HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC 2015

UBND HUYỆN TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GD&ĐT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
((((( ((((((((((((

Số: 154/PGD&ĐT-TCCB Tân Châu, ngày 05 tháng 5 năm 2015
Đánh giá, phân loại viên chức
các cơ sở giáo dục năm học 2014-2015.

Kính gửi: Hiệu trưởng các trường Mầm non, Mẫu giáo, Tiểu học,
THCS trực thuộc.

Thực hiện Công văn số 787/SGD&ĐT-TCCB ngày 27/4/2015 của Sở GD&ĐT Tây Ninh về việc đánh giá, phân loại viên chức năm học 2014-2015, Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn việc đánh giá, phân loại viên chức sự nghiệp các cơ sở giáo dục năm học 2014-2015 của huyện như sau:
I. Đối tượng:
Tất cả cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hiện đang công tác trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông.
II. Nội dung, thẩm quyền, phân loại, trình tự đánh giá viên chức:
1. Nội dung đánh giá:
Theo quy định tại khoản 1, Điều 41, Luật Viên chức, việc đánh giá viên chức được thực hiện theo các nội dung sau đây:
- Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết.
- Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp.
- Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức.
- Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức.
Ngoài những nội dung trên, việc đánh giá viên chức quản lý được xem xét theo các nội dung sau (khoản 2 Điều 41 Luật Viên chức):
- Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ.
- Kết quả hoạt động của đơn vị được giao quản lý, phụ trách
(Phụ lục kèm theo tại công văn số 787/SGD&ĐT-TCCB)
2. Thẩm quyền và trách nhiệm đánh giá:
- Người đứng đầu các cơ sở giáo dục có trách nhiệm tổ chức việc đánh giá, phân loại viên chức thuộc thẩm quyền quản lý, cụ thể sau:
+ Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện đánh giá, phân loại thủ trưởng các đơn vị trường học trực thuộc Phòng Giáo dục và Đào tạo.
+ Thủ trưởng các đơn vị trường học đánh giá, phân loại đối với cấp phó và giáo viên, nhân viên thuộc thẩm quyền quản lý.
3. Phân loại đánh giá:
Thực hiện theo quy định tại Điều 42 Luật Viên chức được phân loại như sau:
- Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Hoàn thành nhiệm vụ.
- Không hoàn thành nhiệm vụ.
4. Trình tự đánh giá:
- Đối với viên chức quản lý (Hiệu trưởng, phó HT):
+ Viên chức viết bản tự đánh giá ( kèm theo mẫu 1) và tự đánh giá kết quả công tác theo nhiệm vụ được giao năm học 2014-2015, tự nhận xét ưu, khuyết điểm trong công tác.
+ Tập thể nơi viên chức quản lý làm việc họp và đóng góp ý kiến (các ý kiến đóng góp được nêu tóm tắt vào bản tự đánh giá của viên chức quản lý).
- Đối với viên chức không giữ chức vụ quản lý( Giáo viên, nhân viên):
+ Viên chức viết bản tự đánh giá (kèm theo mẫu 1) và tự đánh giá kết quả công tác theo nhiệm vụ được giao năm học 2014-2015( từ mục 1 đến mục 6 trong I của mẫu trên), tự nhận xét ưu, khuyết điểm trong công tác và trình bày trước cuộc họp.
+ Tập thể đóng góp ý kiến.
+ Thủ trưởng đơn vị nhận xét về kết quả tự đánh giá, phân loại của viên chức và quyết định phân loại viên chức.
* Lưu ý:
Nếu đơn vị có số lượng viên chức trên 30 người thì thủ trưởng đơn vị hướng dẫn việc tổ chức đánh giá, phân loại theo tổ chuyên môn. Sau đó các tổ trưởng chuyên môn báo cáo thủ trưởng đơn vị nhận xét, đánh giá viên chức tại cuộc họp liên tịch đánh giá viên chức.
III. Thời gian, thủ tục hồ sơ
1. Thời gian:
- Thời gian đánh giá:
+ Việc đánh giá, phân loại viên chức sự nghiệp cơ sở giáo dục được thực hiện vào cuối mỗi năm học (từ tháng 6 của năm trước đến hết tháng 5 năm sau).
+ Thời gian tiến hành việc đánh giá: Vào cuối tháng 5 hàng năm (tiến hành công việc này cùng với buổi họp đánh giá thi đua nhưng phải tách riêng làm 2 phần và phải đảm bảo nội dung, quy trình).
- Thời gian gửi báo cáo: