Giao an vat ly 9
Chia sẻ bởi Nguyễn Công Ân |
Ngày 14/10/2018 |
52
Chia sẻ tài liệu: giao an vat ly 9 thuộc Vật lí 9
Nội dung tài liệu:
Giáo án vật lí 9
:1
Ngày :
:1 SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO
HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
I/ Mục tiêu :
1.Kiến thức :
Nắm được kết luận về sự phụ thuộc của I vào U giữa 2 đầu dây dẫn.
Biết được dạng đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U giữa 2 đầu dây dẫn.
2.Kỹ năng :
Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của I vào U giữa 2 đầu dây dẫn.
Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I , U từ số liệu thực nghiệm.
3.Thái độ :
Tích cực học tập và yêu thích môn học. Trung thực, cẩn thận, gọn gàng.
II/ Chuẩn bị:
1.viên:
Dụng cụ thí nghiệm hình 1.1.Vẽ phóng lớn hình 1.1sgk
2. sinh:
Vở sách và dụng cụ học tập của HS.
III/ :
:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh cho bài mới :
Tình huống Bài mới :
Giáo viên nêu tình huống như ghi ở SGK
4. Bài mới :
DUNG
CỦA GIÁO VIÊN
ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I/ Thí nghiệm :
Sơ đồ mạch điện:
2. Tiến hành thí nghiệm:( SGK)
II/ Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế:
Dạng đồ thị:
2.Kết luận: (SGK).
III/ Vận dụng:
C3 : U= 3,5V
I= 0,7A
U= 2,5V
I = 0,5A
C4 : Các giá trị còn thiếu là : 0,125A ; 3,5v ; 6v
-Để đo I chạy qua đèn và U giữa 2 đầu đèn cần dùng những dụng cụ gì ? Nêu nguyên tắc sử dụng dụng cụ đó.?
-Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện hình 1.1 SGK.
-Theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ các nhóm mắc mạch điện TN.
-Yêu cầu đại diện một vài nhóm trả lời câu C1
_ Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U có đặc điểm gì?
-Yêu cầu HS trả lời câu C2.
Lưu ý HS:
-Vẽ trục toạ độ, chia khoảng trên các trục toạ độ.
-xác định các điểm biểu diễn. - Vẽ đường thẳng đi qua gốc toạ độ đồng thời đi qua gần tất cả các điểm biểu diễn.
Hỏi: nhâïn xét xem đồ thị có phải là đường thẳng đi qua gốc toạ độ không?
-Yêu cầu một vài nhóm nêu kết luận về mối quan hệ giưũa I & U.
-Hỏi: I chạy qua một dây dẫn phụ thuôïc như thế nào vào U giữa 2 đầu dây dẫn đó ? Đồ thị biễu diễn sự phụ thuộc đó có dạng như thế nào?
Vậndụng HS giải câu C3 & C4?
-C3:HS từ giá trị 3,5V trên trục hoành kẽ đường thẳng vuông góc trục hoành cắt đồ thị tại 1 điểm. Từ đó tìm tung độ của điểm đó ta có giá trị I.
-Tương tự cho học sinh tìm I khi U’=2,5V.
-Làm thế nào để xách định U,I ứng với một điểm M bất kỳ trên đồ thị?
-C4: cho HS tìm hiểu câu C4 giải.
-Gọi HS đọc và trả lời câu C5.
- Nêu được dụng cụ đo I,U & nguyên tắc sử dụng ampe kế & vôn kế.
-Tìm hiểu sơ đồ mạch điện hình 1.1 như yêu cầu sách giáo khoa.
-Các nhóm mắc mạch điện như sơ đồ 1.1. Tiến hành đo, ghi kết quả đo được vào bảng 1.
-Thoả luận nhóm để trả lời C1.
-Từng HS đọc thông báo về dạng đồ thị trong SGK để trả lời câu hỏi của GV.
-Từng HS trả lời câu C2.
-Thảo luận nhóm, nhận xét dạng đồ thị
-Thảo luận và rút ra kết luận.
