Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
Chia sẻ bởi Đỗ Văn Minh |
Ngày 11/10/2018 |
24
Chia sẻ tài liệu: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 thuộc Toán học 4
Nội dung tài liệu:
toán
Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
Kiểm tra bài cũ:
Đặt tính rồi tính
15 x 86 = ?
27 x 11 = ?
a/ 27 X 11 = ?
Đặt tính và tính:
27 X11 = 297
Hai tích riêng đều bằng 27.
Khi cộng hai tích riêng, ta chỉ cộng hai chữ số của số 27
(2 + 7 = 9 ) rồi viết 9 vào giữa hai chữ số của 27
Từ đó ta có cách tính nhẩm:
+ 2 cộng 7 bằng 9
+ Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27, được297
Ví dụ: 41 x 11 =
451
b/ 48 X 11 = ?
48 X11 = 528
Ta có cách nhẩm:
+ 4 cộng 8 bằng 12
+ Viết 2 vào giữa chữ số của 48, được 428
+ Thêm 1 vào 4 của 428, được 528.
Ví dụ: 57 x 11 =
627
Bài 1: Tính nhẩm:
a, 34 x 11 = b, 11 x 95 =
c, 82 x11 =
374
1045
902
Số học sinh cả hai khối.
Số học sinh khối Bốn + số học sinh khối Năm.
Số hs 1 hàng x số hàng khối Bốn.
Số hs 1 hàng x số hàng khối Năm.
( 11)
( 17)
( 11)
( 15)
Bài 3: Khối lớp Bốn xếp thành 17 hàng, mỗi hàng có 11 học sinh. Khối lớp Năm xếp thành 15 hàng, mỗi hàng cũng có 11 học sinh. Hỏi cả hai khối lớp có tất cả bao nhiêu học sinh?
Cách 1: Sè häc sinh cña khèi líp Bèn lµ:
11 x 17 = 187 (häc sinh)
Sè häc sinh cña khèi líp N¨m lµ:
11 x 15 = 165 ( häc sinh)
Sè häc sinh cña c¶ hai khèi líp lµ:
187 + 165 = 352 ( häc sinh)
§¸p sè : 352 häc sinh
Cách 2: Tæng sè hµng cña c¶ hai khèi líp lµ:
17 + 15 = 32 ( hµng)
Sè häc sinh cña c¶ hai khèi líp lµ:
11 x 32 = 352 ( häc sinh)
§¸p sè: 532 häc sinh
Bài giải
Giờ học kết thúc
Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
Kiểm tra bài cũ:
Đặt tính rồi tính
15 x 86 = ?
27 x 11 = ?
a/ 27 X 11 = ?
Đặt tính và tính:
27 X11 = 297
Hai tích riêng đều bằng 27.
Khi cộng hai tích riêng, ta chỉ cộng hai chữ số của số 27
(2 + 7 = 9 ) rồi viết 9 vào giữa hai chữ số của 27
Từ đó ta có cách tính nhẩm:
+ 2 cộng 7 bằng 9
+ Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27, được297
Ví dụ: 41 x 11 =
451
b/ 48 X 11 = ?
48 X11 = 528
Ta có cách nhẩm:
+ 4 cộng 8 bằng 12
+ Viết 2 vào giữa chữ số của 48, được 428
+ Thêm 1 vào 4 của 428, được 528.
Ví dụ: 57 x 11 =
627
Bài 1: Tính nhẩm:
a, 34 x 11 = b, 11 x 95 =
c, 82 x11 =
374
1045
902
Số học sinh cả hai khối.
Số học sinh khối Bốn + số học sinh khối Năm.
Số hs 1 hàng x số hàng khối Bốn.
Số hs 1 hàng x số hàng khối Năm.
( 11)
( 17)
( 11)
( 15)
Bài 3: Khối lớp Bốn xếp thành 17 hàng, mỗi hàng có 11 học sinh. Khối lớp Năm xếp thành 15 hàng, mỗi hàng cũng có 11 học sinh. Hỏi cả hai khối lớp có tất cả bao nhiêu học sinh?
Cách 1: Sè häc sinh cña khèi líp Bèn lµ:
11 x 17 = 187 (häc sinh)
Sè häc sinh cña khèi líp N¨m lµ:
11 x 15 = 165 ( häc sinh)
Sè häc sinh cña c¶ hai khèi líp lµ:
187 + 165 = 352 ( häc sinh)
§¸p sè : 352 häc sinh
Cách 2: Tæng sè hµng cña c¶ hai khèi líp lµ:
17 + 15 = 32 ( hµng)
Sè häc sinh cña c¶ hai khèi líp lµ:
11 x 32 = 352 ( häc sinh)
§¸p sè: 532 häc sinh
Bài giải
Giờ học kết thúc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Văn Minh
Dung lượng: 600,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)