Giao an toan lop 3

Tuần 19. Thư ù Ngày tháng năm 2011
CÁC SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ

I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Nhận biết được các số có 4 chữ số (các số đều khác 0)
- Nắm được cấu tạo thập phân của các số có 4 chữ số là gồm các nghìn, các trăm, các chục, các đơn vị.
- Biết đọc, viết các số có 4 chữ số
- Bước đầu nhận ra các số có 4 chữ số trong một nhóm các số có 4 chữ số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
+ GV và HS chuẩn bị các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị như phần bài học của sách giáo khoa Toán 2 (SGK) – Các hình biểu diễn này đã được làm và sử dụng từ học kỳ I.
+ Kẻ sẳn trên bảng lớp bảng có nội dung như sau: (Về sau, chúng tôi gọi đây là bảng 1)
Hàng

Nghìn
Trăm
Chục
Đơn vị











+ Các thẻ ghi số 100, 10, 1 và các thẻ để trắng dùng làm bài tập 3 (nếu có).
+ Bảng phụ kẻ sẳn nội dung bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:(5`)
3. Bài mới:
a. Giới thiệu: Các em đã biết đọc, biết viết, biết phân tích cấu tạo của các số đến 1000, bài học hôm nay các em sẽ được làm quen với các số lớn hơn 1000, có 4 chữ số.
b. Các hoạt động:

Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học


12`


















5`







5`















5`








+ Hoạt động 1: Giới thiệu các số có 4 chữ số.
+ Mục tiêu:Nhận biết được các số có 4 chữ số
a) Đọc và viết số theo hình biểu diễn
- GV yêu cầu HS lấy 10 hình vuông mỗi hình biểu diễn 100 đồng thời cũng gắn 10 hình như thế lên bảng.
- GV ghi số 1000 vào dưới 10 hình biểu diễn nghìn, đồng thời gắn thẻ số ghi 1000 vào cột Nghìn ở Bảng 1.
- GV ghi số 3 vào dưới 3 hình biểu diễn đơn vị đồng thời gắn 3 thẻ số, mỗi thẻ ghi 1 vào cột đơn vị ở Bảng 1.
- GV theo dõi, nhận xét.
b) Tìm hình biểu diễn cho số
- GV đọc các số 1523 và 2561 cho HS lấy hình biểu diễn tương ứng với mối số.
+ Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành.
+ Mục tiêu: Biết đọc, viết các số có 4 chữ số.
Bài 1
- GV gắn vào Bảng 1 các thẻ ghi số để biểu diễn số 3442 như phần b bài tập 1 và yêu cầu HS đọc, viết số này.
- GV hỏi: Số ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị ?
Bài 2
- GV treo bảng phụ đã kẻ sẳn nội dụng bài tập 2 và hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- GV yêu cầu HS quan sát số mẫu và hỏi: số này gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị ?
- Em hãy đọc và viết số này ?

- Yêu cầu HS làm tiếp bài.

- GV chữa bài và cho điểm HS
- GV lưu ý HS cách đọc các số có hàng chục là 1; hàng đơn vị là 4, 5.
Bài 3
- GV chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm điền số còn thiếu vào a, b, c của bài.
- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó đổi vở để kiểm tra bài nhau (nhóm b kiểm tra nhóm a, nhóm c kiểm tra nhóm b, nhóm a kiểm tra nhóm c).
- GV cho HS đọc các dãy số của bài.




- HS thực hiện thao tác theo yêu cầu.

- HS đọc: 1 nghìn.


- HS đọc: 3


- HS nghe GV giảng và theo dõi thao tác của GV.





- 2 HS lên bảng đọc và viết số: ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai, 3442.
- HS: Gồm 3 nghìn, 4 trăm, 4 chục và 2 đơn vị.

- Bài tập yêu cầu chúng ta viết số và đọc số theo yêu cầu.
- Số này gồm 8 nghìn, 5 trăm, 6 chục và 3 đơn vị.

- HS