HD TT lop4

Tuần 1 Hoạt động tập thể
Luyện tập giải toán phát hiện học sinh
năng khiếu toán.
I. Mục đích- yêu cầu:
- Thông qua luyện tập giải toán phát hiện ra học sinh có năng khiếu học toán đặc biệt. Để tham dự lớp bồi dưỡng toán tuổi thơ.
- Giúp các em có ý thức và niềm say mê học toán.
II. Chuẩn bị:
- Một số đề kiểm tra
- Học sinh chuẩn bị giấy
III. Quá trình dạy học

Hoạt động của thầy
1. Tổ chức lớp:
2. Kiểm tra
Sự chuẩn bị của học sinh
3. Dạy bài mới:
- Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học
- Chép đề kiểm tra toán lên bảng
Câu 1:
Tính chu vi tam giác có độ dài các cạnh là 35cm; 20cm; 40cm.
Câu 2:
Một thửa ruộng có hình chữ nhật, có chiều dài 125m; chiều rộng 0,5m. Tính chu vi của thửa ruộng ấy.
Câu 3:
Một hình vuông và một hình chữ nhật có cùng chu vi. Tính độ dài cạnh hình vuông, biết chiều dài hình chữ nhật là 60m; chiều rộng 40m.
- Giáo viên thu bài chấm.
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét giờ kiểm tra.
Về làm lại bài kiểm tra



Hoạt động của trò

- Hát

- HS lấy giấy kiểm tra








- HS làm bài



Hoạt động tập thể
Luyện tập tiếng việt,
phát hiện học sinh năng khiếu tiếng việt

I. Mục tiêu:
- Học sinh làm bài kiểm tra, thông qua đó phát hiện học sinh có năng khiếu học môn tiếng việt.
- Yêu thích môn học – thông qua các giờ học hoạt động tập thể, củng cố vốn từ cho học sinh.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, GKT, ĐKT.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra:

3. Dạy bài mới:
- Giới thiệu:Giáo viên nêu mục đích yêu cầu:
- Giáo viên phát đề kiểm tra cho học sinh
* Đề bài:
Câu 1:
Hãy phân tích cấu tạo tiếng trong câu sau:
Nắng mưa từ những ngày xưa
Lặng trong đời mẹ đến giờ chưa tan
Câu 2:
Trong hai câu chuyện vừa học có nhân vật nào là người, nhân vật nào là vật.
Câu 3:
Văn kể chuyện khác với thể loại văn khác nhau như thế nào?
Câu 4: Viết một câu văn có sử dụng biện pháp nhân hoá?
3. Thu bài chấm
Nhận xét giờ kiểm tra.



Hoạt động của trò

- Hát
- Nhắc nhở chung, KT, sự chuẩn bị của học sinh

- HS lấy giấy kiểm tra


- HS làm bài kiểm tra








Hoạt động tập thể
Hoạt động phát hiện học sinh
năng khiếu TDTT
I. Mục đích yêu cầu:
- Thông qua hoạt động phát hiện học sinh có năng khiếu TDTT.
- Các em được vào đội tuyển TDTT theo sở thích của mình.
- Ham hoạt động v