Giáo án tuần 25

NGÀY
MÔN
BÀI

Thứ 2
27/2/2012
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Lịch sử
Phong cảnh đền Hùng
KIỂM TRA GK II
THỰC HÀNH GKII
Sấm sét đêm giao thừa

Thứ 3
28/2/2012
L.từ và câu
Toán
Chính tả
Khoa học
Liên kết câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ
Bảng đơn vị đo thời gian
Nghe-viết:Ai là thuỷ tổ loài người
Ôn tập : vật chất và năng lượng

Thứ 4
29/2/2012
Tập đọc
Toán
Làm văn
Địa lí
Cửa sông
Cộng số đo thời gian
KT viết tả đồ vật
Châu Phi

Thứ 5
1/3/2012
Toán
Kể chuyện
L.từ và câu
Kỹ thuật
Bảng đơn vị đo thời gian
Kể chuyện : vì muôn dân
Liên kết câu bằng thay thế từ ngữ
Lắp xe ben

Thứ 6
2/3/2012
Toán
Khoa học
Làm văn
số đo thời gian
Ôn tập: vật chất và năng lượng (tt)
Tập viết đoạn đối thoại




Thứ hai,
TẬP ĐỌC:
PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khó phát âm.
2. Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với với nhịp điệu chậm rãi, giọng trầm, tha thiết, nhấn giọng từ ngữ miêu tả vẻ đẹp uy nghiêm của đền Hùng; vẻ hùng vĩ của cảnh vật thiên nhiên.
- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài; các từ ngữ, câu, đoạn trong bài, hiểu ý chính của bài.
3. Thái độ: - Ca ngợi ,thái độ tự hào, vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người trước cội nguồn dân tộc.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Tranh minh hoa chủ điểm, về bài đọc, tranh ảnh về đền Hùng. Bảng phụ viết sẵn đoạn văn.
+ HS: Tranh ảnh sưu tầm, SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động:
2. Bài cũ: Hộp thư mật.
Giáo viên gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
+ Tìm chi tiết chứng tỏ người liên lạc trong hộp thư mật rất khéo léo?
+ Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo của chú Hai Long?
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
Phong cảnh đền Hùng.
4. Phát triển các hoạt động:
( Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài.
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng từ ngữ khó, dễ lẫn mà học sinh đọc chưa chính xác.
VD: Chót vót, dập dờn, uy nghiêm vòi vọi, sừng sững, ngã ba Hạc …
Yêu cầu học sinh đọc các từ ngữ trong sách để chú giải.
Giáo viên giúp học sinh hiểu các từ này.
Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài với nhịp điệu chậm rãi, giọng trầm, tha thiết, nhấn giọng các từ ngữ miêu tả (như yêu cầu).
( Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Giáo viên tổ chức cho học sinh trao đổi thảo luận, tìm hiểu bài dựa theo các câu hỏi ở SGK.
Bài văn viết về cảnh vật gì? Ở nơi nào?







Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng?
( Giáo viên bổ sung: Theo truyền thuyết, Lạc Long Quân phong cho con trai trưởng làm vua nước Văn Lang, xưng là Hùng Vương, đóng đô ở thành Phong Châu. Hùng Vương truyền được 18 đời, trị vì 2621 năm.
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2 – 3, trả lời câu hỏi.
Những cảnh vật nào ở đền Hùng gợi nhớ về truyền thuyết sự nghiệp dựng nước của dân tộc. Tên của các truyền thuyết đó là gì?








Giáo viên bổ sung:
( Đền Hạ gợi nhớ sự tích trăm trứng.
( Ngã Ba Hạc ( sự tích Sơn Tinh – Thuỷ Tinh.
( Đền Trung ( nơi thờ Tổ Hùng Vương ( sự tích Bánh chưng bánh giầy.
( Mỗi con núi, con suối, dòng sông mái đền ở vùng đất Tổ đều gợi nhớ về những ngày xa xưa, cội nguồn của dân tộc Việt Nam.
Giáo viên gọi học sinh đọc câu ca dao về sự kiện ghi nhớ ngày giỗ tổ Hùng Vương? Em hiểu câu ca dao ấy như thế nào?





(