Giao an Vat ly THCS-GV Tran Van Phi

Ngày soạn:…………..……..
Ngày giảng:……………….
Tiết 1. Bài 1
nhận biết ánh sáng - nguồn sáng và vật sáng
I. mục tiêu:
1. Kiến thức.
+ Bằng thí nghiệm học sinh nhận thấy: muốn nhận biết được ánh sáng thì ánh sáng đó phảI truyền vào mắt ta,ta nhìn thấy các vật khi co ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta.
+ Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng,nêu được thí dụ về nguồn sáng và vật sáng.
2. Kỹ năng.
+ Làm và quan sát các thí nghiệm để rút ra điều kiện nhận biết ánh sang và vật sáng.
3. Thái độ.
+ Biết nghiêm túc quan sát hiện tượng khi chỉ nhìn thấy vật mà không cầm được.
II. chuẩn bị:
a. Dụng cụ thí nghiệm
+ Chuẩn bị cho mỗi nhóm: hộp kín bên trong có bóng đèn pin
b. Chia lớp thành 6 nhóm học tập
c. Nội dung ghi bảng
Tiết 1. nhận biết ánh sáng - nguồn sáng và vật sáng
I. Nhận biết ánh sáng
+ Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.
II. Nhìn thấy một vật
+ Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta.
III. Nguồn sáng và vật sáng
+ Nguồn sáng là vật tự no phát ra ánh sáng. Vật sáng gồm nguồn sáng và những vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó.
* Kết luận:
- Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.
- Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta.
- Nguồn sáng là vật tự nó phát ra ánh sáng. Vật sáng gồm nguồn sáng và những vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó.
IV. Vận dụng :
* Ghi nhớ SGK trang 5.

3. Gợi ý sử dụng công nghệ thông tin: hình ảnh bóng đèn đang sáng, hình ảnh tia sáng từ bóng đèn, và từ vật truyền vào mắt.
III.. tổ chức hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: (10 phút) - Tổ chức tình huống học tập.
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên

- Giáo viên chỉ tay vào bảng hỏi đây là cái gì ?
- HS đấy là cái bảng

- GV tại sao em biết đây là cái bảng ?
- GV tại sao em biết đấy là cái bảng ?
(từ câu hỏi này GV đưa ra vấn đề vào bài mới giải quyết vấn đề)

Hoạt động 2: (10 phút) tìm hiểu khi nào ta nhận biết được ánh sáng
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên

- Học sinh đọc 4 trường hơp trong sách .
- Học sinh hoàn thành câu C1 từ đó rút ra kết luận
- Trường hợp nào mắt ta nhận biết được ánh sáng ?
- Yêu cầu học sinh rút ra kết luận.

Hoạt động 3: (10 phút) Điều kiện nhìn thấy một vật.
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên

- Tiến hành thí nghiệm như hình 1.2a
- Từ thí nghiệm học sinh rút ra kết luận về điều kiện nhìn thấy một vật.
- Quan sát các nhóm làm thí nghiệm.
- Đặt câu hỏi: điều kiện nhìn thấy tờ giấy khi nào ? Từ đó yêu cầu học sinh rút ra kết luận.

Ho