HD chấm Ngữ Văn 9 kỳ I năm 09 - 10

SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO
THÁI BÌNH
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009-2010

HƯỚNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN 9

I. TRẮC NGHIỆM (1,5 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6

Phương án trả lời đúng
B
A
D
D
C
B

II. TỰ LUẬN (8,5điểm)
Câu 1 (2 điểm)
Yêu cầu
Học sinh xác định được câu thơ đã sử dụng phép ẩn dụ tu từ : từ hoa, cánh dùng để chỉ Thuý Kiều và cuộc đời của nàng; từ cây, lá dùng để chỉ gia đình của Thuý Kiều và cuộc sống của họ. Bằng phép ẩn dụ tu từ, câu thơ đã diễn tả sinh động suy nghĩ bán mình để cứu gia đình của Thuý Kiều.
Cho điểm
- 2,0 điểm: Đáp ứng được yêu cầu trên.
- 0,5 điểm: Xác định được phép ẩn dụ tu từ: từ hoa, cánh dùng để chỉ Thuý Kiều và cuộc đời của nàng.
- 0,5 điểm: Xác định được phép ẩn dụ tu từ : từ cây, lá dùng để chỉ gia đình của Thuý Kiều và cuộc sống của họ.
- 1,0 điểm: Nêu được dụng ý và tác dụng diễn đạt của phép ẩn dụ tu từ: diễn tả sinh động suy nghĩ bán mình để cứu gia đình của Thuý Kiều.
Câu 2 (6,5 điểm)
Yêu cầu
Đề bài yêu cầu học sinh nhập vai nhân vật Thu để kể lại. Nội dung kể lại không phải là toàn bộ truyện mà chỉ kể lại nội dung đoạn truyện từ khi bé Thu gặp ông Sáu đến khi hai cha con chia tay nhau. Nội dung kể lại chỉ là một phần của tác phẩm “Chiếc lược ngà”nhưng toàn bộ bài viết của học sinh phải đảm bảo là một câu chuyện hoàn chỉnh.Về cơ bản, người kể phải giữ được các sự việc vốn có, nhất là những sự việc quan trọng của đoạn truyện. Tuy nhiên người kể vẫn có thể sáng tạo những chi tiết trong quá trình kể và miêu tả lại các sự việc, nhất là sáng tạo trong miêu tả tâm trạng nhân vật bé Thu để làm nổi bật chân dung nhân vật và ý nghĩa vốn có của đoạn truyện. Người kể cũng hoàn toàn có thể sáng tạo về lý do, về thời điểm để cho nhân vật Thu kể lại cuộc gặp gỡ giữa hai cha con ông Sáu.
Văn viết trôi chảy, kể chuyện có cảm xúc, linh hoạt, sáng tạo, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp.
Cho điểm
- Điểm 6, điểm 6,5: Đạt các yêu cầu trên .
- Điểm 4, điểm 5: Đạt hầu hết các yêu cầu trên. Còn mắc vài lỗi nhỏ. Trong quá trình kể, có thể còn thiếu đi một chút linh hoạt, sáng tạo.
- Điểm 3: Biết nhập vai kể. Nội dung kể còn sơ sài, không có sự sáng tạo. Chưa biết thể hiện tâm trạng người kể. Mắc một số lỗi diễn đạt, chính tả , ngữ pháp.
- Điểm 1, điểm 2: Không biết nhập vai kể. Nhiều chỗ sa vào trần thuật hoặc tóm tắt truyện. Mắc quá nhiều lỗi.
- Điểm 0: Bỏ giấy trắng hoặc viết được một số câu nhưng không có ý nghĩa phục vụ cho yêu cầu của đề bài.