HSg Sinh9-moi nhat
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Kiệm |
Ngày 15/10/2018 |
21
Chia sẻ tài liệu: HSg Sinh9-moi nhat thuộc Sinh học 7
Nội dung tài liệu:
Trường THCS Hà Bắc
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 năm 2005-2006
Môn: Sinh 9
Thời gian: 150 phút
GV: Nguyễn Thị Hiền
Câu 1: (3đ) Hãy chọn ý đúng rồi khoanh tròn vào chữ cái đầu câu.
Định luật phân li độc lập xác định quy luật di truyền của:
a/ Các cặp gen alen nằm trên cùng 1 cặp NST đồng dạng
b/ Các cặp gen alen nằm trên các cặp NST đồng dạng khác nhau.
c/ Hai cặp gen alen nằm trên 2 cặp NST đồng dạng khác nhau.
d/ Một cặp gen nằm trên đôi NST thường, một cặp gen nằm trên đôi NST giới tính
ở đậu Hà Lan tính trạng hạt vàng là trội (A) so với tính trạng hạt xanh (a), tính trạng vỏ hạt trơn trội (B) so với tính trạng vỏ hạt nhăn (b). Các cặp gen phân li độc lập. Hãy xác định kiểu gen của bố và mẹ để F1 thu được 60 hạt vàng trơn, 62 hạt vàng nhăn, 20 hạt xanh trơn , 22 hạt xanh nhăn
A: Phép lai AaBb X AaBb
B: Phép lai AaBb X Aabb
C: Phép lai aaBb X aaBb
D: Phép lai Aabb X Aabb
Sự giảm phân bất thường hình thành loại giao tử (n-1)NST, giao tử này thụ tinh vưói 1 giao tử bình thường (n)NST. Kết quả đã hình thành thể đột biến.
Thể 1 nhiễm (đơn nhiễm)
Thể 3 nhiễm (tam nhiễm)
Thể khuyết nhiễm
Thể đa nhiễm.
Câu 2: (3đ) Một gen có khối lương phân tử 36.104 đvc (Biết rằng mỗi nuclêôtid là 300đvc)
a/ Hãy tính số nuclêôtid của mỗi loại trên gen đó biết nuclêôtid loại A = 300.
b/ Nếu gen này nhân đôI 3 lần thì sẽ lấy bao nhiêu nuclêôtid mỗi loại trong môi trường
Câu 3: (4đ) Điền các cụm từ thích hợp vào chỗ chấm thay cho các số để hoàn thiện các câu sau:
- Nghiên cứu trẻ………(1)…………..giúp người ta hiểu rõ vai trò của ……….(2) ……….và vai trò của…………(3)………đối với sự hình thành tính trạng. Sự ảnh hưởng khác nhau của môi trường đối với tính trạng……….
…(4)………..và tính trạng………….(5)……….
- Công nghệ sinh học là ngành………(6)………sử dụng …….(7)……….và
………(8)….. để tạo ra các sản phẩm cần thiết cho con người.
Công nghệ sinh học gồm…..(9)……..lĩnh vực đó là:
+ Công nghệ……….(10)…….
Câu 4: (3đ)
A/ Cho sơ đồ sau hãy đánh dấu vùng phân bố của 3 loài cá:
a/ Cá Mòi …….
b/ Cá chép ____
c/ Cá Rô phi -------
- Hãy giải thích sơ đồ cá Rô phi ?
- So sánh khả năng phân bố của nó ?
B/ Vẽ và chú thích 1 chu trình sinh
địa hoá năng lượng.
Câu 5: (3đ)
a/ Hệ sinh thái rừng là gì ?
b/ Cho các sinh vật sau:
Chim cú mèo, rắn, linh dương, khỉ, chuột, sâu lá, hổ, cây ăn quả, nấm, mối, cỏ, vi sinh vật. Hãy sắp xếp thành 4 chuỗi thức ăn?
c/ Nếu các SV đó trong 1 quần xã hãy viết thành sơ đồ lưới thức ăn của quần xã đó.
