Hoc sinh gioi

LỜI MỞ ĐẦU

Hầu hết các công việc đều được tin học hóa.Các phần mềm đã giúp con người rất nhiều trong công việc, đem lại hiệu quả cao cho người dùng, tiết kiệm nhiều thời gian và công sức.
Microsoft Access là một hệ quản trị cở sở dữ liệu có thể tổ chứcvà quản lý dữ liệu một cách đơn giản và hiệu quả.
Microsoft Access là một cơ sở dữ liệu được sử dụng để lưu trữ thông tin dùng cho các máy tính để bàn, thường là quản lý thông tin cá nhân hay những chương trình quản lý vừa và nhỏ.

PHẦN 1:BÁO CÁO ĐỀ TÀI
I – LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI, MỤC TIÊU ĐỀ TÀI
Hiện nay, với tốc độ phát triển vượt bậc của tất cả các lĩnh vực: kinh tế, xã hội, y tế, văn hóa, giáo dục, khoa học kỹ thuật… Máy tính đã nhanh chóng trở thành công cụ hổ trợ đắc lực và không thể thiếu được trong suốt quá trình phát triển .
Trong hoàn cảnh cụ thể và mang tính thiết thực đối với sinh viên chúng ta thì máy tính không thể thiếu trong môi trường học tập cũng như đối với mọi công việc trong công tác quản lý hoạt động sinh viên của nhiều bộ phận trong nhà trường. Dựa trên tính thiết thực ấy, đề tài “Quản Lý Sinh Viên ” của nhà trường giúp việc qunar lý sinh viên dể dàng hơn.
II – MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:
Bước đầu làm quen sau đó là nghiên cứu sâu hơn về Microsoft Access một hệ quản trị cở sở dữ liệu qua sự hướng dẫn của giảng viên, sự trao đổi kinh nghiệm với các bạn để mở rộng khả năng nhận thức, nhầm trang bị cho mình một vốn kiến thức Tin học làm nền tảng cho quá trình học tập cũng như quá trình làm việc sau này.
III – TÍNH THIẾT THỰC CỦA ĐỀ TÀI:
“Quản Lý Sinh Viên Ngoại Trú” là một đề tài hết sức gần gũi đối với sinh viên, học sinh chúng ta. Và nếu như đã viết được chương trình này thì chắc chắn rằng các bạn cũng sẽ viết được một số chương trình như: Quản lý điểm sinh viên; Quản lý hoạt động cán bộ, giảng viên……… nhờ các chương trình đó mà ít nhất là công tác quản lý trong nhà được thực hiện một cách nhanh chóng, chính xác và chặt chẽ.
IV - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:
- Vận dụng kiến thức đã học áp dụng cho việc nghiên cứu đề tài.
- Phân tích cơ sở dữ liệu dựa trên vấn đề thực tiễn.
- Tiếp thu sự hướng dẫn của giáo viên, tham khảo ý kiến của bạn bè.
- Đồng thời tìm tài liệu tham khảo để hoàn thiện chương trình
V – NỘI DUNG NGHIÊN CỨU

KHOA



Thiết lập những trường giống như hình vẽ trên :
Thông tin khoa như:
+ MaKH: mã khoa
+ TenKH: tên khoa

LỚP



Thiết lập những trường giống như hình vẽ trên :
Bảng lớp gồm những thông tin:
+ MaLop: mã lớp
+ TenLop: Tên lớp
+ MaKH: mã khoa


Đối với MaKH ta dùng Lookupwizard… KHOA
SINH VIÊN



Tương tự ta thiết lập những trường giống như hình vẽ trên :
Bảng sinh viên gồm những thông tin sau:
+ MaSV: mã sinh viên, thiết lập khóa chính
+ MaLop: mã lớp, dùng Lookupwizard… đến bảng LOP
+ HoSV: Họ sinh viên
+ TenSV: Tên sinh viên
+ Ngaysinh: ngày sinh
+ phai: giới tính
+ Lop: Tên lớp
+ QueQuan: quê quán
+ DT: điện thoại
+ Hinh: hình ảnh
PHÒNG


Tương tự ta thiết lập những trường giống như hình vẽ trên :
Bảng sinh viên gồm những thông tin sau:
+ MaSV: mã sinh viên, khóa chính, kích thước trùng với table SINHVIEN
+ MaNT: mã nhà trọ, khóa chính, kích thước trùng với table NHATRO
+ Phong: phòng
+ Ngayden: ngày đến
+ Ngaydi: ngày đi
NHÀ TRỌ




Tương tự ta thiết lập những trường giống như hình vẽ trên :
Bảng NHÀ TRỌ gồm những thong tin sau:
+ MaNT:mã nhà trọ, khóa chính
+ TenNT: tên nhà trọ
+ TenChuNT: tên chủ nhà trọ
+ PhaiNT: giới tính
+ DiaChi: Địa chỉ
+ DTNT: điện thoại nhà trọ
+ Gia: giá
+ TongSoPhong: tổng số phòng trọ
+ TongSoChoTro: tổng số chỗ trọ
+ TongSoChoTrong: Tổng số chỗ trống
Mô hình quan hệ ràng buộc (Relationships):
- Để dữ liệu hoạt động tốt và được chặt chẻ hơn về mối quan hệ thì ta thiết lập ràng buộc các bảng đã tạo ở trên:




Bảng KHOA