HD tăng thời lượng Tiếng Việt 1

UBND TỈNH KHÁNH HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 1205/ SGD&ĐT - GDTH Nha Trang, ngày 22 tháng 9 năm 2009
V/v: Hướng dẫn dạy học Tiếng Việt lớp 1
cho HSDT theo hướng tăng thời lượng.

Kính gởi: Các Phòng Giáo dục và Đào tạo Khánh Sơn,
Khánh Vĩnh,Cam Lâm, Cam Ranh.

Ngày 09 tháng 9 năm 2009, Sở Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa đã tổ chức Tập huấn đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên dạy học Tiếng Việt lớp 1 cho học sinh dân tộc học 2 buổi/ngày theo hướng tăng thời lượng môn tiếng Việt từ 350 - 500 tiết. Nay Sở Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa hướng dẫn các đơn vị tổ chức thực hiện như sau:

1. Nguyên tắc:
- Việc điều chỉnh kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt theo hướng tăng thời lượng từ 350 tiết - 497 tiết được áp dụng ở các lớp 1 có học sinh dân tộc thiểu số (HSDTTS) được học 2 buổi/ngày.
- Về cơ bản việc dạy học cho HSDTTS lớp 1 vẫn tuân thủ theo hướng dẫn tại công văn số 496/SGD-GDTH ngày 04/5/2009 của Sở Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa về hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học theo chuẩn kiến thức và kĩ năng.
- Việc điều chỉnh thời lượng được thống nhất trong Ban Giám hiệu, trong tổ khối và phụ thuộc vào đối tượng học sinh trong lớp.
2. Nội dung điều chỉnh:
Thời lượng cho Chương trình tiếng Việt lớp 1 HSDTTS tăng từ 350 tiết lên 497 tiết. Thời lượng tăng thêm tập trung chủ yếu cho phần học vần. Hệ số tăng thời lượng ở học vần là 1,5 (Phân phối chương trình: 02 tiết/bài, nay tăng lên 3 tiết/bài). Phần luyện tập tổng hợp (LTTH) tăng thêm 30 tiết cho Tập đọc và ôn tập cuối năm.
Cụ thể như sau:
Loại bài
Số bài
PPCT hiện hành (tiết)
Tăng thời lượng (tiết)

Ổn định tổ chức
02
04
06

Làm quen chữ cái
06
12
18

Ôn tập, kiểm tra, Chữ hoa
19
38
57

Tập viết
11
22
33

Âm vần mới
81
162
243

LTTH

110
138

Ôn tập cuối năm
0
0
02

Tổng

348
497

Riêng 28 tiết LTTH được quy định như sau: 11 tuần LTTH được tăng thêm 02 tiết/tuần, mỗi tuần có 03 bài Tập đọc nên giáo viên có thể thống nhất chọn 2 trong 3 bài Tập đọc để tăng thêm mỗi bài 01 tiết cho học sinh, 6 tiết còn lại dành để dạy các bài của chủ điểm nhà trường (bài Mẹ và cô: 02 tiết, Quyển vở của em: 02 tiết, Con quạ thông minh:02 tiết).
3.Quy trình bài soạn theo phương án tăng thời lượng: Đối với phần học vần, soạn như hướng dẫn của bài soạn phương án tăng thời lượng tiếng Việt 1của Bộ (đã được Sở cấp cho CBQL và các giáo viên trực tiếp giảng dạy lớp 1). Lưu ý phần giới thiệu bài mới có thể thực hiện bằng cách vào bài trực tiếp hoặc dùng bài hát có những âm vần chuẩn bị học để vào bài một cách nhẹ nhàng tự nhiên, tránh lối vào bài áp đặt dài dòng, khó hiểu.Giáo viên phải soạn mới kế hoạch bài học môn Tiếng Việt trong năm học 2009 - 2010 với yêu cầu soạn ngắn gọn theo nhóm đối tượng như hướng dẫn trước đây của Sở.
Giáo viên chú ý cung cấp vốn từ nền, có kiểm soát cho HSDTTS; Linh hoạt và mềm hóa nội dung bài học; Tạo hứng thú, gây cảm giác tự nhiên trong tiến trình làm chủ kiến thức và kĩ năng cho học sinh; Cân đối và phát triển bền vững 4 kĩ năng:nghe - nói - đọc - viết tiếng Việt.
Quy trình soạn bài phần LTTH: Có 12 hoạt động (HĐ).
I. Kiểm tra bài cũ:
II. Dạy học bài mới:
Tiết 1:
HĐ1: Giới thiệu bài, vào bài trực tiếp hoặc bài hát...
HĐ2: Giáo viên đọc mẫu cả bài, luyện đọc tiếng, từ, câu.
HĐ3: Tổ chức trò chơi ôn tập phần luyện đọc tiếng, từ, câu.
HĐ4: Luyện đọc đoạn, bài.
HĐ5: Trò chơi củng cố luyện đọc đoạn, bài.
Tiết 2:
HĐ6: Ôn các vần trong bài và ngoài bài.
HĐ7: Trò chơi cho hoạt động ôn vần.
HĐ8: Tìm hiểu nội