Giới thiệu tí số

Trường Tiểu học Thạnh Hưng
Ngày soạn: 09/ 3 /2014
Ngày dạy: 11/03/2014
Người dạy: Trịnh Minh Sang Toán
Giới thiệu tỉ số
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại. Học sinh giỏi BT 2, 4
2/ Kỹ năng:
- Giải được một số bài toán có liên quan.
3/ Thái độ:
- Giúp học sinh giải toán chính xác, HS yêu thích môn học.
II. ĐDDH:
-Giáo viên: Bảng phụ,SGK.
- Học sinh: Bảng con, VBT, SGK.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định
- Lớp hát.
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi:
+ Muốn tính diện tích hình thoi ta làm thế nào?


+ Tính diện tích hình thoi, biết:
m = 10cm; n = 6cm.

- GV nhận xét, đánh giá nhận xét chung.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
* Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5
- Gọi 2 HS đọc ví dụ 1, GV hỏi:

+ Có bao nhiêu xe tải?
+ Có bao nhiêu xe khách?
- Các em hãy vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị số xe tải và số xe khách.
+ Xem mỗi xe là một phần bằng nhau vậy 5 xe tải bằng mấy phần ?
+ Số xe khách bằng mấy phần?
- Giáo viên chỉ vào sơ đồ: Số xe tải là 5 phần, số xe khách là 7 phần. Vậy:
+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là : 5 : 7

- 5 : 7 còn viết như thế nào?

- Đọc là năm chia bảy hay năm phần bảy.

- Tỉ số này cho biết điều gì?


- Xe tải là 5, xe khách là 7 muốn tìm tỉ số của số xe tải và số xe khách ta lấy 5 : 7
- Số xe khách có mấy phần? - Số xe tải có mấy phần?
- Tương tự các em hãy tìm tỉ số của số xe khách và số xe tải là bao nhiêu?
- Tỉ số này cho biết điều gì?


- GV nói: Xe khách là 7, xe tải là 5 muốn tìm tỉ số của số xe khách và số xe tải ta lấy 7 : 5. Tỉ số xe khách bằng
số xe tải.
* Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0):
- GV giới thiệu các cột trong bảng.
- Số thứ nhất là 5, số thứ hai là 7. Hỏi tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai là bao nhiêu? HS nhận xét.
- Số thứ nhất là 3, số thứ hai là 6. Hỏi tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai là bao nhiêu?
- GV nói: Số thứ nhất có thể là a ; Số thứ hai có thể là là b . Tìm tỉ số của số thứ nhất và số thứ 2 như thế nào?
- Đối với phân số
ta cần có điều kiện gì?
- Giáo viên nêu: Ta nói rằng tỉ số của a và b là a: b hay
với b khác 0.
- GV chốt ý:
+ Muốn tìm tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai ta làm như thế nào?
+Tìm tỉ số của số thứ hai và số thứ nhất ta làm sao?
c. Luyện tập – Thực hành:
Bài 1 Viết tỉ số a và b, biết:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập:
- HD HS làm bài: Trong trường hợp này đâu là số thứ nhất? đâu là số thứ hai?
- Vậy a=2; b=3. Tỉ số của a và b là bao nhiêu?
HS nhận xét.
- Yêu cầu HS làm vào vở các bài còn lại.
- GV nhận xét.






Bài 2: (HSG) Bài toán
- Cho HS đọc đề, 1 HS lên làm bài.

- GV chốt ý.
Bài 3: Bài toán
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề.
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán yêu cầu điều gì ?

- Để viết được tỉ số của số bạn trai và số bạn cả tổ chúng ta phải biết được gì?
- Số bạn trai đã biết, vậy chúng ta phải đi tìm gì?
- Yêu cầu HS làm vào vở



- Giáo viên nhận xét






Bài 4: (HSG) Bài toán:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì?