Giaoanvatly7

Ngày soạn: 20/08/2011 Ngày dạy : 22/08/2011

Chương I: QUANG HỌC
Tiết 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG- NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
HS bằng thí nghiệm khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.
2. Kỹ năng:
Phân biệt được nguồn sáng vật sáng.
Biết vận dụng kiến thứcvào cuộc sống.
3. Thái độ :
Tập trung – nghiêm túc – yêu thích bộ môn
II. CHUẨN BỊ: Đối với mỗi nhóm HS:
- 1 hộp kín trong có dán 1 mảnh giấy trắng, 1 bóng đèn pin được gắn bên trong hộp (hình 1.2a sgk)
- Pin, dây nối, công tắc.
- 1 đèn pin
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp : kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra sự chuẩn bị đầu năm
Giới thiệu chương 1
3. Bài mới

TRỢ GIÚP CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1: tổ chức tình huống học tập ( 2’)
- Gọi hai học sinh đứng dậy đọc mẫu đối thoại tình huống ở đầu bài .
- Giáo viên dùng đèn pin bật , tắt cho học sinh thấy sau đó đặt ngang đèn bật đèn và đặt câu hỏi như SGK.
? khi nào ta nhận biết ánh sáng .
Hoạt động 2: tổ chức HS tìm câu trả lời cho câu hỏi đặt ra .
- Yêu cầu HS đọc SGK phần “quan sát và thí nghiệm” :
cho HS nhớ lại kinh nghiệm trong 4 trường hợp nêu ra .
GV gợi ý để HS tìm ra những điểm giống nhau , khác nhau ở 4 trường hợp
- Yêu cầu HS thảo luận chung cả lớp để rút ra kết luận .


Hoạt động 3: nghiên cứu trong trường hợp nào ta nhìn thấy một vật :
GV đặt vấn đề như ở SGK.
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm : đọc thông tin ở SGK phần TN .
- GV hướng dẫn cho HS cách tiến hành ở trên dụng cụ .
- Gọi nhóm trưởng nhận dụng cụ và cho cả nhóm tiến hành TN .
- Yêu cầu học sinh thảo luận để trả lời câu C2.
- Gọi học sinh lên điền từ thích hợp để rút ra kết luận .

Hoạt động 4: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng : ( 7 phút)
- Yêu cầu HS trả lời câu C3 SGK GV thông báo hai từ mới : nguồn sáng và vật sáng.
- Yêu cầu HS tìm từ thích hợp điên vào phần kết luận .

Hoạt động 5: Vận dụng- (5phút)
Hướng dẫn HS trả lờicác câu C4, C5 ở SGK.

* GV hướng dẫn HS đọc phần có thể em chưa biết.
* Ta nhận biết được vật đen vì nó được đặt bên cạnh những vật sáng khác.



- Học sinh đọc đối thoại






HS đọc SGK phần “quan sát và thí nghiệm”
- Học sinh suy nghĩ tình huống .

- Học sinh đọc SGK .

HS thảo luận chung cả lớp để rút ra kết luận
- Học sinh nhớ lại kinh nghiệm trả lời câu C1 .



- HS thảo luận rút ra kết luận .
HS làm việc theo nhóm : đọc thông tin ở SGK phần TN .

Nhóm trưởng nhận dụng cụ và cho cả nhóm tiến hành TN
- Học sinh đọc SGK .
Học sinh lên điền từ thích hợp để rút ra kết luận .
HS theo dõi .
- HS tiến hành TN theo nhóm .
- Học sinh thảo luận và trả lời câu C2.
- Học sinh điền từ và cả lớp nhận xét .
- HS đọc và trả lời câu hỏi C3 .
- HS thảo luận và tìm từ .





=> C4: Thanh đúng, vì tuy đèn có bật sáng nhưng không có ánh sáng từ đèn truyền vào mắt nên không nhìn thấy.
=> C5: Khói gồm nhiều hạt nhỏ li ti, các hạt khói được đèn chiếu sáng trở thành các vật sáng, các vật sáng nhỏ li ti xếp gần nhau tạo thành 1 vệt sáng mà ta nhìn thấy được.

Chương 1: QUANG HỌC
Tiết 1 : NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG .






I . Nhận biết ánh sáng .




Mắt ta nhận biết ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta .




II. Nhìn thấy một vật .








Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta .


III. Nguồn sáng và