-Trả lời các câu hỏi của giáo viên như nội dung phần ghi nhớ SGK.
-Tìm giá trị U khi U=
:1
Ngày :
:1 SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO
HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
I/ Mục tiêu :
1.Kiến thức :
Nắm được kết luận về sự phụ thuộc của I vào U giữa 2 đầu dây dẫn.
Biết được dạng đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U giữa 2 đầu dây dẫn.
2.Kỹ năng :
Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của I vào U giữa 2 đầu dây dẫn.
Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I , U từ số liệu thực nghiệm.
3.Thái độ :
Tích cực học tập và yêu thích môn học. Trung thực, cẩn thận, gọn gàng.
II/ Chuẩn bị:
1.viên:
Dụng cụ thí nghiệm hình 1.1.Vẽ phóng lớn hình 1.1sgk
2. sinh:
Vở sách và dụng cụ học tập của HS.
III/ :
:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh cho bài mới :
Tình huống Bài mới :
Giáo viên nêu tình huống như ghi ở SGK
4. Bài mới :
DUNG
CỦA GIÁO VIÊN
ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I/ Thí nghiệm :
Sơ đồ mạch điện:
2. Tiến hành thí nghiệm:( SGK)
II/ Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế:
Dạng đồ thị:
2.Kết luận: (SGK).
III/ Vận dụng:
C3 : U= 3,5V
I= 0,7A
U= 2,5V
I = 0,5A
C4 : Các giá trị còn thiếu là : 0,125A ; 3,5v ; 6v
-Để đo I chạy qua đèn và U giữa 2 đầu đèn cần dùng những dụng cụ gì ? Nêu nguyên tắc sử dụng dụng cụ đó.?
-Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện hình 1.1 SGK.
-Theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ các nhóm mắc mạch điện TN.
-Yêu cầu đại diện một vài nhóm trả lời câu C1
_ Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U có đặc điểm gì?
-Yêu cầu HS trả lời câu C2.
Lưu ý HS:
-Vẽ trục toạ độ, chia khoảng trên các trục toạ độ.
-xác định các điểm biểu diễn. - Vẽ đường thẳng đi qua gốc toạ độ đồng thời đi qua gần tất cả các điểm biểu diễn.
Hỏi: nhâïn xét xem đồ thị có phải là đường thẳng đi qua gốc toạ độ không?
-Yêu cầu một vài nhóm nêu kết luận về mối quan hệ giưũa I & U.
-Hỏi: I chạy qua một dây dẫn phụ thuôïc như thế nào vào U giữa 2 đầu dây dẫn đó ? Đồ thị biễu diễn sự phụ thuộc đó có dạng như thế nào?
Vậndụng HS giải câu C3 & C4?
-C3:HS từ giá trị 3,5V trên trục hoành kẽ đường thẳng vuông góc trục hoành cắt đồ thị tại 1 điểm. Từ đó tìm tung độ của điểm đó ta có giá trị I.
-Tương tự cho học sinh tìm I khi U’=2,5V.
-Làm thế nào để xách định U,I ứng với một điểm M bất kỳ trên đồ thị?
-C4: cho HS tìm hiểu câu C4 giải.
-Gọi HS đọc và trả lời câu C5.
- Nêu được dụng cụ đo I,U & nguyên tắc sử dụng ampe kế & vôn kế.
-Tìm hiểu sơ đồ mạch điện hình 1.1 như yêu cầu sách giáo khoa.
-Các nhóm mắc mạch điện như sơ đồ 1.1. Tiến hành đo, ghi kết quả đo được vào bảng 1.
-Thoả luận nhóm để trả lời C1.
-Từng HS đọc thông báo về dạng đồ thị trong SGK để trả lời câu hỏi của GV.
-Từng HS trả lời câu C2.
-Thảo luận nhóm, nhận xét dạng đồ thị
-Thảo luận và rút ra kết luận.
-Trả lời các câu hỏi của giáo viên như nội dung phần ghi nhớ SGK.
-Tìm giá trị U khi U=
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Công Ân
Dung lượng: 1,08MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)