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 năm 2005-2006
Môn: Sinh 9
Thời gian: 150 phút
GV: Nguyễn Thị Hiền
Câu 1: (3đ) Hãy chọn ý đúng rồi khoanh tròn vào chữ cái đầu câu.
Định luật phân li độc lập xác định quy luật di truyền của:
a/ Các cặp gen alen nằm trên cùng 1 cặp NST đồng dạng
b/ Các cặp gen alen nằm trên các cặp NST đồng dạng khác nhau.
c/ Hai cặp gen alen nằm trên 2 cặp NST đồng dạng khác nhau.
d/ Một cặp gen nằm trên đôi NST thường, một cặp gen nằm trên đôi NST giới tính
ở đậu Hà Lan tính trạng hạt vàng là trội (A) so với tính trạng hạt xanh (a), tính trạng vỏ hạt trơn trội (B) so với tính trạng vỏ hạt nhăn (b). Các cặp gen phân li độc lập. Hãy xác định kiểu gen của bố và mẹ để F1 thu được 60 hạt vàng trơn, 62 hạt vàng nhăn, 20 hạt xanh trơn , 22 hạt xanh nhăn
A: Phép lai AaBb X AaBb
B: Phép lai AaBb X Aabb
C: Phép lai aaBb X aaBb
D: Phép lai Aabb X Aabb
Sự giảm phân bất thường hình thành loại giao tử (n-1)NST, giao tử này thụ tinh vưói 1 giao tử bình thường (n)NST. Kết quả đã hình thành thể đột biến.
Thể 1 nhiễm (đơn nhiễm)
Thể 3 nhiễm (tam nhiễm)
Thể khuyết nhiễm
Thể đa nhiễm.
Câu 2: (3đ) Một gen có khối lương phân tử 36.104 đvc (Biết rằng mỗi nuclêôtid là 300đvc)
a/ Hãy tính số nuclêôtid của mỗi loại trên gen đó biết nuclêôtid loại A = 300.
b/ Nếu gen này nhân đôI 3 lần thì sẽ lấy bao nhiêu nuclêôtid mỗi loại trong môi trường
Câu 3: (4đ) Điền các cụm từ thích hợp vào chỗ chấm thay cho các số để hoàn thiện các câu sau:
- Nghiên cứu trẻ………(1)…………..giúp người ta hiểu rõ vai trò của ……….(2) ……….và vai trò của…………(3)………đối với sự hình thành tính trạng. Sự ảnh hưởng khác nhau của môi trường đối với tính trạng……….
…(4)………..và tính trạng………….(5)……….
- Công nghệ sinh học là ngành………(6)………sử dụng …….(7)……….và
………(8)….. để tạo ra các sản phẩm cần thiết cho con người.
Công nghệ sinh học gồm…..(9)……..lĩnh vực đó là:
+ Công nghệ……….(10)…….
Câu 4: (3đ)
A/ Cho sơ đồ sau hãy đánh dấu vùng phân bố của 3 loài cá:
a/ Cá Mòi …….
b/ Cá chép ____
c/ Cá Rô phi -------
- Hãy giải thích sơ đồ cá Rô phi ?
- So sánh khả năng phân bố của nó ?
B/ Vẽ và chú thích 1 chu trình sinh
địa hoá năng lượng.
Câu 5: (3đ)
a/ Hệ sinh thái rừng là gì ?
b/ Cho các sinh vật sau:
Chim cú mèo, rắn, linh dương, khỉ, chuột, sâu lá, hổ, cây ăn quả, nấm, mối, cỏ, vi sinh vật. Hãy sắp xếp thành 4 chuỗi thức ăn?
c/ Nếu các SV đó trong 1 quần xã hãy viết thành sơ đồ lưới thức ăn của quần xã đó.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Kiệm
Dung lượng: 49,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)