Giáo án tổng hợp

BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ?






I. Mục tiêu:
Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập;
Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính;
II. Phương pháp:
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét.
- Học sinh đọc SGK, quan sát và tổng kết
III. Chuẩn bị:
Giáo viên : + Soạn giáo án, chuẩn bị bài dạy.
+ Chuẩn bị thiết bị : máy tính, máy chiếu.
+ Chuẩn bị : phóng to các hình 1, 2, 3 trong SGK.
Học sinh : + Sách giáo khoa.
+ Xem trước bài 1.
IV. dung:
1- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp
2- KTBC:
3- Bài mới:

Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung

Hoạt động mở đầu :
- Ổn định lớp, chia nhóm theo tổ (6 nhóm)
- Yêu cầu các nhóm quan sát 2 mẫu ghi điểm của 3 học sinh trong 1 nhóm học tập:
+ Em hãy so sánh 2 cách trình bày điểm ở 2 mẫu
+ Em sẽ chọn cách nào để trình bày điểm của nhóm mình
- Từ đó GV hướng học sinh nêu lợi ích của việc trình bày dữ liệu bằng bảng
- Nhận xét, chuyển ý giới thiệu bài




Các nhóm trình bày ý kiến
Nhóm khác nhận xét

Đại diện nhóm nêu

Lắng nghe


Hoạt động 1 : Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng
- MĐ : HS biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập
- HT : Nhóm
- Cho học sinh xem hình 1, 2, 3
- Giao việc cho nhóm : các nhóm nhận hình 1, 2, 3 phóng to và dựa vào ví dụ để nêu lợi ích của việc trình bày dữ liệu bằng bảng
+ Nhóm 1, 2: hình 1 - bảng điểm lớp 7A
+ Nhóm 3, 4: hình 2 - bảng theo dõi kết quả học tập
+ Nhóm 5, 6: hình 3 - thống kê tình hình sử dụng đất ở xã Xuân Phương
Nhận xét
Trong thực tế còn rất nhiều thông tin có thể được trình bày dưới dạng bảng, yêu cầu mỗi nhóm cho 1 ví dụ minh họa.






Các nhóm nhận việc




Đại diện nhóm trình bày
Nhận xét

Bảng điểm, bảng chấm điểm thi đua, thời khóa biểu, . . .




















Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng .

Hoạt động 2 : Chương trình bảng tính
- MĐ : HS biết các chứa năng chung của chương trình bảng tính
- HT : Nhóm
Hiện nay có rất nhiều chương trình bảng tính khác nhau như: Chương trình bảng tính trong Excel, chương trình bảng tính trong StarOffice… Tuy nhiên chúng đều có một số đặc trưng chung
Khởi động chương trình MS Excel
Giới thiệu màn hình làm việc của chương trình bảng tính
Cho học sinh xem hình 4 SGK và giới thiệu các phần mềm bảng tính
Dữ liệu: chương trình bảng tính có khả năng lưu giữ và xử lí nhiều dạng dữ liệu khác nhau
- Dữ liệu số: Điểm
- Dữ liệu dạng văn bảng: Họ và tên, môn học
Yêu cầu các nhóm xem lại các ví dụ 1, 2, 3
Yêu cầu các nhóm ghi nhận :
+ Ví dụ nào thể hiện chương trình bảng tính thực hiện tính toán
+ Ví dụ nào thực hiện vẽ biểu đồ theo số liệu cho sẵn
Mở bảng điểm lớp 7A (đã tạo sẵn, cột điểm trung bình chưa tính, các dữ liệu chưa được sắp xếp), bảng thống kê tình hình sử dụng đất ở xã Xuân Phương (chưa có phần vẽ biểu đồ)
Thực hiện tính điểm trung bình trên bảng điểm, yêu cầu HS ghi nhận kết quả cột điểm trung bình
Thay đổi giá trị của 1 cột điểm, yêu cầu HS so sánh với kết quả đã ghi nhận
Thực hiện vẽ biểu đồ trên bảng thống kê
Yêu cầu HS nêu nhận xét
Nhận xét.







Quan sát
Quan sát, lắng nghe






Các nhóm thảo luận, trình bày

Ví dụ 1, 2

Ví dụ 3
Quan sát




Quan sát
Quan sát, ghi nhận
Nêu nhận xét
Quan sát
Nêu nhận xét



Đặc trưng chung của các chương trình