Học mà chơi, chơi mà học

Đố vui Toán học
khoa giáo dục tiểu học lớp tiểu học 4A
CÁC PHẦN THI
PHẦN 1: THỬ TÀI HIỂU BIẾT ?
PHẦN 2: AI NHANH HƠN ?
PHẦN 3: AI THÔNG MINH HƠN ?
PHẦN 1: THỬ TÀI HIỂU BIẾT
Luật chơi:
Mỗi đội lần lượt chọn các câu hỏi hàng ngang. Mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm. Nếu đội đó không trả lời được, thì đội bạn sẽ được quyền trả lời, trả lời đúng được 5 điểm.
Sau 4 hàng ngang đội nào đoán được ô chữ hàng dọc thì được 40 điểm.
Phần 1: THỬ TÀI HIỂU BIẾT

A
I
S
O
H
I
N
H
D
I
T
A
K
O
N
O
H
S
I
N
T
H
A
N
G
H
H
O
G
T
H
U
N
C
A
C
M
E
R
T
R
O
N
C
H
D
E
U
C
1.1
1.3
1.4
1.5
1.6
1.2
1
2
3
4
5
6
7
1.7
Câu 2:
Sau khi giải một bài toán, giáo viên thường yêu cầu học sinh làm gì?
Hết giờ
Câu 3:
Đây là phương pháp giải toán có thể sử dụng để giải tất cả các bài toán định lượng ở tiểu học.
Hết giờ
Câu 4:
Đây là hình có công thức tính diện tích là S = r x r x 3,14
Hết giờ
Câu 5:
Phân số có tử số lớn hơn mẫu số ta có cách viết này.
Hết giờ
Câu 6:
Quy tắc được viết dưới dạng thu gọn gọi là gì?

Hết giờ
Câu 7:
Đây là hai từ trong câu sau:
1,4,7,10,13,16 là dãy số mà các số trong dãy ...... nhau 3 đơn vị.
Hết giờ
PHẦN 2: AI NHANH HƠN?
TH? L? CU?C THI:
-Cú 3 nhúm cõu h?i, m?i nhúm cú 2 cõu h?i. Cỏc d?i l?n lu?t ch?n nhúm cõu h?i c?a mỡnh.
-Cỏc d?i tr? l?i b?ng cỏch gio b?ng.
-Th?i gian 15 giõy cho m?i cõu h?i.
-Di?m: D?i ch?n cõu h?i du?c 10 di?m/ 1cõu tr? l?i dỳng. D?i kia du?c 5 di?m/cõu tr? l?i dỳng.
1
2
3
BỘ CÂU HỎI 1:
CÂU1: Thực đơn của một nhà hàng gồm 8 món: gà luộc, nem rán, chim quay, đậu rán, bò xào, cá rán, ốc xào măng và canh chua.Phải chọn ba món cho một bữa ăn.Có bốn nhóm chọn như sau:
A. gà luộc, nem rán, chim quay
B. đậu rán, bò xào, cá rán
C. bò xào, cá rán, ốc xào măng
D.gà luộc, bò xào, canh chua
Hỏi phải theo thực đơn của nhóm nào để mỗi nhóm đều có ít nhất là một món mình thích.
2.1.1
Hết giờ
Câu 2: Một hình có 6 cạnh thì có bao nhiêu đường chéo?
A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
Hết giờ
BỘ CÂU HỎI 2:
CÂU 1: Chọn số thích hợp với dấu hỏi:
A. 5
B. 9
C. 11
D. 14
Hết giờ
CÂU 2: Cạnh hình vuông lớn bằng bao nhiêu?( Biết 4 tam giác nhỏ bằng nhau).


A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
Hết giờ
BỘ CÂU HỎI 3:
CÂU 1: Hình nào nhảy vào “ chấm hỏi”?
A.
B.
C.
D.
Hết giờ
CÂU 2: Hình nào trong các hình dưới đây là hình còn thiếu?

