Guong dien hinh tien tien

ấn tượng một thầy giáo trẻ

Sinh thời Bác Hồ đã nói “Tôi có một ham muốn, ham muốn tột bậc đó là: Ai cũng có đủ cơm no áo mặc, ai cũng được học hành”. Chúng ta thấy Bác là một người hết lòng vì nước vì dân, một người tài năng và cao quí mà chúng ta luôn phải học tập.

Để học tập và làm theo tấm gương đạo đước của Bác, đội ngũ cán bộ giáo viên trường THCS Yên phúc, huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn đã luôn luôn phấn đấu trong học tập và trong công tác, đã rất nhiều những tấm gương tiêu biểu, một trong số đó có thầy giáo Nguyễn Nam Thái, một trong những thầy giáo trẻ trong trường.

Nhanh nhẹn, năng nổ, vui vẻ hòa nhã trong sinh hoạt, nhiệt tình say mê công tác, đó là ấn tượng thầy giáo Nguyễn Nam Thái để lại trong mỗi đồng nghiệp và với những ai từng được công tác cùng anh.

Năm 2004, sau khi tốt nghiệp trường Cao Đẳng Sư Phạm Lạng Sơn khoa Sinh- Hóa, anh được điều động đến công tác tại trường THCS Yên Phúc, nơi mà số lượng giáo viên cũng như học sinh đông nhất so với các trường trong huyện Văn Quan.

Sinh năm 1983, năm năm công tác, hiện là giáo viên giảng dạy môn Sinh- Hóa tại trường THCS Yên Phúc và là một Bí Thư chi đoàn năng nổ, anh luôn biết phát huy những thế mạnh của mình: Có năng lực, có tinh thần trách nhiệm, hăng say với nghề nghiệp, tất cả vì học sinh thân yêu của mình.

Ngay từ khi còn là học sinh phổ thông anh đã là một học sinh tự giác, chăm chỉ và học rất khá, và với tấm lòng say mê của một nhà giáo trẻ nguyện suốt đời gắn bó với nghề dạy học, chắc chắn con đường tương lai của anh sẽ thật rộng mở.

Năm năm công tác là chưa nhiều, song anh đã tích lũy cho mình được khá nhiều kinh nghiệm. Để truyền đạt kiến thức cho học sinh một cách tốt nhất bản thân anh đã phải nỗ lực rất nhiều, tự học, tự đọc, nghiên cứu tài liệu nghiệp vụ, tham khảo qua mạng, học từ kinh nghiệm hàng ngày rồi vận dụng vào thực tế. Phương pháp giảng dạy của anh được đồng nghiệp đánh giá cao. Mỗi tiết học của anh luôn tạo cho học sinh được không khí học thoải mái, dễ hiểu, vừa hướng dẫn, vừa gợi mở cho học sinh tự tìm hiểu, tự khám phá, qua đó luôn cảm thấy hứng thú khi học tập bộ môn Hóa Học. Bằng việc trao đổi thẳng thắn, cởi mở giữa thầy và trò, những kiến thức phức tạp, rối rắm đã trở nên đơn giản, dễ hiểu khiến các em học sinh của anh càng yêu thích bộ môn Hóa Học hơn, càng hăng hái thi đua giành những thành tích mới.

Với phương pháp giảng dạy có hiệu quả, bộ môn Hóa Học mà anh giảng dạy luôn đạt thành tích cao, Anh luôn có cách sử xự rất nhẹ nhàng với học sinh, có lẽ đó chính là điều mà uy tín của anh đã được khẳng định và ngày càng được củng cố trong lòng học trò và đồng nghiệp. Từ những sự chuyển biến về chất lượng bộ