Học kỳ sinh lớp 8 HKI
Chia sẻ bởi Thái Thị Yến |
Ngày 15/10/2018 |
50
Chia sẻ tài liệu: Học kỳ sinh lớp 8 HKI thuộc Sinh học 8
Nội dung tài liệu:
Thứ 7 ngày 10 tháng 12 năm 2014
GIÁO ÁN DẠY THỰC TẬP
Giáo viên dạy :Thái Thị Yến
Môn :Toán (Lớp 2C)
Bài dạy: 33 – 5
I.Mục tiêu
-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng 33-5
-Biết tìm số hạng chưa biết của 1 tổng (đưa về phép trừ dạng 33-5 )
-BT cần làm bài 1,bài2(a),bài 3(a,c)
II.Đồ dùng dạy và học
-Que tính và bảng gài.
III.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp
2.Bài cũ ( 5 phút)
-Gọi học sinh lên bảng :
+Đọc thuộc bảng trừ : 13 trừ đi một số.
-Nhận xét cho điểm.
3.Bài mới
3.1.Giới thiệu bài ( 2 phút)
3.2.Hoạt động 1 : Phép trừ 33 – 5 ( 10 phút)
Bước 1 :Nêu vấn đề
- Có 33 que tính bớt đi 5 que tính. Hỏi còn lại mấy que tính?
-Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính, ta làm phép tính gì?
-Viết lên bảng : 33 –5.
Bước 2 : Đi tìm kết qủa
-Cho học sinh tự thao tác trên que tính để tìm ra kết quả.
-Em làm như thế nào để tìm ra 28 que tính? ( có thể bớt theo nhiều cách khác nhau)
-Hỏi :
+Vậy 33 que tính bớt 5 que tính, còn lại bao nhiêu que tính?
+Vậy : 32 trừ 8 bằng bao nhiêu?
-Ghi bảng : 32 – 8 = 24
Bước 3 :Đặt tính và thực hiện tính
-Gọi học sinh lên bảng đặt tính rồi tính.
+Em đặt tính chúng ta cần lưu ý điều gì?
+Ta trừ như thế nào?
-Gọi học sinh nêu lại cách trừ.
3.3.Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành ( 20 phút)
Bài 1 : Tính
-Yêu cầu học sinh tự làm bài.
-Nhận xét đưa ra đáp án đúng :
Bài 2 a:
-Gọi học sinh đọc yêu cầu bài.
-Yêu cầu học sinh làm bài .
-Yêu cầu học sinh nhận xét bài bạn .
-Yêu cầu học sinh lên bảng nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính của mình.
Bài3:a,c
-Gọi học sinh đọc đề bài.
+Trong ý a số phải tìm (x) là gì trong phép cộng? Nêu cách tìm thành phần đó.
+Trong ý c (X) là số gì chưa biết ?
-Yêu cầu học sinh làm bài.
-Nhận xét và cho điểm học sinh.
4.Củng cố ( 2 phút)
-Nêu cách tính : 33 – 5.
-Nhận xét tiết học .
5.Dặn dò ( 1 phút)
-Về nhà hoàn thành làm bài .
-HS lên đọc thuộc bảng trừ.
-Nghe và nhắc lại đề toán.
-Làm phép tính trừ.
-Thao tác trên que tính rồi nêu kết quả.
-HS nêu cách bớt .
*Còn lại 28 que tính.
*32 trừ 8 bằng 24.
-HS lên bảng đặt tính
32
8
24
-HS nêu
-HS nêu (nhiều em được nêu )
-1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con.
54 17 45 69 76
-1 em nêu yêu cầu của bài.
-3 em lên bảng , lớp làm bảng con.
38 84 27
-1 em nêu yêu cầu của bài.
*Là số hạng trong phép cộng. Muốn tìm số hạng chưa biết trong phép cộng ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết
-HS nêu
-3 em lên bảng làm, lớp làm vào vở.
