HỒ SƠ TỔ KHỐI

PGD – ĐT CẦU KÈ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH PHONG THẠNH A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
TỔ CHUYÊN MÔN: KHỐI 4

Phong Thạnh, ngày 3 tháng 9 năm 2010

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN
HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2010 -2011


Căn cứ vào Điều lệ trường Tiểu học.
Căn cứ phương hướng thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của Hiệu trưởng trường Tiểu học Phong Thạnh A.
Căn cứ vào kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn Khối 4 năm học 2010 – 2011.
Căn cứ vào tình hình thực tế của trường, của khối nhằm hoàn thành tốt công tác nhiệm vụ giáo dục nói chung dạy học nói riêng và phong trào hoạt động chuyên môn có chất lượng, hiệu quả. Trên cơ sở đó tổ chuyên môn Khối 4 đề ra kế hoạch hoạt động trong học kì I như sau:


I. CÔNG TÁC TRỌNG TÂM

1/ Dạy học theo chương trình năm học,thực hiện đổi mới soạn giảng theo hướng dẫn chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu học.
2/ Thực hiện tốt công tác tuyển sinh đầu năm đạt 100%.
3/ Đảm bảo duy trì sỉ số, nắm rõ diện học sinh nghèo, gia đình gặp khó khăn. Từ đó có những giải pháp, tạo điều kiệngiúp đỡ các em an tâm ngồi trên ghế nhà trường mà học tập tốt.
4/ Thực hiện dự giờ, thao giảng, hội giảng, tổ chức chuyên đề, đúc kết kinh nghiệm về nội dung kiến thức, phương pháp dạy học… Rút kinh nghiệm học hỏi ở đồng nghiệp và vận dụng sáng tạo trong dạy học.
5/ Thực hiện nghiêm túc việc kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện và sinh hoạt chuyên môn. Tổ chức, thực hiện nghiêm túc các đợt thi kiểm tra định kì, nắm rõ diễn biến chất lượng giáo dục của từng đợt nhằm có kế hoạch, biện pháp phù hợp.
6/ Trên cơ sở kết quả giáo dục qua các đợt kiểm tra, giáo viên chủ nhiệm xây dựng kế hoạch bồi giỏi, nâng kém thật cụ thể nhằm đạt được những chỉ tiêu đã đề ra từ đầu năm.
7/ Xây dựng tốt môi trường học tập thân thiện, học sinh tích cực học tập. Bảo quản, giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh công cộng và làm đẹp trường lớp.
8/ Phát động học sinh tham gia bảo hiểm y tế, bảo hiểm thân thể, quỹ ngôi nhà khăn quàng đỏ,…
9/ Tham gia đầy đủ các phong trào, hội thi của giáo viên và học sinh do trường và ngành tổ chức.


II. CÔNG TÁC CỤ THỂ
THỜI GIAN THỰC HIỆN
Từ ngày 16/08/2010 đến ngày 31/ 12/ 2010.

B. NỘI DUNG THỰC HIỆN
1. Một số chỉ tiêu quan trọng
Dự giờ:
Khối trưởng: 20 tiết/HK.
Giáo viên: 10 tiết/HK.
Thao giảng, hội giảng:
4 tiết/GV/HK.
Làm ĐDDH:
3 bộ/GV/HK.
Chất lượng đào tạo:
- Học lực: Giỏi: 20% ; Khá:40% ; TB:40%.
- Hạnh kiểm: 100% học sinh thực hiện đầy đủ.
- Có 1 học sinh đạt giải ở kì thi viết chữ đẹp cấp huyện.
Duy trì sĩ số: Đạt 100%.

2.Các giải pháp
-Thực hiện giảng dạy chương trình sách giáo khoa theo hướng tích cực ( thực hiện đổi mới soạn giảng theo hướng dẫn chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu học), lấy học sinh làm trung tâm.
-Trước khi lên lớp, giáo viên phải có giáo án, giáo án soạn và được duyệt trước 1 tuần, nhiều nhất là 2 tuần. Khi soạn bài, các hoạt động phù hợp với tình hình địa phương của đơn vị, không nhất thiết y khuôn như SGK. Kế hoạch bài dạy thực hiện trên tiết dạy thể hiện tính khoa học và sáng tạo, đảm bảo nội dung, kiến thức, phương pháp, kĩ năng.
- Tổ chức thao giảng, hội giảng, chia sẻ kinh nghiệm sau tiết dạy, học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp và vận dụng sáng tạo trong giảng dạy.
- Sử dụng tốt dồ dụng trực quan sẵn có, tự làm đồ dùng dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập của học sinh.
-Đẩy mạnh phong trào thi đua”Hai tốt”, phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, phong trào “ Vở sạch chữ đẹp”…
- Nắm rõ diện học sinh nghèo, thăm gia đình gặp khó khăn để thực hiện tốt duy trì sỉ số.