Hàng của số thập phân. Đọc, viết số thập phân

11/6/2009
nguyenhien
Bài giảng điện tử
(Toán 5)
Bài: Hàng của số thập phân. Đọc, viết số thập phân
Người hướng dẫn: Đào Quang Trung
Sinh viên: Nguyễn Thị Hiền
Lớp: A-K55- GDTH
Bài toán
Cho các số sau:
31056; 42310; 4578,39; 101,01.
a. Hãy nêu tên các hàng tương ứng với mỗi chữ số của các số trên?
Từ đó em hãy cho biết quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau?
b. Hãy đọc các số trên, nêu cách đọc, cách viết của các số đó?
Bài toán hỏi gì?
Bài toán có 4 ý
1.Nêu tên các hàng tương ứng với mỗi chữ số của các số trên?
2. Nêu quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau?
3. Đọc các số cho trên
4. Nêu cách đọc, cách viết của các số đó
ah
31056; 42310;
4578,39; 101,01
Các số này thuộc loại số nào?
Số tự nhiên: 31056; 42310
Số thập phân: 4578,39; 101,01
số tự nhiên và số thập phân
có gì giống và khác nhau?
Khác nhau:
Số thập phân là
kết quả của phép chia
hai số nguyên.
Phép chia hết
được số tự nhiên.
Giống nhau:
Đều được tạo nên
bởi 10 chữ số:
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
Phần nguyên của
số thập phân
có cấu tạo giống
số tự nhiên.
31056; 42310
- Hãy nêu tên hàng của chúng?
Theo em hàng của số thập phân có cấu tạo như thế nào?
- Nó có giống cấu tạo hàng của số tự nhiên không?
Hãy nêu tên
các hàng tương ứng với
mỗi chữ số của các số trên?
.
- Số tự nhiên 31056 có: 3 chục nghìn, 1 nghìn, 0 trăm, 5 chục, 6 đơn vị.
- Số tự nhiên 42310 có: 4 chục nghìn, 2 nghìn, 3 trăm,1 chục, 0 đơn vị.
- Số thập phân có cấu tạo hàng giống số tự nhiên, cũng gồm các hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị, …..
- Phần thập phân có giá trị nhỏ hơn 1 đơn vị nên hàng tương ứng với nó là các hàng phần mười, hàng phần trăm, hàng phần nghìn…..
4578,39; 101,01
Hãy nêu tên hàng của chúng?
Số 4578,39 gồm: 4 nghìn, 5 trăm, 7 chục, 8 đơn vị, 3 phần mười, 9 phần trăm.
- Số 101,01 gồm: 1 trăm, 0 chục, 1 đơn vị, 0 phần mười, 1 phần trăm.

Mối quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau?
Mối quan hệ
giữa hai hàng
của số thập phân
Mối quan hệ
giữa hai hàng
của số tự nhiên ?
Trong số tự nhiên các đơn vị của hai hàng liền nhau hơn kém nhau 10 đơn vị.
Mối quan hệ giữa hai hàng liền nhau của số tự nhiên?


????....Mối quan hệ giữa hai hàng
của số thập phân.

Trong số thập phân: Mỗi đơn vị của một hàng bằng 10 đơn vị của hàng thấp hơn liềnsau. Mỗi đơn vị của một hàng bằng 1/10 đơn vị của hàng cao hơn liền trước.
Đọc các số đã cho?
31056
Ba mươi mốt nghìn không trăm năm mươi sáu.
Bốn nghìn năm trăm bẩy mươi tám phẩy ba mươi chín
Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười
Một trăm linh một phẩy không một
4578,39
42310
101,01
Nêu cách đọc một số tự nhiên
Đọc lần lượt từ hàng cao nhất đến hàng đơn vị có kèm theo tên hàng.
Đọc như thế nào ta viết như thế đó
Đọc, viết một số thập phân
như thế nào?
Muốn đọc một số thập phân ta đọc lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp:Trước hết đọc phần nguyên, đọc dấu phẩy, sau đó đọc phần thập phân.
Muốn viết một số thập phân ta viết lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp:Trước hết viết phần nguyên, viết dấu phẩy, sau đó viết phần thập phân.
Phiếu bài tập trắc nghiệm
3
0
1
8
0
Ba trăm linh một phẩy tám mươi
0,032
Không phẩy
không trăm
ba mươi hai
1942,54
1
9
4
2
5
4
Bài 1: Điền vào bảng theo mẫu
Bài 2: Hoàn thành bảng sau
5,9
24,18
0,001
55,555
2002,08
Không phẩy không không một
Hai mươi tư phẩy mười tám
Năm phẩy chín
Hai nghìn không trăm linh hai phẩy không tám
Năm mươi lăm phẩy năm trăm năm mươi lăm
Bài 3: Điền các từ còn thiếu để hoàn chỉnh quy tắc sau.
Muốn đọc một số thập phân ta đọc lần lượt từ hàng ……..đến hàng ……..:Trước hết đọc phần nguyên, đọc dấu phẩy, sau đó đọc phần………….
Muốn viết một số thập phân ta viết lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp:Trước hết viết phần ………..., viết dấu phẩy, sau đó viết phần …………….
Cao
Thấp
Nguyên
Thập phân
Thập phân
Bài 4: Quả bóng nào ghi đúng giá trị của chữ số 0 trong số 27,0687?
Không phần
mười
Không nghìn
Không phần
nghìn
Bài 4: Quả bóng nào ghi đúng giá trị của chữ số 0 trong số 27,0687?
Không phần
mười
Không nghìn
Không phần
nghìn
Bài 4: Quả bóng nào ghi đúng giá trị của chữ số 0 trong số 27,0687?
Không phần
mười
Không nghìn
Không phần
nghìn
Lớp mình giỏi quá!
Chúc cả lớp
học tốt!