Giáo án trường mầm non

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Số tuần: 2 tuần, từ ngày 6/ 9/ 2008 đến 17/ 9/ 2008

* Mục Tiêu Chủ Đề Trường Mầm Non

Cáclĩnh vực PT
Kiến thức
Kỹ năng
Thái độ






Thể chất
- Trẻ biết phối hợp các bộ phận trên cơ thể (tay, chân) một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động như đi theo hiệu lệnh, chạy theo hiệu lệnh, chạy theo đường dích dắc.
- Trẻ biết một số món ăn thông thường trong trường MN, ăn đầy đủ 4 nhóm thực phẩm.

- Trẻ biết chăm sóc sức khoẻ bản thân, giữ ấm cơ thể, tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm trong trường, lớp MN.
- Trẻ lắng nghe nhạc và tập kết hợp các BTPTC một cách linh hoạt và nhịp nhàng. Trẻ có kỹ năng vận động thành thạo theo cô một cách tự tin, mạnh dạn.

- Trẻ gọi tên, phân biệt một số loại thức ăn …Ăn hết suất và không làm rơi vãi.

- Thực hiện các vận động cơ thể nhanh nhẹn theo nhu cầu của bản thân. Tránh xa hồ nước, ổ điện, bếp ga, vật nhọn…
- Trẻ tham gia hoạt động một cách tích cực, nhanh nhẹn, khéo léo. luyện tập tốt để rèn luyện thân thể khoẻ mạnh.

- Trẻ biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, luyện tập thể dục đều đặn đối với sự PT cơ thể và bảo vệ sức khoẻ.
- Trẻ mặc ấm khi trời lạnh, mặc mát khi trời nóng. Trẻ không chơi nghịch hồ nước, gần ổ điện, vật sắt nhọn…







Nhận thức
- Trẻ có những hiểu biết về trường MN:biết tên, địa chỉ của trường lớp đang học, các phòng chức năng trong trường, đồ dùng đồ chơi…
- Trẻ biết ngày 5/9 là ngày hội đến trường, biết ý nghĩa ngày tết trung thu.

- Trẻ biết các hoạt động của mình trong trường MN.

- Trẻ biết tên và các khu vực trong lớp, một vài đặc điểm nổi bật của các bạn trong lớp.
- Trẻ nhận biết chữ số, số lượng trong pv 5, biết hơn kém, biết tách gộp trong phạm vi 5.
- Trẻ phân biệt các khu vực trong trường, các phòng chức năng và công việc của các cô, bác, chú trong khu vực đó, phòng đó
- Trẻ mô tả những cảm nhận về ngày hội đến trường, hội trăng rằm: quang cảnh, sinh hoạt …
- Trẻ sắp xếp các hoạt động trong ngày theo một trình tự .
- Trẻ phân biệt đồ dùng đồ chơi trong trường, lớp MN: hình dạng, màu sắc, kích thước, chất liệu.
- Trẻ có kỹ năng xếp tương ứng 1-1 trong phạm vi 5, so sánh hơn kém số lượng trong pv 5, tách gộp trong pv 5.
- Trẻ thích đến trường mầm non, yêu mến trường lớp. Ngoan, lễ phép, kính trọng cô giáo và mọi người x. quanh.
- Thích vẻ đẹp của ánh trăng, tự hào về văn hoá cổ truyền của dân tộc.

- Biết chia sẽ, nhường nhịn, chơi hoà nhã với bạn , quan tâm đến bạn.
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, bảo vệ trường lớp sạch sẽ, khong ngắt lá, bẻ cành.
- Tích cực tham gia học tập tốt, ứng dụng vào cuộc sống hằng ngày.







Ngôn ngữ
- Trẻ biết diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc, rỏ ràng, lễ phép khi giao tiếp.

- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ, câu chuyện về trường lớp MN, hội trăng rằm: Bé đến trường, bé yêu trăng, niềm vui bất ngờ.

- Trẻ nhận biết chữ o, ô, ơ. Nhận biết kí hiệu chữ viết qua các từ.


- Trẻ biết kể về các hoạt động trong lớp, trong trường có trình tự , lôgíc.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô và các bạn nói, trả lời câu hỏi một cách rỏ ràng, mạch lạc.
- Trẻ đọc thơ, kể chuyện diễn cảm, tự tin và phát âm rỏ ràng, chính xác. Trẻ lắng nghe cô đọc thơ, kể chuyện và trả lời theo nội dung thơ, truyện.
- Trẻ có kỹ năng so sánh điểm giống và khác nhau chữ ô, ơ, cầm bút ngồi tô đúng cách và tô trùng khít chữ o, ô, ơ.
- Mô tả về các hoạt động xãy ra trong trường, lớp một cách mạch lạc.
- Trẻ biết bày tỏ nhu cầu, suy nghĩ, mong muốn của mình bằng lời nói.
- Trẻ mạnh dạn, vui vẻ, tự tin trong giao tiếp.
- Thích giao tiếp vơí bạn bè, cô giáo và