Hoat dong voi do vat 2 tuoi

Thứ 6 ngày 24 tháng 8 năm 2018
Chủ đề : Bé và các bạn
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Đề tài : Chơi với đồ chơi có màu đỏ
GVTH : Nguyễn Thị Thanh Thảo

I. YÊU CẦU:
- Trẻ biết chọn những chiếc vòng màu đỏ để chơi tháo lắp vòng
- Tập cho trẻ sự khéo léo của các ngón tay thông qua chơi tháo lắp vòng và chấm những chấm màu vào vòng
- Tập cho trẻ hoàn thành sản phẩm và giữ gìn đồ chơi dưới sự giúp đỡ của cô
II. CHUẨN BỊ:
- Vòng cho đủ số lượng trẻ
- Khăn ướt,màu nước,yếm ,bàn ghế
- Nhạc
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ

Hoạt động 1”những chiếc vòng xinh xắn”
Cho trẻ dạo quanh lớp hướng trẻ tới những chiếc vòng để ở lớp
Cho trẻ chơi tự do với những chiếc vòng đó: lăn,xếp chồng…
À cá bạn chơi với những cái vòng này rất là hay cô cũng có cách chơi nay hay lớp mình cùng chơi với cô nhé
Hoạt động 2” bé nào giỏi hơn”
Các bạn vừa được chơi với những cái gì?
Lớp mình nhìn xem cô có cái gì?cái vòng của cô có màu gì?
Cô cho trẻ nhắc lại sau khi cung cấp kiến thức
Cô và các bạn cùng chơi nhé
Hướng dẫn trẻ cách lắp và tháo vòng:
Các bạn để cái trụ ở trước mặt 1 tay giữ lấy trụ,1tay chọn những chiếc vòng lắp vòng vào trụ,
Trẻ thực hiện và nói”lắp vòng”
Sau đó hướng dẫn trẻ tháo vòng
Cô quan sát và giúp đỡ trẻ khi gặp khò khăn
Sau khi trẻ hoạt động tháo và lắp vòng cdo6 cho trẻ cất những chiếc vòng lên kệ đồ chơi của lớp
Hoạt động 3”bé khéo tay”
Trẻ về nhóm trang trí những chiếc vòng từ những chấm màu nước
Cô mở nhạc cho trẻ ngồi thực hiện
Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương tiết học.


-Trẻ dạo chơi quang lớp.



-Dạ


-Cái vòng.
-Cái vòng, màu đỏ.






-Trẻ thực hiện và nói lắp vòng.



-Trẻ trang trí vòng.


ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
* Những biểu hiện về sức khỏe:
- Giờ ăn:………………………………………………………………………...
- Giờ ngủ:…………………………………………………………………….....
*Cảm xúc hành vi thái độ trong các hoạt động
……………………………………………………………………………………
.......………………………………………………………………………………
- Trẻ chưa tích cực
……………………………………………………………………………………
........………………………………………………………………………………
* Kiến thức kỹ năng của trẻ so với yêu cầu đặt ra của từng hoạt động
- Hoạt động có chủ đích
……………………………………………………………………………………
........………………………………………………………………………………
- Vui chơi:
……………………………………………………………………………………
........………………………………………………………………………………
- Vệ sinh
……………………………………………………………………………………
........………………………………………………………………………………
- Những lưu ý cho các hoạt động tiếp theo
……………………………………………………………………………………
....…………………………………………………………………………………