HSG
Chia sẻ bởi Đàm Thị Thanh Hoà |
Ngày 09/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: HSG thuộc Tập đọc 2
Nội dung tài liệu:
Trường Tiểu học
----***-----
Đề kiểm tra học sinh giỏi
Môn tiếng việt Lớp 2
Thời gian làm bài: 40 phút
Họ và tên………………………………………….Lớp …………….
I/ Đọc thầm bài một trí khôn hơn trăm trí khôn - SGK T. việt 2 tr 112
Dựa vào nội dung bài đọc, đánh dấu x vào ô trống trước ý đúng.
1. Trước khi gặp nạn, thái độ của Chồn đối với Gà trống như thế nào?
Nể phục trí khôn của Gà rừng.
Ngầm coi thường gà rừng.
Thương Gà rừng có ít trí khôn.
2. Khi gặp nạn, Chồn như thế nào?
Sợ hãi, chẳng nghĩ ra cách gì cứu mình và Gà Rừng.
Vội vã chạy biến vào rừng.
Nghĩ ra hàng trăm mẹo để cứu mình và Gà Rừng.
3. Được cứu thoát, thái độ của Chồn đối với Gà Rừng thế nào?
Vẫn coi thường Gà Rừng
Cảm phục mưu trí của Gà Rừng.
Ganh tị với Gà Rừng.
4. Em hiểu "cuống quýt" trong câu:"Chợt thấy một người thợ săn, chúng cuống quýt nấp vào cái hang." Là gì?
Vội đến mức chạy thật nhanh.
Vội đến mức rối lên.
Vội đến mức cuống lên.
5. Thay thế từ "thình lình" bằng một từ khác mà nghĩa của câu không thay đổi trong câu:
"Thình lình, Gà Rừng vùng chạy."
………………………………………………………………………………………………………
6. Các từ: cuống quýt, reo lên, cứng đờ thuộc từ chỉ gì?
hoạt động sự vật đặc điểm
7. Tìm trong bài:
Một câu theo mẫu Ai là gì?.......................................................................................................
Một câu theo mẫu Ai làm gì?.......................................................................................................
Một câu theo mẫu Ai thế nào?.......................................................................................................
II/ Tập làm văn
"Mẹ của em ở trường. Là cô giáo mến thương".
Hãy kể về người "mẹ" đó.
----***-----
Đề kiểm tra học sinh giỏi
Môn tiếng việt Lớp 2
Thời gian làm bài: 40 phút
Họ và tên………………………………………….Lớp …………….
I/ Đọc thầm bài một trí khôn hơn trăm trí khôn - SGK T. việt 2 tr 112
Dựa vào nội dung bài đọc, đánh dấu x vào ô trống trước ý đúng.
1. Trước khi gặp nạn, thái độ của Chồn đối với Gà trống như thế nào?
Nể phục trí khôn của Gà rừng.
Ngầm coi thường gà rừng.
Thương Gà rừng có ít trí khôn.
2. Khi gặp nạn, Chồn như thế nào?
Sợ hãi, chẳng nghĩ ra cách gì cứu mình và Gà Rừng.
Vội vã chạy biến vào rừng.
Nghĩ ra hàng trăm mẹo để cứu mình và Gà Rừng.
3. Được cứu thoát, thái độ của Chồn đối với Gà Rừng thế nào?
Vẫn coi thường Gà Rừng
Cảm phục mưu trí của Gà Rừng.
Ganh tị với Gà Rừng.
4. Em hiểu "cuống quýt" trong câu:"Chợt thấy một người thợ săn, chúng cuống quýt nấp vào cái hang." Là gì?
Vội đến mức chạy thật nhanh.
Vội đến mức rối lên.
Vội đến mức cuống lên.
5. Thay thế từ "thình lình" bằng một từ khác mà nghĩa của câu không thay đổi trong câu:
"Thình lình, Gà Rừng vùng chạy."
………………………………………………………………………………………………………
6. Các từ: cuống quýt, reo lên, cứng đờ thuộc từ chỉ gì?
hoạt động sự vật đặc điểm
7. Tìm trong bài:
Một câu theo mẫu Ai là gì?.......................................................................................................
Một câu theo mẫu Ai làm gì?.......................................................................................................
Một câu theo mẫu Ai thế nào?.......................................................................................................
II/ Tập làm văn
"Mẹ của em ở trường. Là cô giáo mến thương".
Hãy kể về người "mẹ" đó.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đàm Thị Thanh Hoà
Dung lượng: 47,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)