Giao an tuan 2 lop a

toán
Các số có sáu chữ số(8)
I. Mục tiêu
- Biết mối quan hệ giữa các đơn vị các hàng liền kề.
- Biết viết và đọc các số có tới sáu chữ số.
- Tự giác, tích cực học tập.
II/Đồ dùng dạy học:
- gv: Bảng con, bảng nhóm, phấn màu.
- hs: Bảng con, phấn, nháp.
II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Hoạt động của thầy
 h oạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ: 5 phút)
- Yêu cầu HS nêu công thức tính chu vi hình vuông, nêu lại kết quả bài 4 ( chu vi hình vuông: 12cm, 20cm, 32cm)
2. Dạy bài mới
2.1. Giới thiệu bài ( 1 phút)
2.2 Số có sáu chữ số
Hoạt động 1: Ôn về các hàng đơn vị, chục, trăm, nghìn, chục nghìn.
Hoạt động 2: Hàng trăm nghìn
- GV giới thiệu: 10 chục nghìn bằng 1 trăm nghìn; 1 trăm nghìn viết là: 100 000.
Hoạt động 3: Viết và đọc số có sáu chữ số
GV cho HS quan sát bảng có viết các hàng từ đơn vị đến trăm nghìn.
Trăm nghìn
Chục nghìn
Nghìn
Trăm
Chục
Đơn vị















- GV gắn các thẻ số 100 000; 10 000; 1000; 100; 10; 1 lên các cột tương ứng.

- GV gắn kết quả đếm xuống các cột ở cuối bảng
- GV hướng dẫn HS viết số và đọc số.
- Tương tự GV lập thêm vài số có sáu chữ số nữa cho HS lên viết và đọc số.
- GV viết số sau đó yêu cầu HS lấy các thẻ số 100 000; 10 000; 1000; 100; 10; 1 và các tấm ghi các chữ số 1,2,3...9 gắn vào các cột tương ứng trên bảng.
2.3. Thực hành
Bài 1: GV cho HS phân tích mẫu

Bài 2: Làm việc cả lớp

Bài 3: Yêu cầu HS làm miệng đọc các số
Bài 4 ( thêm phần c,d) Làm việc cá nhân
- Chấm, chữa bài
4. Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại cách viết, cách đọc số có sáu chữ số.
- Nhận xét tiết học.

- HS nêu






- HS nêu quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề.



- HS quan sát





- HS đếm xem có bao nhiêu trăm nghìn, chục nghìn.... bao nhiêu dơn vị
- HS xác định lại số này gồm bao nhiêu trăm nghìn, bao nhiêu chục nghìn...





- HS nêu kết quả cần viết vào ô trống ( 523453) cả lớp đọc số 523453
- Cả lớp suy nghĩ điền số và đọc số, đại diện 3 em lên hoàn thành bài tập.
- HS viết các số vào vở, đại diện một em lên bảng viết số

************************************
Tập đọc
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (T2)
I.Mục tiêu:
- Giọng đọc phù hợp với tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn
- Hiểu nội dung của bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối bất hạnh.
- Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn. Có tinh thần thô