A.
B.
C.
D.
Hết giờ
PHẦN 3: AI THÔNG MINH HƠN ?

Luật chơi: Hai đội cùng trả lời 2 câu hỏi. Mỗi câu trả lời đúng được 40 điểm.
PHẦN 3: AI THÔNG MINH HƠN?
CÂU 1: Một hôm anh Quang mang quyển album ra giới thiệu với mọi người.Cường chỉ vào một người đàn ông trong ảnh và hỏi anh Quang: “Người đàn ông này có quan hệ thế nào với anh?”. Anh Quang bèn trả lời: “Bà nội của chị gái vợ anh ấy là chị gái của bà nội vợ tôi”.
Bạn cho biết anh Quang và người đàn ông ấy có quan hệ với nhau như thế nào?
Hết giờ
Đáp án câu 1:
Bà nội của chị gái vợ anh ấy cũng chính là bà nội của vợ anh ấy. Bà nội của vợ anhhj ấy là chị gái của bà nội vợ anh Quang. Vậy vợ anh ấy và vợ anh Quang là hai chị em con dì. Hay anh Quang và người đàn ông ấy là hai anh em rể họ.
CÂU 2:
Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 15 km/giờ. Cùng lúc đó, một người đi xe máy cũng từ A tới B với vận tốc 45 km/giờ. Biết khi đến B thì thời gian người đi xe đạp nhiều hơn thời gian người đi xe máy là 2 giờ 40 phút. Tính độ dài quãng đường AB.
Hết giờ
Đáp án câu 2:
Cách 1: Tỉ số vận tốc của xe đạp và xe máy là:
15 : 45= 1/ 3
Trên cùng một quãng đường vận tốc và thời gian là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Do đó tỉ số thời gian của xe đạp và xe máy là 3. Nếu coi thời gian đi xe máy là một phần thì thời gian đi xe đạp là 3 phần như thế.
Thời gian đi xe máy từ A đến B là:
2 giờ 40 phút :( 3-1)=1giờ 20 phút = 4/ 3 giờ
Quãng đường AB dài là:
45x4/3=60 (km)
Xét quãng đường mà mỗi xe đi trong cùng một thời gian bằng thời gian xe máy đã đi từ A đến B. Ta có cách giải thứ 2 như sau:


Cách 2: Đổi 2giờ 40 phút = 8/3 giờ
Trong cùng một thời gian nếu như xe máy đi đến B thì xe đạp còn cách B là:
15x 8/3 = 40 (km)
Tỉ số vận tốc xe đạp và xe máy là 1/3.
Thời gian như nhau nên quãng đường và vận tốc tỉ lệ thuận với nhau. Do đó quãng đường xe đạp đi bằng 1/ 3 quãng đường xe máy đi. Nếu coi quãng đường xe đạp đi là một phần thì quãng đường xe máy đi là 3 phần như thế.
Vậy quãng đường xe máy đi hay quãng đường AB là:
40: (3-1)x 3= 60 (km)







Cách 3: Tương tự cách 2 khi xét quãng đường mà mỗi xe đi trong cùng một thời gian bằng thời gian xe đạp đã đi từ A đến B.
Cách 4:

Trong cùng một thời gian nếu như xe máy đi đến B thì xe đạp còn cách B là:
15x 8/3 = 40 (km)
Hiệu vận tốc của hai xe là:
45-15 =30 (km/giờ)
Thời gian xe máy đi từ A đến B là:
40:30 =4/3 (giờ)
Quãng đường AB dài là:
45x4/3 =60 (km)
Cách 5:
Tương tự cách 4 khi xét quãng đường mà mỗi xe đã đi trong cùng một thời gian bằng thời gian xe đạp đã đi từ A đến B kết hợp với hiệu vận tốc của 2 xe.
Cách 6:
Đổi 2 giờ 40 phút = 160 phút
Thời gian xe đạp đi được 1 km là:
1:15 = 1/15 (giờ)
Thời gian xe máy đi 1 km là:
1:45 = 1/45 (giờ)
Đổi 1/45 giờ = 4/3 phút
1/15 giờ = 4 phút
Thời gian xe đạp đi 1 km hơn thời gian xe máy đi một km là:
4 - 4/3 = 8/3 (phút)
Vì thời gian xe đạp đi cả quãng đường AB hơn thời gian xe máy đi cả quãng đường AB là 160 phút nên quãng đường AB dài là:
60: 8/3 = 60 (km)
â