Học toán với toolkit math

Ngày soạn: 18/02/2014. Trường THCS Phạm Hồng Thái.
Ngày dạy: 25/02/2014. GVHD: Phan Thị Hải Yến.
Môn: Tin học 7. SV thực tập: Nguyễn Thị Thu Vân.
Lớp: 7.3
Tiết 50:HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH (tt)
(...(..(..(..(..(…(
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Toolkit Math.
Biết sử dụng phần mềm Toolkit Math để hỗ trợ giải các bài tập toán, tính toán và vẽ đồ thị toán học.
2. Kỹ năng:
Thực hiện khởi động và thoát khỏi phần mềm Toolkit Math một cách thành thạo. Biết sử dụng chương trình, ứng dụng để tìm kiếm các kiến thức cho các môn học liên quan.
3. Thái độ:
Nghiêm túc, tích cực tìm hiểu kiếm thức mới.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa, Phầm mềm Toolkit Math
Học sinh:
Vở ghi, sách giáo khoa.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ :
Câu 1: Hãy nêu cách khởi động, thoát khỏi phần mềm Toolkit Math.
Trả lời:
Khởi động phần mềm: (5đ)
Nháy đúp chuột vào biểu tượng Shortcut trên màn hình Desktop
Nháy chuột vào ô giữa màn hình algebra.
Thoát khỏi phần mềm: (5đ)
Cách 1: Nháy vào nút Close ( dấu X ) ở góc trên bên phải màn hình.
Cách 2: Vào File chọn Exit (hoặc Alt + F4)
Câu 2: Trình bày giao diện chính của phần mềm Toolkit Math?(10đ)
- Thanh bảng chọn (2,5đ).
- Cửa sổ dòng lệnh(2,5đ).
- Cửa sổ làm việc chính(2,5đ).
- Cửa sổ vẽ dồ thị hàm số(2,5đ).
3. Đặt vấn đề:Ở tiết trước cô và các em đã tìm hiểu sơ lược về phần mềm, biết được công dụng, thao tác khởi động , thoát khỏi phần mềm, làm quen với màn hình chính cùng chức năng của từng khu vực. Chúng ta cũng biết phần mềm toolkit math như một công cụ hỗ trợ giải bài tập, tính toán và vẽ đồ thị bằng các lệnh, mỗi lệnh có 1 chức năng riêng, vậy các lệnh ra sao, sử dụng thế nào, chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay.
4. Bài mới:
HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH (tiếp theo)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Các lệnh tính toán đơn giản.
Trước hết chúng ta tìm hiểu phần các lệnh tính toán đơn giản.
Tính toán các biểu thức đơn giản:
Chúng ta đã biết chức năng từng khu vực của màn hình chính, vậy muốn thực hiện lệnh của phần mềm bằng cách gõ dòng lệnh thì thực hiện tại vị trí nào? Hs: trả lời.
Để tính toán các biểu thức đơn giản thì ta dùng lệnh gì?
Dựa vào sách giáo khoa cũng như tìm hiểu ở nhà, 1 em hãy nêu cú pháp của lệnh simplify. Và hãy nêu các cách để thực hiện tính toán.
GV: Thứ tự thực hiện các phép toán?
HS: Thực hiện các phép toán trong ngoặc trước,thực hiện theo quy tắc nhân chia trước công trừ sau.
(GV có thể lồng nhắc lại phần này khi làm bài tập).
GV: Cách gõ các phép toán cũng tương tự như bên Excel các em đã học. Gọi hs đứng tại chỗ trả lời
* Ví dụ:  ; 32 ta sẽ gõ như thế nào?
HS: 2/5 ; 3^2
GV: Gọi 2 hs lên bảng ghi cách gõ 2 phép toán sau: a.
:4 ; b. (25 +4) . (  )2
Ta gõ như sau: a) ( 2/5*3^2+20)/4
b) (2^5+4)*(3/7)^2
GV: nhận xét, đánh giá.
*Có 2 cách:
- C1: nhập trực tiếp từ cửa sổ dòng lệnh, nhập lệnh bắt đầu bằng SIMPLIFY:


Sau đó nhấn Enter
- C2: Nếu dùng bảng chọn:
Bước 1: Chọn Algebra(simplify
Bước 2: Xuất hiệnhộp thoại Simplify như hình 146.
Bước 3: gõ biểu thức cần tính tại dòng Expressoin to simplify.
Bước 4: nháy OK để thực hiện.
Cách 2 chỉ nêu cách thực hiện, để tiết thực hành hôm sau thực hiện trên máy.
Cả hai cách trên đều cho ta kết quả ở màn hìnhlàm việc chính