GIOI THIEU NGHE THLT

GIỚI THIỆU
NGHỀ TIN HỌC LẬP TRÌNH

1. Tin học và ứng dụng của tin học trong đời sống
Thạc sĩ BÙI ĐỨC TÚ (Giám đốc Trung tâm KTTH-HN Phan Rang) đã truyền đạt nhiệm vụ trọng tâm năm học 2008-2009 với chủ đề "Năm học ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của Phó Thủ tướng kiêm Bộ trưởng giáo dục và đào tạo Nguyễn Thiện Nhân.
Với tiến bộ nhảy vọt trong vài chục năm trở lại đây, cuộc cách mạng công nghệ thông tin đã thâm nhập vào mọi lĩnh vực hoạt động của con người. Hiện nay, trên phạm vi toàn cầu, các công cụ của CNTT đang dần dần thay thế những công cụ truyền thống, góp phần thúc đẩy sự phát triển trên tất cả các lĩnh vực khoa học, kĩ thuật, giáo dục, kinh tế, xã hội. Chúng ta đã được biết đến các ứng dụng của CNTT trong chương trình tin học. Trong môn “Nghề tin học Lập trình” chúng ta sẽ nghiên cứu kĩ hơn những thay đổi mà tin học đã mang đến.
Pascal! Hỏi có người lập trình nào không biết ngôn ngữ này? Thành công vang dội của nó bắt đầu vào những năm 1980, thời kì của cuộc cách mạng trong công nghiệp máy tính và giai đoạn nở rộ của lập trình có cấu trúc. Có thể nói Pascal xứng đáng là điểm khởi đầu cho một kỉ nguyên mới của ngôn ngữ lập trình
2. Vài nét về THLT Pascal:
PASCAL do Niklaus Wirth phát triển dựa trên Algol năm 1970. Pascal là tên nhà toán học và triết học người Pháp Blaise Pascal. Pascal là ngôn ngữ đặc biệt thích hợp cho kiểu lập trình cấu trúc. Cho đến nay, Pascal vẫn được dùng để giảng dạy về lập trình trong nhiều trường Trung học và đại học trên thế giới. Đó là ngôn ngữ cho phép mô tả thuật toán thuận tiện. Pascal cũng phục vụ nhiều ứng dụng kĩ nghệ khoa học và lập trình hệ thống
Ban đầu, Pascal là một ngôn ngữ được hướng để dùng trong giảng dạy về lập trình có cấu trúc, và nhiều thế hệ sinh viên đã "vào đời" thông qua việc học Pascal như ngôn ngữ vỡ lòng trong các chương trình học đại cương. Nhiều biến thể của Pascal ngày nay vẫn còn được sử dụng khá phổ biến, cả trong giảng dạy lẫn trong công nghiệp phát triển phần mềm.
3. Vai trò và vị trí của THLT trong sản xuất và đời sống.
Tâm tư người mới học lập trình thường hay ngại học thuật toán, chỉ thích tìm một chương trình nào đó thấy hay hay là ngồi gõ hết vào từ đầu đến cuối, sau đó chạy chương trình nếu may mắn là không có lỗi thì cho ngay kết quả rất tuyệt đẹp trên màn hình, lúc đó người này rất tự hào với bạn bè “thế là tôi đă học được lập tŕnh rồi..” Nhưng trong trường hợp không may mắn là chương tŕnh bị lỗi do trong tài liệu thiếu sót hoặc do người gõ vào sai, thì người này sẽ nói như thế nào đây : “ ồ !.. sách viết sai..” nhưng sai chỗ nào thì không giải thích nổi.
Một vấn đề hiện nay không ít người suy nghĩ “thời bây giờ tin học phát triển đến mức độ như thế nào rồi, mà măi quay đi quay lại với ngôn ngữ Pascal..” Điều này xin thưa với bạn đọc là ngôn ngữ lập trình chỉ là công cụ thể hiện thuật toán, qua ngôn ngữ lập trình những yêu cầu của thế giới thực mới được giải quyết trên máy tính, bạn học lập tŕnh chứ không phải là học ngôn ngữ lập tŕnh. Nếu bạn đă có được những kiến thức, kỹ năng lập tŕnh tốt trên ngôn ngữ Pascal thì với bất kỳ ngôn ngữ nào như : C++, VB…. bạn cũng sẽ dễ dàng giải quyết được những vấn đề tương tự, điều này được trình bày rõ.
THLT sẽ cung cấp những kiến thức cơ bản nhất về kỹ thuật lập trình với Turbo Pascal. Nội dung chương trình được trình bày theo mức độ dùng cho người bắt đầu học lập trình (học sinh PTCS) Tất cả vấn đề cơ bản kĩ thuật lập trình được học một cách ngắn gọn, kèm theo ví dụ đơn giản nhất có thể kiểm tra ngay kết quả trên máy tính. Những ví dụ trong không mang tính là một chương tŕnh hoàn thiện nhiều chi tiết phụ làm cho người mới học phải tối mắt trước các câu lệnh, không hiểu cái nào là chính để giải quyết vấn đề. Mỗi ví dụ đều thể hiện rõ cách giải quyết yêu cầu của bài toán đặt ra.
Trong hoàn cảnh đổi mới của Trung tâm tách giờ Lý thuyết và giờ Thực hành dẫn đến thời gian thực hành trên máy của học sinh bị hạn chế. Làm thế nào để học sinh có thể ghi nhớ những kiến thức về lập trình mà giáo viên truyền đạt? Chúng tôi đă lựa chọn phương án trên giờ lý thuyết luyện tập cho học sinh cách viết giải thuật