Giờ học toàn cầu
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Hùng |
Ngày 11/10/2018 |
62
Chia sẻ tài liệu: Giờ học toàn cầu thuộc Toán học 4
Nội dung tài liệu:
Tiết học
lớn nhất thế giới
Từ ngày 21- 27 tháng 4 năm 2008 là Tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục do tổ chức UNESCO, UNICEF và các tổ chức phi chính phủ khác phối hợp thực hiện từ năm 1999 với mục tiêu để cho trẻ em trên toàn thế giới đều được đến trường. Việt Nam tham gia chương trình này từ năm 2001 và mỗi năm có một chủ đề khác nhau VD- năm 2005 là chủ đề "Cho bạn đến trường", năm 2006 là chủ đề "Trẻ em cần có giáo viên".và đến năm nay là "Tiết học lớn nhất thế giới"
* Mục tiêu
- Mọi người thấy được tầm quan trọng của một nền giáo dục chất lượng. - Cung cấp số liệu về số người không được đến trường tại địa phương và trên thế giới. - Tác hại của mù chữ đối với cuộc sống của con người. - Cung cấp cho cán bộ lãnh đạo những thông tin về tầm quan trọng của giáo dục chất lượng, hiện trạng chất lượng giáo dục và đề xuất những việc làm thiết thực nhằm cải thiện tình hình.
Kỷ lục thế giới Ghinet là gì?
VD: - Người giữ kỷ lục thế giới về nhảy xa nhất là Mai-cơ-pô-gheo với khoảng cách là 8,95m. Hay kỷ lục thế giới dành cho con vật chạy nhanh nhất trên cạn thuộc về loài báo Gêpa, tốc độ nhanh nhất của nó lên tới 100m trong 3 giây.
Hôm nay chúng ta đang tham gia lập kỷ lục về Tiết học lớn nhất thế giới, chúng ta đang cùng với hàng triệu triệu học sinh và rất nhiều các nhà lãnh đạo trên khắp thế giới tham gia vào Tiết học lớn nhất thế giới. Kỷ lục thế giới này do Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục tổ chức. Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục là một phong trào hoạt động trên toàn thế giới của các giáo viên, các tổ chức phi chính phủ , nhằm khuyến cáo chính phủ các nước thực hiện cam kết xoá nạn mù chữ và đảm bảo mọi trẻ em trên thế giới đều được đến trường.
Điều gì quyết định việc một nền giáo dục chất lượng hay không chất lượng?
- Số học sinh trong một lớp. - Giáo viên có trình độ chuẩn và quan tâm đến học sinh. - Tài liệu và sách giáo khoa đủ. - Học sinh được học chương trình phù hợp. - Môi trường đảm bảo an toàn.
ở Zăm- bia, trung bình một lớp học có tới 64 -> 100 học sinh với 1 giáo viên trên một lớp. - ở Li-bê-ria, khoảng 27 học sinh tiểu học thì mới có một quyển sách giáo khoa.
Hiện nay có rất nhiều trẻ em không được đi học: Tính trên toàn thế giới có khoảng 70 triệu trẻ em không được đến trường, hơn 750 triệu người lớn không biết đọc và viết.
Số lượng người không biết đọc và viết bằng 9 lần số dân của Việt Nam.
Số người mù chữ lớn như thế là do có nhiều trẻ em không được đến trường, mà trong số đó trẻ em gái là nhiều. Đó là nguyên nhân tại sao cứ 4 phụ nữ lại có một người không biết đọc biết viết.
Nhóm trẻ nào có nguy cơ không được tới trường nhất?
- Nghèo đói, trẻ em buộc phải lao động, không có tiền. - Nhà cách trường quá xa. - Vấn đề về giới (ở nhiều nước con gái không được đi học.)
Tương lai của họ như thế nào, khi trưởng thành họ không biết đọc biết viết?
- Khó kiếm việc làm. - Không đọc được biển chỉ đường. - Không dạy được con cái học hành. - Không viết được thư, đọc sách, sử dụng in tơ nét. - Không thể mua, bán vì không biết tính.
Mọi trẻ em trai và em gái đều được tới trường là một trong 6 mục tiêu Giáo dục cho Mọi người được 180 nước ký cam kết thực hiện năm 2000. "Giảm số người lớn không biết đọc và viết xuống còn một nửa thông qua giáo dục cho người lớn" cũng nằm trong số các mục tiêu này. Cho tới nay, thế giới đang bị đẩy xa khỏi các mục tiêu đề ra và rất nhiều nước sẽ không thể đạt được mục tiêu phổ cập giáo dục đến tận năm 2115 chứ không phải là năm 2015.
Giáo dục cho Mọi người là một trong những chính sách quan trọng của Việt Nam trong Chiến lược toàn diện về tăng trưởng và xoá đói giảm nghèo giai đoạn 2001- 2010. Với nỗ lực của toàn xã hội, tỷ lệ mù chữ của người lớn từ 15 tuổi trở lên giảm từ 10,12% xuống còn 7,87%. Tức là, hiện nay cứ 100 người từ 15 tuổi trở lên ở Việt Nam thì có khoảng 8 người không biết đọc, biết viết.
Con vật trên cạn nào chạy nhanh nhất?
Tại Việt Nam cứ 100 người từ 15 tuổi trở lên thì có bao nhiêu người không biết đọc, biết viết?
Hãy nêu ví dụ về những yếu tố làm lên một nền giáo dục tốt.
Tại sao, biết đọc, biết viết, biết làm tính lại có vai trò quan trọng đối với cuộc sống?
Tỷ lệ phụ nữ trên toàn thế giới không biết đọc, biết viết là bao nhiêu?
