Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK
--------------------------------------***-----------------------------------
Cuộc thi thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử
Bài giảng:
Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
Chương trình môn: Toán – Lớp 4
Người thực hiện: Đỗ Văn Tân.
[email protected]
Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt,
Huyện CưM’gar, Tỉnh Đắk Lắk
Tháng 11/ 2012
Chào mừng
Đỗ Văn Tân
Môn: Toán:
293 x 24 = ?
32 x 11 = ?
293
24
x
1172
586
7032
32
11
32
32
352
x
1. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài cũ
Đặt tính rồi tính:
2. Bài mới
Môn: Toán:
Giới thiệu bài mới
27
27
27
297
297
* Em có nhận xét gì về tích 297 so với thừa số 27. Các chữ số giống và khác nhau ở điểm nào ?
* Ta thấy tích 297 chính là số 27 sau khi được viết thêm tổng hai chữ số của nó (2 + 7 = 9 ) vào giữa hai chữ số của số 27.
Môn: Toán
Bài: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
a) Ví dụ 1: 27 x 11 =
Ví dụ 1
11
Cách nhẩm:
Ta lấy 2 + 7 = 9
Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27, được 297
Vậy 27 x 11 = 297
* 31 x 11 =
341
Tổng của hai chữ số 2 và 7 = 9 < 10
3 + 1 = 4 < 10
Môn: Toán
Bài: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
a) Ví dụ 1: 27 x 11 = ?
Cách nhẩm ví dụ 1
48
11
528
48
48
627
* Ta thấy số 48 và 528 có chữ số hàng đơn vị là 8.
* Chữ số 2 là hàng đơn vị của tổng hai chữ số 4 + 8 = 12 của số 48.
* Chữ số 5 là 4 + 1 với 1 là hàng chục của số 12 nhớ sang.
Ta có cách nhẩm như sau :
* 4 + 8 = 12
* Viết 2 vào giữa hai số 48, được 428;
* Thêm 1 vào 4 của 428, được 528.
- Vậy 48 x 11 = 528
Môn: Toán
Bài: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
b) Ví dụ 2: 48 x 11 = ?
* 57 x 11 =
Ví dụ 2
a) 27 X 11 = ?
Vậy: 27 X 11 = 297
Cách nhẩm:
2 cộng 7 bằng 9;
Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27, được 297.
b) 48 X 11 = ?
Vậy: 48 X 11 = 528
Cách nhẩm:
4 cộng 8 bằng 12;
Viết 2 vào giữa hai chữ số của 48, được 428;
Thêm 1 vào 4 của 428, được 528.
Môn: Toán
Bài: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
Nhận xét
- Qua tìm hiểu ví dụ, em hãy cho biết muốn nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 ta làm thế nào?
Ghi nhớ: Muốn nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 ta có hai trường hợp:
+ Nếu tổng hai chữ số của số đó bé hơn 10 thì ta viết tổng đó xen giữa hai chữ số của số đó.
+ Nếu tổng hai chữ số của số đó lớn hơn hoặc bằng 10 thì ta viết hàng đơn vị của tổng xen giữa hai chữ số và thêm 1 vào hàng chục của số có hai chữ số.
Bài 1 : Tính nhẩm và điền số thích hợp vào chỗ trống
4 x 11 = 11 x 95 = 82 x 11 =
Đúng rồi
Trả lời sai rồi
Bạn phải trả lời các câu hỏi trước khi tiếp tục
Bài 2 : Tìm x ?
( Em hãy điền dấu hoặc số thích hợp vào chỗ trống )
Đúng rồi
Trả lời sai rồi
Bạn phải trả lời các câu hỏi trước khi tiếp tục
Số học sinh cả hai khối
Số học sinh khối Bốn
+
Số học sinh khối Năm
11 x 17
11 x 15
Môn: Toán
Bài: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
Bài 3: Khối lớp Bốn xếp thành 17 hàng, mỗi hàng có 11 học sinh. Khối lớp Năm xếp thành 15 hàng, mỗi hàng cũng có 11 học sinh. Hỏi cả hai khối có tất cả bao nhiêu học sinh?
Bài 3 : Tóm tắt
Số học sinh khối lớp Bốn có là:
Bài 3:
17 x 11 = 187 (học sinh)
Số học sinh khối lớp Năm có là:
15 x 11 = 165 (học sinh)
Số học sinh cả hai khối lớp có là:
187 + 165 = 352 (học sinh)
Đáp số : 352 học sinh.
Môn: Toán
Bài: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
Bài giải
Cách giải bài 3
Số học sinh của khối lớp Bốn là:
11 x 17 = 187 (học sinh)
Số học sinh của khối lớp Năm là:
11 x 15 = 165 ( học sinh)
Số học sinh của cả hai khối lớp là:
187 + 165 = 352 ( học sinh)
Đáp số : 352 học sinh
Cách 1:
Tổng số hàng của cả hai khối lớp là:
17 + 15 = 32 ( hàng)
Số học sinh của cả hai khối lớp là:
11 x 32 = 352 ( học sinh)
Đáp số: 352 học sinh
Cách 2:
Môn: Toán
Bài: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
Bài giải
Bài 3:
Nhận xét bài tập 3
9 người
Bài 4 :
Tóm tắt
Phòng họp A:
Phòng họp B:
11 người
a) Phòng họp A có nhiều hơn phòng họp B 9 người.
b) Phòng họp A có nhiều hơn phòng họp B 6 người.
c) Phòng họp A có ít hơn phòng họp B 6 người.
d) Hai phòng họp có số người như nhau.
? Người
? Người
Phòng họp A có 12 dãy ghế, mỗi dãy ghế có 11 người ngồi. Phòng họp B có 14 dãy ghế, mỗi dãy ghế có 9 người ngồi. Trong các câu sau đây, câu nào đúng, câu nào sai ?
Môn: Toán
Bài: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
Bài tập 4 : tóm tắt
S
Đ
S
S
Môn: Toán
Bài: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
Bài 4.
Bài giải
Số người ngồi ở phòng họp A là:
12 x 11 = 132 ( người )
Số người ngồi ở phòng họp B là :
14 x 9 = 126 ( người )
Số người ngồi ở phòng họp A nhiều hơn phòng B là:
132 – 126 = 6 ( người )
Đáp số : 6 người
Cách giải bài tập 4
3. Củng cố:
Môn: Toán
Bài: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
a) 27 X 11 = ?
Cách nhẩm:
2 cộng 7 bằng 9;
Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27, được 297.
b) 48 X 11 = ?
Cách nhẩm:
4 cộng 8 bằng 12;
Viết 2 vào giữa hai chữ số của 48, được 428;
Thêm 1 vào 4 của 428, được 528.
Vậy: 27 X 11 = 297
Vậy: 48 X 11 = 528
Ghi nhớ: Muốn nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 ta có hai trường hợp:
+ Nếu tổng hai chữ số của số đó bé hơn 10 thì ta viết tổng đó xen giữa hai chữ số của số đó.
+ Nếu tổng hai chữ số của số đó lớn hơn hoặc bằng 10 thì ta viết hàng đơn vị của tổng xen giữa hai chữ số và thêm 1 vào hàng chục của số có hai chữ số.
Củng cố
4. Dặn dò:
Môn: Toán
Bài: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
Về nhà xem lại ví dụ và các bài tập đã được giải ở lớp.
Xem trước bài mới: Nhân với số có ba chữ số.
Dặn dò
Chào tạm biệt các em.
Kết thúc