và cho trẻ xem tranh.
- Quan sát bầu trời, trò chuyện ngày tháng, các mùa trong năm. Giáo dục trẻ mùa lạnh phải mặc ấm.
- Giáo dục trẻ biết các hiện tượng thiên nhiên và tránh xa các hiện tượng thiên nhiên.
2.2.Hoạt động 2: Chuyến tham quan thú vị
- Hướng dẫn trẻ đi xung quanh sân trường hát, đọc thơ về chủ đề và quan sát thiên nhiên, thời tiết, thời tiết hôm nay có gì khác hôm qua
- Nhắc trẻ đội mũ và mặt áo tay dài khi đi chơi, đi học.

Ôn KT cũ
LQKT mới.
- Nhớ kiến thức đã học
- Bài mới:
Bật qua vật cản
- Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát, một số vật cản
+ Ôn bài cũ: Hình thức trò chơi
+ Bài mới:
- Nhảy qua vật cản

* Trò chơi vận động : Nhảy qua suối nhỏ