HOATIGON4- ĐỀ+ĐÁP AN VAN VAO 10

DÊ THI SO 1

Câu 1: ( 4,0điểm)
Cho đoạn văn : “Tôi nghĩ bụng : Đã gọi là hy vọng thì không thể nói đâu là thực, đâu là hư. Cũng giống như những con đường trên mặt đất; kỳ thực trên mặt đất vốn làm gì có đường . Người ta đi mãi thành đường mà thôi.”
a/ Những câu văn trên trích trong tác phẩm nào, của ai ?
b/ Em hiểu như thế nào về hình ảnh con đường trong đoạn văn trên, hãy thể hiện bằng đoạn văn khoảng 10-12 câu trong đó có sử dụng câu ghép chính phụ, gạch chân câu ghép chính phụ .
Câu 2 ( 4,0điểm)
Cho đoạn thơ :
“ Ngày xuân con én đưa thoi
Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi
Cỏ non xanh tận chân trời
Cành lê trắng điểm một vài bông hoa”
( Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du )
Hình ảnh “con én đưa thoi” trong đoạn thơ có thể hiểu như thế nào?
Hãy viết đoạn văn khoảng 10 câu có dùng lời dẫn trực tiếp. Nội dung trình
bầy cảm nhận của em về cảnh mùa xuân trong đoạn thơ trên.
Câu 3 ( 6,0điểm )
Viết một bài văn nghị luận bầy tỏ ý kiến của em về câu tục ngữ “Tiên học lễ, hậu học văn”.
Câu 4 ( 6.0 điểm )
Trong truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân đã miêu tả một cách tinh tế và sinh động diễn biến tâm trạng nhân vật Ông Hai từ khi nghe tin làng chợ Dầu theo giặc đến khi tin đó được cải chính.
Hãy phân tích để làm rõ nhận định trên .


----Hết---







ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM


Câu 1 (4 điểm).
Câu văn trích trong tác phẩm “ Cố hương ” của tác giả Lỗ Tấn một nhà văn Trung Quốc . (1đ)
Về hình thức đoạn văn khoảng 10-12 câu .
Về nội dung phải nêu bật được ý nghĩa về hình ảnh con đường trong đoạn văn .
Đó là sự phấn đấu vươn lên không ngừng của mỗi con người .
Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép chính phụ . (3đ)
Câu 2 (4đ).
Hình ảnh “ Con én đưa thoi ” có thể hiểu theo 2 cách .
Những con én liệng trên trời như thoi đưa .
Thời gian trôi nhanh tựa như những con én vụt bay qua trên trời . Mùa xuân có chín mươi ngày thì đã trôi qua sáu mươi ngày. (1đ)
Đoạn văn có 10 – 12 câu .
Nội dung : Nêu cảm nhận về cảnh sắc thiên nhiên mùa xuân trong đoạn thơ.
Đó là bức tranh tuyệt đẹp về mùa xuân , có màu sắc hài hòa, không gian thoáng đạt , trong trẻo, giầu sức sống.
Một bức tranh sinh động có hồn không tĩnh lặng.
Trong đó có dùng 1 lời dẫn trực tiếp. (3đ)
Câu 3(6đ)
Bài văn nghị luận xã hội .
Có đủ bố cục 3 phần ( Mở bài, thân bài, kết bài )
Mở bài:
Dẫn dắt tới vấn đề .
Trích dẫn vấn đề “Tiên học lễ , hậu học văn” Đó là việc giáo dục con người, giúp cho việc hình thành nhân cách con người.
Thân bài:
Giải thích khái niệm “Lễ, Văn”.
Lễ : là lễ nghĩa , đạo đức những qui tắc ứng xử trong xã hội .
Văn : Văn hóa , kiến thức, tri thức .
Nghĩa cả câu: Trước tiên phải học đạo đức làm người sau mới học văn hóa . Đây là quan niệm giáo dục từ ngày xưa đến nay vẫn giữ nguyên giá trị .
Phải học lễ trước bởi đó là cái gốc của con người , đạo đức có tốt thì nhân cách tâm hồn mới có khả năng lĩnh hội và tiếp thu tri thức của đời sống .
“ Học lễ ” và “ Học văn ” bổ sung cho nhau .
“ Học lễ ” là cơ sở , là nền tảng cho “ Học văn ” . “ Học văn ” Củng cố thêm cho việc “ Học lễ ” làm hoàn thiện thêm nhân cách của con người .
Thực trạng giáo dục đạo đức hiện nay ở các trường học .
Phương hướng rèn luyện phấn đấu của bản thân con người .


Kết bài :
Khái quát lại vấn đề “ Tiên học lễ, hậu học văn ” .
Rút ra bài học .
Biểu điểm

Đủ bố cục: 0,5đ
Cho 4 đến 6 điểm: đủ các yêu cầu trên, diễn đạt lưu loát, có cảm xúc
Cho 3 đến 4: đảm bảo đủ các yêu cầu trên, còn một vài sai sót
Cho 2 điểm: bài nhiều