Gui bai

Tuần 2: ( Từ ngày 16 tháng 8 đến ngày 20 tháng 8 năm 2010)
*******************************************************************
Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010
Chào cờ
Tập trung học sinh

1. Nội dung chi tiết giờ học :
Lớp trực tuần nhận xét chung tuần 1
a. Phần thực hiện:
- Xếp hàng ra vào lớp, truy bài đầu giờ, vệ sinh sân trường, đồng phục, thực hiện nội quy nhà trường
- Đội cờ đỏ thường xuyên liên tục thực hiện tốt việc theo dõi
b. Nhận xét chung tuần học :
- Nhìn chung các lớp đều đẫ thực hiện tốt cấc nội quy, xong tuần đầu nên một số lớp cũng như một số cá nhân học sinh còn vi phạm .
- Đặc biệt công tác vệ sinh cũng như việc thực hiện trang đồng phục còn chưa thực hiện tốt còn một số em ăn quà và vứt rác ra khu vực cổng trường, không đúng nơi quy định …
2. Phổ biến kế hoach tuần 3:
Ban giám hiệu nhà trường phổ biến kế hoach tuần 3

Tập đọc
Tiết 3: Dế mèn bênh vực kẻ yếu
I. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát toàn bài, tốc độ đọc vừa phải (75 tiếng / 1 phút), biết ngắt nghỉ đúng, biết thể hiện ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng, tình huống chuyển biến của truyện (từ hồi hộp, căng thẳng,hả hê) phù hợp với lời nói và suy nghĩ của nhân vật Dế Mèn (Một người nghĩa hiệp, lời lẽ đanh thép dứt khoát).
- Hiểu được nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối, bất hạnh.
II.Chuẩn bị.
GV : Viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc.
III. Các hoạt động dạy học.
A- Bài cũ:
- 2 H đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và nêu ý nghĩa ?
B- Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài.
2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài.
Luyện đọc:
- Hs đọc đoạn: Lần 1: Đọc + phát âm.
Lần 2: Đọc + giảng từ.

H đọc nối tiếp từng đoạn:




- Gv đọc toàn bài.
b. Tìm hiểu bài.
+ Yêu cầu Hs đọc đoạn 1:
- Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào?
- Hs đọc theo cặp.
- 1 đến 2 Hs đọc toàn bài.
- Hs nghe đọc thầm.

+ Lớp đọc thầm.
- Bọn nhện chăng tơ kín ngang đường, bố trí nhện gộc canh gác tất cả nhà nhện núp kín trong hang đá với dáng





Nêu ý 1
hung dữ.
- Rất dữ tợn, gớm ghiếc.
- Đồ sộ to lớn.
* Bọn nhện hung dữ đáng sợ.

+ Cho H đọc đoạn 2.
- Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện sợ?

- Dế Mèn chủ động hỏi, lời lẽ rất oai, giọng thách thức của một kẻ mạnh: Muốn nói chuyện với tên nhện chóp bu.

- Dế Mèn đã dùng các từ xưng hô nào?
- Thấy nhện cái xuất hiện, vẻ đanh đá, nặc nô Dế Mèn đã ra oai bằng hành động nào?
- Bọn này, ta.
- Quay phắt lưng, phóng càng đạp phanh phách.


Nêu ý 2
* Hành động mạnh mẽ của Dế Mèn.

+ Cho Hs đọc bài.
- Dế Mèn đã nói thế nào để bọn Nhện nhận ra lẽ phải?





- Dế Mèn đe doạ bọn Nhện ntn?

- Bọn Nhện sau đó đã hành động ntn?



- Qua những hành động m