Hội thi nghiệp vụ sư phạm

Chia sẻ bởi Đặng Thị Tân | Ngày 10/10/2018 | 42

Chia sẻ tài liệu: hội thi nghiệp vụ sư phạm thuộc Tập đọc 2

Nội dung tài liệu:

Nhiệt liệt chào mừng các quý vị đại biểu, các thầy cô giáo về dự Hội thi "Ngoại khoá chuyên môn 2009-2010"
TRƯỜNG TH HÙNG VƯƠNG
HỘI THI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM 2009-2010
Phần I:VAN B?N CH? D?O
Luật chơi :M?i d?i b?c tham v� tr? l?i cõu h?i
Sau khi người dẫn chương trình đọc xong cõu h?i. Sau 5 giây các đội sẽ đưa ra đáp án của đội mình.N?u d?i choi khụng tr? l?i du?c thỡ cỏc d?i cũn l?i l?n lu?t gi�nh quy?n tr? l?i v� du?c nh?n s? di?m cho d?i mỡnh.
Câu 1: Có bao nhiêu mức đánh giá xếp loại về học lực và hạnh kiểm của học sinh?
H?t gi?!
01
02
03
04
05
+ Học lực: (4 mức)
- Giỏi, khá, trung bình, yếu.
+ Hạnh kiểm: (2mức)
D?t, chua d?t.
Câu 2: Hãy nêu các nội dung của việc xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
H?t gi?!
01
02
03
04
05
1- Xây dựng trường, lớp, xanh - sạch - đẹp, an toàn.
2- Dạy học có hiệu quả phù hợp với lứa tuổi học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập.
3- Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.
4- Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh.
5- Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy các giá trị, các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương.
Câu 3: Nêu các cuộc vận động lớn trong năm học 2009-2010.
H?t gi?!
01
02
03
04
05
Các cuộc vận động lớn trong năm học 2009-2010:
1- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với tinh thần hết lòng phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân.
2- Mỗi thầy cô giáo là 1 tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo.
3- Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực.
4- Nói không với tiêu cực, bệnh thành tích trong giáo dục.
Câu 4:Chủ đề năm học 2009 – 2010 do BGD&ĐT ban hành là gì?

