Giao thong

HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
LUẬT LỆ GIAO THÔNG CHO BÉ
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ 1 số luật lệ giao thông
- Rèn luyện phát triển tư duy , khả năng ghi nhớ có chủ định
- Trẻ chú ý học.
II/ CHUẨN BỊ:
Tranh ảnh về hành vi vi phạm luật gt và hành vi thực hiện đúng luật


III/ CÁCH TIẾN HÀNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CHÁU

Hoạt động1: ổn định và gay hứng thú.
- Cô và trẻ hát “ Đường em đi”
- chúng ta vừa hát bài hát gì?
- Đi đường thì cc đi được bên nào ?
- Đường bên nào thì không đi?
- À cc giỏi lắm để tham gia giao thông an toàn thì hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về 1 số luật lệ giao thôn g nha cc.
Hoạt động2: Bé tìm hiểu về luật giao thông
- Trời tối trời tối
- Cô có tranh gì vậy Cc?
- khi đèn đỏ thì cc như thế nào?
- khi đèn xanh thì cc như thế nào?
- khi đèn vàng thì cc như thế nào?
- khi đi đường thì cc đi bên nào ?
- Cc đi học bằng gì?
- khi đi xe gắn máy thì cc phải làm gì?
- Cc xem bạn nhỏ này có đi đúng phần đường của mình không?
- Cc xem tranh này có vi phạm luật giao thông không ? vi phạm gì ?
- Vậy khi đi bộ cc đi như thế nào?

Hoạt động 3: Trò chơi củng cố:
Trò Chơi : “thi xem ai nhanh
Cô chia lớp thành 2 đội bạn đầu tiên của mỗi đội sẽ bật qua các vòng để chọn những tranh thực hiện đúng luật giao thông và dán lên bảng
* GDTT: Cc ơi khi CC đi bộ thì nhớ đi trên vỉa hề và đi cùng người lớn nha cc, khi đi xe gắn máy thì nhớ đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông nha cc
* Nhận xét, tuyên dương



- Đường em đi
- Bên phải
- Bên trái


Dạ


Đi ngủ đi ngủ
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời



Xe gắn máy
Trẻ trả lời
Đi trên vỉa hè
Có, không đội mũ bảo hiểm

Đội mũ bảo hiểm





Trẻ chơi trò chơi







HOẠT ĐỘNG HỌC
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
+ Kiến thức: - Biết vẽ tìn hiệu đèn giao thông, tô màu phù hợp.
- Trẻ nhận biết đặc điểm từng loại màu đen.
+ Kỷ năng: - Trẻ biết sử dụng kỷ năng đã học để vẽ các hình tròn làm tín hiệu đèn, tô màu đúng và không lan ra ngoài.
+ Thái độ: - Giáo dục trẻ nắm được qui định của đèn giao thông.
II./ CHUẨN BỊ:
- Tranh mẫu của cô.
- Giấy vẽ, bút chì, bút màu.

III./ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC:
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1:
* Hát “Em đi qua ngã tư đường phố”.
- Cc vừa hát bài hát gì?
- Khi đi qua ngã tư thì Cc thường thấy gì?
- đèn giao thông có màu gì?
- khi đèn đỏthì ntn?
- khi đèn xanh thì ntn?
-khi đèn vàng thì ntn?
- Thế thì hôm nay cô cháu mình cùng nhau vẽ đèn giao thông nhé con.
Hoạt động 2:
- Cô treo tranh mẫu lên cho trẻ xem.
- Con thấy bức tranh của cô có mấy đèn?
- Ba đèn có màu nào vậy con?
- Đèn nào ở phía trên?
- Đèn nào ở phía dưới?
- 3 loại đèn này được cô vẽ có dạng hình gì?
- Để các con vẽ đúng và tô màu phù hợp thì bây giờ các con chú ý quan sát cô vẽ mẫu nhé: Các con sẽ vẽ 1 hình tròn ở phía trên, sau đó vẽ thêm một vòng tròn nữa ở phía dưới nữa, và tiếp tục vẽ thêm 1 vòng tròn cuối cùng ở dưới nữa, rồi xong 3 đèn rồi thì con sẽ tô màu, đèn đỏ ở trên, đèn vàng ở giữa và ở dưới cùng là đèn xanh.
Hoạt động 3:hỏi ý tưởng
- Con vẽ mấy đèn nè con?
- Vẽ xong thì con sẽ làm gì nữa?
Hoạt động 4:bé làm họa sĩ
- Trẻ thực hiện cô quan sát.
- Treo sản phẩm nhận xét.
- Cô vừa cho con vẽ gì vậy?
*HĐ 5: Thi xem ai nhanh
- Cách chơi: cô