Học ki I sinh 7

Trường THCS Đồng Thái Ngày tháng năm 20
Họ và tên: ..........................................................
Lớp: .................Số TT:..............
Bài kiểm tra KÌ I
Môn: Sinh học 7 Thời gian: 45ph

Điểm
Lời phê của cô




PHẦN I- TRẮC NGHIỆM (3,0đ):
Câu 1(2,0đ): Hãy chọn tên đại diện phù hợp với các đặc điểm ở cột B rồi ghi vào cột A trong bảng kiến thức sau:
Cột A
( Đại diện )
Cột B
( Đặc điểm )

1, ...
1. Có chân giả, nhiều không bào, luôn luôn biến hình.

2, ...
2. Sống ở nước, cơ thể hình trụ, có tua miệng.

3, ...
3. Sống vùi lấp ở nước ngọt, có hai mảnh vỏ.

Câu 2(1,5đ): Em hãy khoanh tròn vào chữ (a, b, c...) chỉ ý trả lời đúng trong các câu sau đây:
1. Đặc điểm của sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh là:
a. lông bơi phát triển. c. mắt phát triển.
b. giác bám phát triển d. Tất cả các đặc điểm trên.
2. Cho các bước khi tiến hành mổ giun đất như sau :
1. Dùng kẹp kéo da, dùng kéo cắt một đường chính giữa lưng về phía đuôi.
2. Đổ ngập nước vào cơ thể giun, dùng kẹp phanh thành cơ thể, dùng dao tách ruột khỏi thành cơ thể.
3. Đặt giun nằm sấp giữa khay mổ, cố định đầu và đuôi bằng hai ghim.
4. Phanh thành cơ thể đến đâu, cắm ghim tới đó. Dùng kéo cắt dọc cơ thể tiếp tục như vậy về phía đầu.
Cách sắp xếp các bước mổ giun đất nào dưới đây là hợp lí :
a. 4,3,2,1 b. 2,3,1,4 c. 1,2,3,4 d. 3,1,2,4
a. Đôi chân xúc giác. c. Núm tuyến tơ.

b. Đôi kìm có tuyến độc. d. Bốn đôi chân bò dài.

3. Đặc điểm của ruột khoang khác với động vật nguyên sinh là :
a. Sống trong nước. c. Cấu tạo đa bào.
b. Cấu tạo đơn bào. d. Sống tự do
PHẦN II- Tự luận (7,0đ):
Câu 3(1,0đ): Bạn An nói chuyện với Bạn Hà:
- Bạn An: Trong các đại diện của ngành động vật nguyên sinh có 1 đại diện có khả năng quang hợp giống với thực vật đó là trùng đế giày.
- Bạn Hà: Theo mình biết thì đó là Trùng roi xanh chứ. Trùng roi, khi có ánh sáng tham gia quá trình quang hợp tạo ra chất hữu cơ nên dinh dưỡng theo kiểu tự dưỡng giống với thực vật.
- Bạn An: Không phải, là trùng đế giày mà.
Theo em, đại diện của ngành động vật nguyên sinh mà mình đã học có khả năng quang hợp như thực vật là đại diện nào? Vì sao?
Câu 4(1,5đ): Dau khi học xong ngành thân mềm rất nhiều bạn học sinh thắc mắc:
Vì sao Mực bơi nhanh lại xếp cùng ngành với Ốc sên bò chậm chạp?
Em hãy vận dụng kiến thức về ngành thân mềm mà em đã được biết giải thích cho các bạn học sinh rõ.
Câu 5(1,5đ): Tôm sông có lớp vỏ cứng giàu can xi và sắc tố. Theo em lớp vỏ cứng đó coa ý nghĩa gì đối với đời sống của Tôm?
Câu 6(1,5đ): Em hãy nêu một số vai trò của sâu bọ và biện pháp chống sâu bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường mà em biết?
Câu 7(1,5đ): Trình bày cấu tạo ngoài của cá chép thích nghi với đời sống ở nước?
C- ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM:
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0đ):
Câu 1(2,0đ): Mỗi ý đúng được 0,5đ:
1- Trùng biến hình.
2- Thủy tức.
3- Trai sông.
Câu 2 (1,0đ): Mỗi ý đúng được 0,5đ:
1- b. 2- d. 3 - c
PHẦN II : TỰ LUẬN (7,0đ):
Câu 3(1,0đ): Bạn Hà nói đúng. (0,5đ)
Vì: Đại diện ĐVNS có khả năng tham gia quá trình quang hợp như thực vật là trùng roi xanh. Trong cấu tạo của trùng roi có