Năm học đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục.
01
02
03
04
05
H?T GI?
Câu 5:Vai trò của 2 môn tự chọn Anh văn, Tin trong việc xét lên lớp và xét danh hiệu cuối năm cho học sinh tiểu học?
2 môn tự chọn trên chỉ tham gia vào việc xét danh hiệu,không tham gia vào việc xét lên lớp.
H?T GI?
01
02
03
04
05
PH?N II.ứng xử tình huống sư phạm
Luật chơi :
- Sau khi người dẫn chương trình đọc xong tình huống. Sau 05 giây cỏc đội trả lời b?ng cỏch dua phuong ỏnl?a ch?n c?a d?i mỡnh .Ngu?i d?n chuong trỡnh s? dua ra dỏp ỏn v� ban giỏm kh?o s? cho di?m t?ng d?i.
Câu 1: Bạn đang giảng bài thấy một học sinh gục xuống bàn, sau khi đến nơi bạn phát hiện ra học sinh đó bị cảm, bạn sẽ xử lý như thế nào?
a) Lấy d?u đánh cảm cho học sinh rồi tiếp tục giảng bài.
b) Cho lớp trưởng lên báo cáo BGH, đưa HS lên phòng Y tế
c) Cho bạn học sinh cùng lớp lai học sinh đó về nhà
d) Cho học sinh làm bài tập, còn mình đưa học sinh ra trạm y tế xã.
H?t gi?!
01
02
03
04
05
Câu 2:Trong gi? ngh? gi?i lao,l?p tru?ng ch?y d?n bỏo v?i cụ giỏo ch? nhi?m:m?t b?n dó l�m v? kớnh t? d?ng d? dựng h?c t?p c?a l?p, b?n s? l�m gỡ?
a) B?o l?p tru?ng v? d?n ch? kớnh v?.
b)Cho lớp trưởng chạy lên văn phòng báo BGH.
Đi vội về thu dọn chỗ kính vỡ,chờ đến giờ vào lớp nhắc nhở cả lớp và em học sinh đó lần sau không được chơi gần tủ kính
H?t gi?!
01
02
03
04
05
d)Bảo lớp trưởng để đó tí vào lớp cô dọn.
Câu 3: Trong giờ lên lớp bạn đang giảng bài, có một phụ huynh của em học sinh cá biệt lớp bạn chủ nhiệm, đến gặp bạn để đóng tiền và muốn trao đổi về tình hình học tập của học sinh đó. Bạn sẽ xử lý như thế nào?
a) Cho học sinh làm bài tập, rồi tiếp phụ huynh đó.
b) Mời phụ huynh xuống phòng chờ, hẹn sau tiết học sẽ trao đổi.
c) Nhận tiền rồi yêu cầu phụ huynh đó lên gặp BGH.
H?t gi?!
01
02
03
04
05
Câu 4: Đầu giờ học, bạn kiểm tra việc làm bài tập ở nhà của học sinh và phát hiện ra bốn học sinh không làm bài tập. Bạn sẽ xử lý như thế nào?
a) Tiếp tục kiểm tra các học sinh còn lại, những học sinh không thuộc bài bắt quỳ trước bục giảng làm bài.
b) Nhẹ nhàng nhắc các học sinh lần sau rút kinh nghiệm, các em cần chuẩn bị tốt bài tập về nhà khi đến lớp. Rồi giảng bài mới.
c) Phê bình các học sinh đó trước lớp.
H?t gi?!
01
02
03
04
05
Câu 5: Trong Hội thi giáo viên giỏi, đang giảng bài bạn phát hiện ra một phần kiến thức mở rộng bị quên. Bạn sẽ xử lý như thế nào?
a) Vẫn tiếp tục giảng bình thường, bỏ qua nội dung đó.
b) Xin lỗi học sinh, rồi bạn giảng lại nội dung đó.
c) Để đến cuối giờ củng cố bạn đưa nội dung đó vào.
d) Bạn đưa nội dung đó vào phần giao việc về nhà.
H?t gi?!
01
02
03
04
05
Phần III: nghiệp vụ chuyên môn
Luật chơi :M?i d?i cú 1 cõu h?i b?t bu?t .N?u d?i dú tr? l?i sai thỡ b? m?t di?m c?a ph?n choi n�y, d?i n�o tr? l?i b? sung dỳng s? chuy?n s? di?m c?a d?i b? m?t di?m sang cho d?i tr? l?i dỳng.
H?t gi?!
01
02
03
04
05
Câu 01: Một h?c sinh d?t di?m HLMN nhu sau:
Giáo viên xếp loại Giỏi , xếp danh hiệu học sinh giỏi cho học sinh đó.
Theo bạn đúng hay sai? Nếu sai bạn hãy chỉ ra những chỗ không chính xác.
Hạnh kiểm thực hiện đầy đủ.
Giáo viên xếp loại Khá cho học sinh đó,không xếp danh hiệu, lí do 1 trong 2 môn Toán&Tviệt không có điểm giỏi.
H?t gi?!
01
02
03
04
05
Câu 02: Một h?c sinh d?t di?m HLMN nhu sau:
Theo bạn đúng hay sai? Nếu sai bạn hãy chỉ ra những chỗ không chính xác.
Hạnh kiểm thực hiện đầy đủ.
Câu 03: Một h?c sinh d?t di?m HLMN nhu sau:

H?t gi?!
01
02
03
04
05
Theo bạn đúng hay sai? Nếu sai bạn hãy chỉ ra những chỗ không chính xác.
Giáo viên không cho học sinh đó lên lớp thẳng, lí do 2 môn Anh, Tin thiếu điểm.
Hạnh kiểm thực hiện đầy đủ.
Câu 04: Một h?c sinh d?t di?m HLMN nhu sau:

Giáo viên xếp loại Khá , xếp danh hiệu học sinh tiên tiến cho học sinh đó.
Theo bạn đúng hay sai? Hóy gi?i thớch.
Hạnh kiểm thực hiện đầy đủ.
05
04
03
02
01
H?T GI?
*Hạnh kiểm thực hiện đầy đủ.
Câu 01: Một h?c sinh d?t di?m ki?m HLMN nhu sau:

Giáo viên xếp loại Khá , xếp danh hiệu học sinh tiên tiến cho học sinh đó.
Theo bạn đúng hay sai? Nếu sai bạn hãy chỉ ra những chỗ không chính xác.
05
04
03
02
H?T GI?
01
hội thi đã kết thúc.
xin kính chúc các quý vị đại biểu và toàn thể
các thầy, cô giáo
mạnh khoẻ, hạnh phúc!

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đặng Thị Tân
Dung lượng: 683,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)