ở Việt Nam có phải chính phủ đã cam kết tất cả trẻ em đều được đến trường không?
Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai
lớn nhất thế giới
Từ ngày 21- 27 tháng 4 năm 2008 là Tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục do tổ chức UNESCO, UNICEF và các tổ chức phi chính phủ khác phối hợp thực hiện từ năm 1999 với mục tiêu để cho trẻ em trên toàn thế giới đều được đến trường. Việt Nam tham gia chương trình này từ năm 2001 và mỗi năm có một chủ đề khác nhau VD- năm 2005 là chủ đề "Cho bạn đến trường", năm 2006 là chủ đề "Trẻ em cần có giáo viên".và đến năm nay là "Tiết học lớn nhất thế giới"
* Mục tiêu
- Mọi người thấy được tầm quan trọng của một nền giáo dục chất lượng. - Cung cấp số liệu về số người không được đến trường tại địa phương và trên thế giới. - Tác hại của mù chữ đối với cuộc sống của con người. - Cung cấp cho cán bộ lãnh đạo những thông tin về tầm quan trọng của giáo dục chất lượng, hiện trạng chất lượng giáo dục và đề xuất những việc làm thiết thực nhằm cải thiện tình hình.
Kỷ lục thế giới Ghinet là gì?
VD: - Người giữ kỷ lục thế giới về nhảy xa nhất là Mai-cơ-pô-gheo với khoảng cách là 8,95m. Hay kỷ lục thế giới dành cho con vật chạy nhanh nhất trên cạn thuộc về loài báo Gêpa, tốc độ nhanh nhất của nó lên tới 100m trong 3 giây.
Hôm nay chúng ta đang tham gia lập kỷ lục về Tiết học lớn nhất thế giới, chúng ta đang cùng với hàng triệu triệu học sinh và rất nhiều các nhà lãnh đạo trên khắp thế giới tham gia vào Tiết học lớn nhất thế giới. Kỷ lục thế giới này do Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục tổ chức. Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục là một phong trào hoạt động trên toàn thế giới của các giáo viên, các tổ chức phi chính phủ , nhằm khuyến cáo chính phủ các nước thực hiện cam kết xoá nạn mù chữ và đảm bảo mọi trẻ em trên thế giới đều được đến trường.
Điều gì quyết định việc một nền giáo dục chất lượng hay không chất lượng?
- Số học sinh trong một lớp. - Giáo viên có trình độ chuẩn và quan tâm đến học sinh. - Tài liệu và sách giáo khoa đủ. - Học sinh được học chương trình phù hợp. - Môi trường đảm bảo an toàn.
ở Zăm- bia, trung bình một lớp học có tới 64 -> 100 học sinh với 1 giáo viên trên một lớp. - ở Li-bê-ria, khoảng 27 học sinh tiểu học thì mới có một quyển sách giáo khoa.
Hiện nay có rất nhiều trẻ em không được đi học: Tính trên toàn thế giới có khoảng 70 triệu trẻ em không được đến trường, hơn 750 triệu người lớn không biết đọc và viết.
Số lượng người không biết đọc và viết bằng 9 lần số dân của Việt Nam.
Số người mù chữ lớn như thế là do có nhiều trẻ em không được đến trường, mà trong số đó trẻ em gái là nhiều. Đó là nguyên nhân tại sao cứ 4 phụ nữ lại có một người không biết đọc biết viết.
Nhóm trẻ nào có nguy cơ không được tới trường nhất?
- Nghèo đói, trẻ em buộc phải lao động, không có tiền. - Nhà cách trường quá xa. - Vấn đề về giới (ở nhiều nước con gái không được đi học.)
Tương lai của họ như thế nào, khi trưởng thành họ không biết đọc biết viết?
- Khó kiếm việc làm. - Không đọc được biển chỉ đường. - Không dạy được con cái học hành. - Không viết được thư, đọc sách, sử dụng in tơ nét. - Không thể mua, bán vì không biết tính.
Mọi trẻ em trai và em gái đều được tới trường là một trong 6 mục tiêu Giáo dục cho Mọi người được 180 nước ký cam kết thực hiện năm 2000. "Giảm số người lớn không biết đọc và viết xuống còn một nửa thông qua giáo dục cho người lớn" cũng nằm trong số các mục tiêu này. Cho tới nay, thế giới đang bị đẩy xa khỏi các mục tiêu đề ra và rất nhiều nước sẽ không thể đạt được mục tiêu phổ cập giáo dục đến tận năm 2115 chứ không phải là năm 2015.
Giáo dục cho Mọi người là một trong những chính sách quan trọng của Việt Nam trong Chiến lược toàn diện về tăng trưởng và xoá đói giảm nghèo giai đoạn 2001- 2010. Với nỗ lực của toàn xã hội, tỷ lệ mù chữ của người lớn từ 15 tuổi trở lên giảm từ 10,12% xuống còn 7,87%. Tức là, hiện nay cứ 100 người từ 15 tuổi trở lên ở Việt Nam thì có khoảng 8 người không biết đọc, biết viết.
Con vật trên cạn nào chạy nhanh nhất?
Tại Việt Nam cứ 100 người từ 15 tuổi trở lên thì có bao nhiêu người không biết đọc, biết viết?
Hãy nêu ví dụ về những yếu tố làm lên một nền giáo dục tốt.
Tại sao, biết đọc, biết viết, biết làm tính lại có vai trò quan trọng đối với cuộc sống?
Tỷ lệ phụ nữ trên toàn thế giới không biết đọc, biết viết là bao nhiêu?
ở Việt Nam có phải chính phủ đã cam kết tất cả trẻ em đều được đến trường không?
Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Hùng
Dung lượng: 2,37MB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)