-HS nêu
Thứ 5 ngày 14 tháng 11 năm 2013
Tiết 2: GIÁO ÁN DẠY THAO GIẢNG
Giáo viên dạy :Thái Thị Yến
Môn :Tập đọc (Lớp 2C)
dạy : Mẹ
I.Mục tiêu :
- Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4 ; riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5)
- Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con.( trả lời được các CH trong SGK ; thuộc
GIÁO ÁN DẠY THỰC TẬP
Giáo viên dạy :Thái Thị Yến
Môn :Toán (Lớp 2C)
Bài dạy: 33 – 5
I.Mục tiêu
-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng 33-5
-Biết tìm số hạng chưa biết của 1 tổng (đưa về phép trừ dạng 33-5 )
-BT cần làm bài 1,bài2(a),bài 3(a,c)
II.Đồ dùng dạy và học
-Que tính và bảng gài.
III.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp
2.Bài cũ ( 5 phút)
-Gọi học sinh lên bảng :
+Đọc thuộc bảng trừ : 13 trừ đi một số.
-Nhận xét cho điểm.
3.Bài mới
3.1.Giới thiệu bài ( 2 phút)
3.2.Hoạt động 1 : Phép trừ 33 – 5 ( 10 phút)
Bước 1 :Nêu vấn đề
- Có 33 que tính bớt đi 5 que tính. Hỏi còn lại mấy que tính?
-Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính, ta làm phép tính gì?
-Viết lên bảng : 33 –5.
Bước 2 : Đi tìm kết qủa
-Cho học sinh tự thao tác trên que tính để tìm ra kết quả.
-Em làm như thế nào để tìm ra 28 que tính? ( có thể bớt theo nhiều cách khác nhau)
-Hỏi :
+Vậy 33 que tính bớt 5 que tính, còn lại bao nhiêu que tính?
+Vậy : 32 trừ 8 bằng bao nhiêu?
-Ghi bảng : 32 – 8 = 24
Bước 3 :Đặt tính và thực hiện tính
-Gọi học sinh lên bảng đặt tính rồi tính.
+Em đặt tính chúng ta cần lưu ý điều gì?
+Ta trừ như thế nào?
-Gọi học sinh nêu lại cách trừ.
3.3.Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành ( 20 phút)
Bài 1 : Tính
-Yêu cầu học sinh tự làm bài.
-Nhận xét đưa ra đáp án đúng :
Bài 2 a:
-Gọi học sinh đọc yêu cầu bài.
-Yêu cầu học sinh làm bài .
-Yêu cầu học sinh nhận xét bài bạn .
-Yêu cầu học sinh lên bảng nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính của mình.
Bài3:a,c
-Gọi học sinh đọc đề bài.
+Trong ý a số phải tìm (x) là gì trong phép cộng? Nêu cách tìm thành phần đó.
+Trong ý c (X) là số gì chưa biết ?
-Yêu cầu học sinh làm bài.
-Nhận xét và cho điểm học sinh.
4.Củng cố ( 2 phút)
-Nêu cách tính : 33 – 5.
-Nhận xét tiết học .
5.Dặn dò ( 1 phút)
-Về nhà hoàn thành làm bài .
-HS lên đọc thuộc bảng trừ.
-Nghe và nhắc lại đề toán.
-Làm phép tính trừ.
-Thao tác trên que tính rồi nêu kết quả.
-HS nêu cách bớt .
*Còn lại 28 que tính.
*32 trừ 8 bằng 24.
-HS lên bảng đặt tính
32
8
24
-HS nêu
-HS nêu (nhiều em được nêu )
-1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con.
54 17 45 69 76
-1 em nêu yêu cầu của bài.
-3 em lên bảng , lớp làm bảng con.
38 84 27
-1 em nêu yêu cầu của bài.
*Là số hạng trong phép cộng. Muốn tìm số hạng chưa biết trong phép cộng ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết
-HS nêu
-3 em lên bảng làm, lớp làm vào vở.
-HS nêu
Thứ 5 ngày 14 tháng 11 năm 2013
Tiết 2: GIÁO ÁN DẠY THAO GIẢNG
Giáo viên dạy :Thái Thị Yến
Môn :Tập đọc (Lớp 2C)
dạy : Mẹ
I.Mục tiêu :
- Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4 ; riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5)
- Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con.( trả lời được các CH trong SGK ; thuộc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Thái Thị Yến
Dung lượng: 63,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)