Giúp Hs truy bài 15 phút đầu giờ tốt

Đề tài:

LÀM TỐT CÔNG TÁC TỔ CHỨC CUỘC THI HỎI ĐÁP
VÀO 15 PHÚT ĐẦU CỦA TIẾT CHÀO CỜ HÀNG TUẦN
---------- @@----------

I. HOÀN CẢNH NẢY SINH ÁP DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Trong hai năm đảm nhiệm vai trò tổng phụ tách của trường trong thời kì đổi mới phương pháp giáo dục của ngành giáo hiện nay và trong tình trạng học sinh bị hỏng kiến thức phổ thông rất phổ biến, nhiều em kiến thức cơ bản vẫn không biết.
Trong những năm qua việc tổ chức chào cờ thứ hai hàng tuần đều thực báo cáo sĩ số của các chi đội trưởng, mà tôi cảm thấy đó không cần thiết vì sĩ số đã được cờ đỏ trường theo dõi, hai là kĩ năng báo cáo đã được tổng phụ trách hướng dẫn hàng tháng, việc báo cáo như vậy khiến cho công tác tập trung của các chi đội rất chậm và lộn sộn khiến cho các em thường tập trung chậm ảnh hưởng tới thời gian của tiết chào cờ.
Thiết nghĩ trong 15 phút đầu nếu cho học sinh làm một công việc nào đó có ích thì học sinh sễ tập trung nhanh và mau ổ định hơn, khiến cho các em có tính hưng phấn khi đến tiết chào cờ, không có tình trạng trốn tiết chào cờ nữa.
Cho nên từ học kì II năm học 2006 – 2007 tôi đã áp dụng cuộc thi hỏi đáp đầu tuần vào 15 phút đầu của tiết chào cờ thứ hai hàng tuần, một là để cho các em tập trung nhanh, mau ổn định để còn nghe câu hỏi, tránh tình trang lộn sộn khi tập trung, hai là giúp cho các em ôn lại những kiến thức cơ bản mà các em đã bị hỏng trong thời gian qua, và giúp cho các em ôn lại những kiến thức đã học trong chương trình, tạo cho không khí hấp dẫn trước khi chào cờ.
Vận dụng những cơ sở về quản lý giáo dục, tâm lý giáo dục, bản thân thấy việc tổ chức cuộc thi như vậy là một nội dung quan trọng và cần thiết, là yêu cầu cấp bách trong công tác quản lý của người tổng phụ trách.
Phạm vi đề tài có liên quan đến rất nhiều người, nhiều bộ môn mà bản thân chỉ tập trung vào công tác tổ chức và công tác phối kết hợp. Đề tài này có thể áp cho bất kì liên đội nào.
II. QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP
Vị trí tổng phụ trách Trường THCS Huỳnh Phước tuy chưa được phát huy cao trong công tác quản lý, nhưng trong thời gian gần đây được sự quan tâm của Ban Giám Hiệu nhà trường và được sự hướng dẫn tận tình của Hiệu Trưởng nên nhiều phong trào đã tổ chức rất tốt và đạt kết quả cao, trong đề tài này cũng được sự hướng dẫn của Hiệu Trưởng về công tác thực hiện.

1/ Thành lập tổ soạn câu hỏi:
Từ năm 2005 – 2006 khi mới bước đầu nhận công tác bàn giao tổng phụ trách ngoài việc đề bạt với Ban Giám Hiệu để phòng truyền thống đội hoạt động độc lập, tôi còn xin ý kiến của Ban Giáp Hiệu về công tác phối kết hợp với các tổ chức trong trường học và được Ban Giám Hiệu hướng dẫn tận tình, cho nên việc thành lập tổ soạn câu hỏi gặp nhiếu thuận lợi, nhiều giáo viên bộ môn sẵn sàng giúp đỡ.
Tổ soạn câu hỏi bao gồm:
Ban Giám Hiệu soạn tất cả các câu liên quan đến Đảng, Bác Hồ.
Tổng Phụ Trách soạn tất cả câu hỏi liên quan đến Đoàn, Đội, các ngày truyền thống và những phong trào lớn của Đoàn, Đội.
Cán bộ thư viện hộ trợ cho các em về tư liệu tìm hiểu, các sách báo liên quan đến cuộc thi.
Phối hợp với tổ chức Đoàn trong công tác phân công giáo viên Đoàn viên phụ trách soạn câu hỏi mà môn mình dạy, cụ thể như sau:
Môn Hoá – Sinh : Thầy Màu – Cô Minh Anh
Môn Lý – Công Nghệ: Thầy Dương – Thầy Phong
Môn Sử – Địa: Thầy Khách – Cô Thuỷ
Môn Văn: Thầy Bá Vũ Anh Vũ
Môn Toán: Thầy Triển – Thầy Luyện.
Giáo viên chủ nhiệm giới thiệu cuộc thi đến lớp mình và phân công cho các tìm hiểu tất cả các câu hỏi, sự kiện có liên quan đến cuộc thi và phân công người để trả lời nhanh.
2/ Phương pháp tổ chức:
2.1/ Giới thiệu cuộc thi:
Từ khi thành lập được tổ soạn câu hỏi của cuộc thi thì tổng phụ trách đợ vất vả hơn trong công tác tổ chức, tổng phụ trách chỉ tập trung vào công tác giới thiệu cuộc thi, phổ biến cuộc thi hình thức thi cho tất cả chi đội trưởng và giáo viên chủ nhiệm của từng lớp, cuộc thi được giới thiệu trước khi tổ chức hai tuần, giới thiệu dưới cờ và giới thiệu trên hệ thống loa phát thanh của trường, ngoài ra tổng phụ trách còn lập kế hoạch cụ thể cho cuộc thi.
Ví dụ:
Câu hỏi của