Giao an tuan 5

TUẦN 6 Thứ hai , ngày 18 tháng 9 năm 2011
TẬP ĐỌC
MẨU GIẤY VỤN
I. MỤC TIÊU
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp. (trả lời được CH 1,2,3)
- HS khá giỏi trả lời được CH4.
*GD BVMT : Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi tường lớp học luôn sạch đẹp.
* KNS:
+ Tự nhận thức về bản thân. - Xác định giá trị. - Ra quyết định.
II.CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa bài đọc, băng giấy.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Mục lục sách
- Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới: Mẩu giấy vụn
a/ Giới thiệu bài:
- GV yêu cầu HS nêu chủ điểm của tuần này.
- Gv giơí thiệu, ghi tựa.
b/ Luyện đọc:
b.1/ Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài lần 1.
- Phân biệt lời kể với lời nhân vật.
Lời người dẫn chuyện: thong thả.
Lời cô giáo: nhẹ nhàng, dí dỏm.
Lời bạn trai: vô tư hồn nhiên.
Lời bạn gái: vui tươi nhí nhảnh.
b.2/: Hướng dẫn HS luyện đọc kết gợp giải nghĩa từ:
* Đọc từng câu
GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
Sửa lỗi phát âm cho HS và hướng dẫn cách đọc các từ: rộng rãi, sáng sủa, giữa cửa, xì xào, im lặng…
* Hướng dẫn HS đọc từng đoạn:
Yêu cầu HS tìm cách đọc đúng các câu khó.
Luyện đọc câu dài.
- Lớp học rộng rãi, / sáng sủa và sạch sẽ / nhưng không biết ai vứt một mẩu giấy / ngay giữa lối ra vào.
- Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá! // Thật đáng khen! // (Lên giọng cuối câu)
- Nào! / Các em hãy lắng nghe / và cho cô biết / mẩu giấy đang nói gì nhé! //
- Các bạn ơi! / Hãy bỏ tôi vào sọt rác! // (Giọng vui đùa dí dỏm)
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn.
Nghe và chỉnh sửa cho HS.
Kết hợp giải thích từ khó.

- Đọc đoạn trong nhóm:
- Thi đọc trước lớp.

- Đọc đồng thanh.
- Nhận xét
c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Gọi 1 HS khá đọc đoạn 1.

- Hỏi: Mẩu giấy nằm ở đâu? Có dễ thấy không?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2.
- Hỏi: Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?

- Yêu cầu HS đọc đoạn 3, 4.
- Hỏi: Tại sao lớp lại xì xào?

- Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì?
- Đó có đúng là lời của mẩu giấy không? Vì sao?




- Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở HS điều gì?
Muốn trường học sạch đẹp, mỗi HS phải có ý thức giữ vệ sinh chung. Cần tránh những thái độ thấy rác không nhặt. Nếu mỗi em biết giữ vệ sinh chung thì trường lớp mới sạch đẹp.
d/ Luyện đọc lại
- Hướng dẫn HS đọc theo vai.
- Cho HS thi đọc toàn bài theo kiểu phân vai.
- GV nhận xét nhóm đọc hay nhất.
- Tuyên dương.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Gv tổng kết bài, giáo dục hs ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp.
- Dặn về đọc bài chuẩn bị cho tiết KC
- Nhận xét tiết
- Hát

- Hs đọc bài và trả lời câu hỏi của GV.


- Chủ điểm trường học.
- HS tự nêu.


- HS nghe.
-Cả lớp mở SGK, đọc thầm theo.







- Mỗi HS đọc một câu cho đến hết bài.

- HS đọc.



- HS đọc.


- HS đọc cá nhân, đồng thanh.








- Nối tiếp nhau đọc đoạn 1, 2, 3, 4 cho đến hết bài.
- Đọc chú giải: xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú.
- Hs trong các nhóm luyện đọc
- Chia theo bàn và thực hiện.
- Đại diện tổ đọc cả bài trước lớp.
- Cả lớp đọc