Gui Duong

THPT HẬU LỘC I Kế hoạch cá nhân
Tổ vật lí năm học 2009- 2010
Giáo viên: Đào Thị Loan
I.Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy các lớp:10A4,10A5,10C2,10C4,10C5.
II. Đặc điểm tình hình
1.Tình hình chung:
Trong nhà trường hiện nay, vật lí là môn học quan trọng. Đối với học sinh học vật lí là gắn liền với học theo ban, theo khối, học để phục vụ cho các kì thi.
Khoa học kĩ thuật kĩ thuật phát triển, khoa học tự nhiên chiếm ưu thế trong nhà trường, vật lí là một trong 3 môn chủ chốt của khối A, vì vậy ý thức của học sinh đối với môn học này là tốt.
Tuy nhiên phải thừa nhận rằng vật lí là môn học khó “ khó như lí”, học sinh yêu thích mon này song việc học giỏi môn này là rất khó. đa phần là các em áp dụng các công thức sắn có thì mới giải được. Vì vậy, trong quá trình giảng dạy giáo viên gặp không ít khó khăn. giáo viên muốn học sinh hiểu tốt thì phải phân tích ró hiện tượng.
2. Tình hình cụ thể:
Lớp 10A4,10A5:
Đây là hai lớp 100% học sinh theo ban KHTN vì vậy việc dành thời gian cho môn vật lí cũng có phần hơn. Tuy nhiên so với chương trình cũ thì lượng kiến thức của chương trình mới nhiều mà số tiết lại giảm, vì vậy lượng kiến thức mà các em cần phải nắm được trong một tiết là nhiều.Vì vậy đối với giáo viên giảng dạy những lớp này cần phải bám sát các em để các em khỏi bị hụt hẫng so với khi đang còn học THCS.
Lớp 10C2,10C4,10C5:
Đây là 4 lớp học chương trình vật lí cơ bản, năng lực của các em còn yếu nên khi giảng dạy giáo viên cần phải chỉ bảo cặn kẽ hơn. Mặt khác việc tự học đối với các em còn hạn chế nên trong những buổi học bồi dưỡng giáo viên chỉ cần dạy bám sát không cần đưa các kiến thức cao quá.
III. Chỉ tiêu năm học 2009 - 2010
1) Chất lượng từng lớp:
Lớp
Sĩ số
Lớp
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém



SLHS
%
SLHS
%
SLHS
%
SLHS
%
SLHS
%

10A4
45
5
11,1
15
33,3
25
55,6
0
0
0
0

10A5
45
4
8,9
16
35,5
25
55,6
0
0
0
0

10C2
42
0
0
7
16,7
30
71,4
5
11,9
0
0

10C4
45
0
0
10
22,2
29
64,5
6
13,3
0
0

10C5
45
2
4,4
13
28,9
30
66,7
0
0
0
0

 2) Chất lượng mũi nhọn
Học sinh giỏi cấp Trường : 2H/S
Học sinh giỏi cấp tỉnh : Không có học sinh tham gia
3)Tỉ lệ tốt nghiệp bộ môn: Không dạy khối 12
IV. Biện pháp thực hiện : + Chính khoá
1.Thực hiện chương trình:
Thực hiện chương trình đúng, đủ phân phối chương trình, không thêm bớt cắt xén hay tạo bịa chương trình.
Thực hiện chuẩn xác nội dung trong tong tiết