Hồ sơ xét chuẩn nghề nghiệp GVTH

PHÒNG GIÁO DỤC –ĐÀO TẠO PHÙ CÁT
TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM
MINH CHỨNG CÁ NHÂN
Năm học : 2011 - 2012
Họ và tên giáo viên : NGUYỄN HỒNG PHÚC
Đơn vị công tác : Trường tiểu học Cát Lâm
Chức vụ : Giáo viên - Kiêm nhiệm tổ trưởng tổ 4 - 5
Nhiệm vụ được phân công giảng dạy: Chủ nhiệm lớp 5C
Lĩnh vực I : Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.
Tên minh
Yêu / tiêu

hiện qua các hình thức tổ chức,
biện pháp giáo dục, .


I.1.b.
1.b. Yêu nghề, tận tụy với nghề; sẵn sàng khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục học sinh;
- Tích cực, tận tụy, siêng năng tìm tòi, học hỏi, nghiên cứu nhiều về lĩnh vực chuyên môn.

- Có vốn kiến thức về chuyên môn vững vàng.
- Biết định hướng và kết hợp linh hoạt, phù hợp các phương pháp, kỹ thuật dạy học.
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

9

I.1.c.
1.c. Qua hoạt động dạy học, giáo dục học sinh biết yêu thương và kính trọng ông bà, cha mẹ, người cao tuổi; giữ gìn truyền thống tốt đẹp của người Việt Nam; nâng cao ý thức bảo vệ độc lập, tự do, lòng tự hào dân tộc, yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội;
- Tích cực, thường xuyên.
- Tuyên truyền, lồng ghép, kiểm tra, đánh giá, tuyên dương, nhắc nhở kịp thời.
.

- Thường xuyên tích hợp, lồng ghép, liên hệ, giáo dục học sinh qua bài giảng hàng ngày của các môn học, bài học có nội dung liên quan.
- Tổ chức các buổi sinh hoạt ngoài giờ lên lớp tuyên truyền, xem tranh, đọc truyện, kể chuyện, … thông qua những tấm gương tiêu biểu về .người tốt, việc tốt có ở địa phương, trong nước và nước ngoài.
- Cho học sinh trong lớp thi đua tìm tòi những mẫu chuyện kể, tranh ảnh của các danh nhân, anh hùng lịch sử, truyền thống yêu nước, phong tục tập quán tốt đẹp của dân tộc.
- Học sinh tham gia đầy đủ, có ý thức thích tìm tòi và có những biểu hiện qua thái độ nhiệt tình, có hành tốt.

9

I.2.c
2.c. Liên hệ thực tế để giáo dục học sinh ý thức chấp hành pháp luật và giữ gìn trật tự an ninh xã hội nơi công cộng;
- Tích cực, nhiệt tình, thường xuyên và có kiểm tra đánh giá. Tích hợp giáo dục, tuyên dương nhắc nhở kịp thời.

- Tích hợp giáo dục thông qua kiến thức các bài giảng hàng ngày có nội dung liên quan.
- Tổ chức cho học sinh quan sát, tìm hiểu thông qua tranh ảnh, chuyên kể, phóng sự, phim ảnh, …
- Tổ chức theo nhóm trao đổi nêu và giải đáp một số tình huống cụ thể về ý thức chấp hành luật pháp, giữ gìn an ninh trật tự, bảo vệ môi trường, …vào các giờ sinh hoạt đầu tuần, cuối tuần.
- Học sinh tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt và có biểu hiện nhận thức tốt ; trong năm học không có học sinh nào vi phạm.

8

I.2.d.
2.d. Vận động gia đình chấp hành các chủ trương chính sách, pháp luật của Nhà nước, các quy định của địa phương.
- Bản thân thực hiện nghiêm túc, gương mẫu.
- Tích cực tuyên truyền và vận động mọi người trong gia đình cũng như mọi người xung quanh cùng thực hiện.


- Thường xuyên theo dõi các bản tin thời sự, đọc báo, tìm hiểu tích lũy thêm nhiều nguồn thông tin khác có liên quan về chủ trương, chính sách … của Đảng và nhà nước.
- Tích cực tuyên truyền, thuyết phục, vận động gia đình sống, làm việc theo đúng đường lối, chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước cũng như những quy định., hương ước của địa phương.
- Gia đình không có người vi phạm pháp luật. Được địa phương xét và cấp giấy chứng nhận gia đình văn hóa loại xuất sắc.

9

I.3.a.
3.a. Chấp hành các Quy chế, Quy định của ngành, có nghiên cứu và có giải pháp thực hiện;
- Tự giác chấp hành, thực hiện đầy đủ, nghiêm túc.
- Có ý thức thuyết phục mọi người cùng thực hiện.

- Tìm hiểu, học tập kỹ các Quy chế, Quy định của ngành qua nhiều hình thức như học