Giao an vat ly 9

CHƯƠNG 1:
Tiết1: Bài1- SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU VẬT DẪN
Ngày soạn: 12/8/2010

I/ Mục tiêu:
1/ Về kiến thức:
Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế.
- Biết được cách vẽ và sử dụng đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa cường độ dòng điện và hiệu điện thế từ số liệu thực hành.
- Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện và hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
2/ Về kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng mắc mạch điện, cách sử dụng ampe kế và vôn kế
Rèn luyện kỹ năng làm viêc theo nhóm
Rèn luyện kỹ năng vẽ đồ thị có ô sai số
3/ Về thái độ:
Giáo dục tính ham học hỏi, yêu khoa học
Giúp học sinh thấy được tầm quan trọng của khoa học thực nghiệm, của vật lý học
II/ Chuẩn bị:
1/ Cho mỗi nhóm học sinh:
1 điện trở mẫu; 1 Ampe kế có GHĐ 1,5 A, ĐCNN 0,1A;1 Vôn kế có GHĐ 12V, ĐCNN 0,1V; 1 biến thế nguồn; 9 đoạn dây nối; 1 bảng lắp điện
2/ Cho giáo viên: ( như học sinh )
III/ Công tác lên lớp:
1/ Kiểm tra bài cũ:
Nhắc lại cường độ dòng điện và hiệu điện thế đã học ở lớp 7
Nhắc lại một số quy tắc sử dụng vôn kế và ampe kế, cách đọc số liệu từ hai dụng cụ này.
2/ Giới thiệu bài mới:
3/ Tiến hành dạy bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng

*Hoạt động1: Đặt vấn đề: ( như sgk )
*Hoạt động2: Nhắc lại một số kiến thức cũ:
- Cường độ dòng điện là gì? Kí hiệu? Đơn vị? Dụng cụ đo.
Mắc ampe kế như thế nào?
- Hiệu điện thế là gì? Kí hiệu? Đơn vị? Dụng cụ đo.
Mắc vôn kế như thế nào?
*Hoạt động3: Tìm hiểu sự phụ thuộc của cđdđ vào hđt giữa hai đầu dây dẫn.
- Yêu cầu học sinh mắc mạch điện theo sơ đồ Hình 1.1.
- Tiến hành làm thí nghiệm để đo I và U.
- Hướng dẫn các nhóm mắc mạch điện rồi đọc giá trị.
- Yêu cầu học sinh đo 5 lần, mỗi lần đo tăng hđt lên 3 V.
- Yêu cầu học sinh nhận xét kết quả.
*Hoạt động4: Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận.
- Hướng dẫn học sinh vẽ đồ thị thể hiện mối quan hệ giữa U với I.
- Yêu cầu học sinh nhận xét dạng của đồ thị.
* Hoạt động 5: Củng cố và vận dụng.
- Yêu cầu học sinh nêu mối quan hệ giữa I với U, dạng đồ thị.
- Yêu cầu học sinh làm câu C3.
- Yêu cầu học sinh làm câu C4.
- Yêu cầu học sinh làm câu C5. Hướng dẫn hs cách xác định giá trị của I và U dựa vào đồ thị.
- Đọc phần mở bài sgk, suy nghĩ để trả lời.


- Là số chỉ của ampe kế I (A). Mắc Ampe kế nối tiếp với vật cần đo cường độ dòng điện.
- Là số chỉ của vôn kế U (V). Mắc vôn kế song song với vật cần đo hiệu điện thế.



- Làm việc theo nhóm, cùng nhau mắc mạch điện. Kiểm tra lại mạch rồi xin đóng mạch để đo giá trị của U và I.
- Đọc kết quả và ghi vào bảng

- Làm 5 lần theo giáo viên hướng dẫn.
- Khi U tăng thì I tăng theo.



- Làm việc cá nhân: Vẽ đồ thị I theo U.

- Đồ thị là 1 đường thẳng đi qua gốc toạ độ.


- Xem lại bài học, trao đổi thảo luận để trả lời.

- Trả lời C3.
- Trả lời C4:
0,125A; 4V; 5V; 0,3A
- Lắng nghe, suy nghĩ để biết cách xác định giá trị của U và I từ đồ thị.
Tiết 1 Bài 1. SỰ PHỤ THUỘC CỦA CĐDĐ VÀO H ĐT GIỮA HAI ĐẦU VẬT DẪN.
I/ Nhắc lại cđdđ và hđt:
1. Cường độ dòng điện:
- Ký hiệu I (A)
- Quy tắc sử dụng ampe kế
2. Hiệu điện thế:
- Kí hiệu U (V)
- Quy tắc sử dụng vôn kế
II/ Thí nghiệm