Giáo an vật li6 Cuc hay
Chia sẻ bởi Phạm Biên Thuy |
Ngày 15/10/2018 |
24
Chia sẻ tài liệu: Giáo an vật li6 Cuc hay thuộc Vật lí 9
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 16/08/2008
Tiết 1 Bài 1. ôn tập bài 1
I.Mục tiêu
Nhằm hệ thống lại kiến thức của bài học 1, xem các em đã nắm được những vấn đề gì, cần nhấn mạnh, khắc sâu những vấn đề quan để các em nắm được
II.Chuẩn bị
*Chuẩn bị của giáo viên
+ Soạn giáo án
+ Chuẩn bị những bài tập trắc nghiệm
*Chuẩn bị của học sinh
+ Ôn lại lại kiến thức bài học số 1
III.Tiến trình lên lớp
A. định(2ph)
B.Bài cũ Không
C.Bài mới(40ph)
Phương pháp
Nội dung
G: Thông qua bài học “ Đo độ dài” các em hãy cho biết đơn vị đo độ dài hợp pháp Việt Nam là gì?
H : là mét (m)
G: Đơn vị nhỏ hơn mét là những đơn vị nào ?
H: là ;mm, dm, cm,……
G: Đơn vị lớn hơn mét là những đơn vi nào ?
H: Km
G: Đây đều là những đơn vị đo độ dài, nhưng đơn vị thường dùng nhất đó là mét (m)
G: Để đo độ dài người ta thường dùng những dụng cụ nào để đo độ dài
H: Thước
G : Thước đo độ dài bao gồm những lại thước nào
H: Thước mét, thước dây, thước cuộn, thước kẻ,…
G: Khi sử dụng cụ đo ta cần phảI biết được điều gì ?
H: Biết được giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN)
G: GHĐ của thước là gì ?
H: là độ dài lớn nhất ghi trên thước
G: ĐCNN của thước là gì?
H: là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thước
G: Bài 1: Trong các dụng cụ đo sau đây, dụng cụ nào dùng để đo độ dài
A. Thước mét B. Cân
C. Đồng hồ
G: Y/ Cầu HS cho biết dung cụ đo độ dài là gì ?
H: Trả lời và ghi vào vở
G: Đưa ra bài tập số 2
Hãy kể tên những thước đo độ dài mà em biết. Tại sao người ta lại sản xuất ra nhiều thước đo nhưng vậy
G: Y/c HS kể tên các loại thước đô độ dài
H: Trả lời và ghi vào vở
G : Y/c HS trả lời câu hỏi thứ 2
H: Trả lời và ghi vào vở
G: Y/c HS lấy VD trong thực tế vào
1/Đơn vị đo độ dài
Đơn vị : mét
Kí hiệu : m
2/ Đo độ dài
- Giới hạn đo (GHĐ) của thước là độ dài lớn nhất ghi trên thước
- Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp
3/ Bài tập
Bài 1: A
Bài 2:
- Thước mét, thước cuộn, thước dây,..
- Người ta sản xuất ra nhiều thước khác nhau như vậy để có thể chọn thước phù hợp với độ dài thực tế cần đo
VD: Thước dây đo độ dài cong
Thước mét đo độ dài thẳng
D.Củng cố(2’)
Yêu cầu HS nắm được đơn vị đo độ dài, các dung cụ đo độ dài
E.HDVN
Tiết 1 Bài 1. ôn tập bài 1
I.Mục tiêu
Nhằm hệ thống lại kiến thức của bài học 1, xem các em đã nắm được những vấn đề gì, cần nhấn mạnh, khắc sâu những vấn đề quan để các em nắm được
II.Chuẩn bị
*Chuẩn bị của giáo viên
+ Soạn giáo án
+ Chuẩn bị những bài tập trắc nghiệm
*Chuẩn bị của học sinh
+ Ôn lại lại kiến thức bài học số 1
III.Tiến trình lên lớp
A. định(2ph)
B.Bài cũ Không
C.Bài mới(40ph)
Phương pháp
Nội dung
G: Thông qua bài học “ Đo độ dài” các em hãy cho biết đơn vị đo độ dài hợp pháp Việt Nam là gì?
H : là mét (m)
G: Đơn vị nhỏ hơn mét là những đơn vị nào ?
H: là ;mm, dm, cm,……
G: Đơn vị lớn hơn mét là những đơn vi nào ?
H: Km
G: Đây đều là những đơn vị đo độ dài, nhưng đơn vị thường dùng nhất đó là mét (m)
G: Để đo độ dài người ta thường dùng những dụng cụ nào để đo độ dài
H: Thước
G : Thước đo độ dài bao gồm những lại thước nào
H: Thước mét, thước dây, thước cuộn, thước kẻ,…
G: Khi sử dụng cụ đo ta cần phảI biết được điều gì ?
H: Biết được giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN)
G: GHĐ của thước là gì ?
H: là độ dài lớn nhất ghi trên thước
G: ĐCNN của thước là gì?
H: là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thước
G: Bài 1: Trong các dụng cụ đo sau đây, dụng cụ nào dùng để đo độ dài
A. Thước mét B. Cân
C. Đồng hồ
G: Y/ Cầu HS cho biết dung cụ đo độ dài là gì ?
H: Trả lời và ghi vào vở
G: Đưa ra bài tập số 2
Hãy kể tên những thước đo độ dài mà em biết. Tại sao người ta lại sản xuất ra nhiều thước đo nhưng vậy
G: Y/c HS kể tên các loại thước đô độ dài
H: Trả lời và ghi vào vở
G : Y/c HS trả lời câu hỏi thứ 2
H: Trả lời và ghi vào vở
G: Y/c HS lấy VD trong thực tế vào
1/Đơn vị đo độ dài
Đơn vị : mét
Kí hiệu : m
2/ Đo độ dài
- Giới hạn đo (GHĐ) của thước là độ dài lớn nhất ghi trên thước
- Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp
3/ Bài tập
Bài 1: A
Bài 2:
- Thước mét, thước cuộn, thước dây,..
- Người ta sản xuất ra nhiều thước khác nhau như vậy để có thể chọn thước phù hợp với độ dài thực tế cần đo
VD: Thước dây đo độ dài cong
Thước mét đo độ dài thẳng
D.Củng cố(2’)
Yêu cầu HS nắm được đơn vị đo độ dài, các dung cụ đo độ dài
E.HDVN
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Biên Thuy
Dung lượng: 143,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)