Giáo án toán 5 sau XMC
Chia sẻ bởi Ngô Quang Vinh |
Ngày 09/10/2018 |
63
Chia sẻ tài liệu: giáo án toán 5 sau XMC thuộc Toán học 5
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn:
Ngày giảng:
BÀI 1: ÔN TẬP: PHÂN SỐ VÀ TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố cho hv về phân số, các tính chất cơ bản của phân số
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh Số tự nhiên. Làm tốt các bài tập theo yêu cầu.
3. Thái độ:
- Tự giác, cẩn thận khi tính toán, giải toán
II. CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
ND – TG
HĐGV
HĐ HV
A. Khởi động (5)
B. Bài mới
1. G/thiệu (2’)
2. Ôn tập (8’)
3. Luyện tập
Bài 1: (5’)
Bài 2: (5’)
Bài 3: (5’)
Bài 4: (5’)
Bài 5: (5’)
C. Củng cố, dặn dò (3)
- Cho HV khởi động
- Giáo viên nhận xét
- Giới thiệu, nêu mục tiêu, ghi bảng
- GV củng cố lại các kiến thức về phân số, tính chất của phân số cho hv
+ Tử số: phần phía trên dấu gạch ngang.
+ MS: phần phía dưới dấu gạch ngang.
+ Mọi STN đều có thể viết thành ps có MS là 1.
+ Số 1 có thể viết thành ps bất kì có TS = MS ...
+ Số 0 có thể viết thành PS có TS là 0, MS khác 0
+ Nhân cả TS và MS với cùng 1 STN khác 0 ....
+ Chia cả TS và MS cho cùng 1 STN khác 0 ...
- YC HV nhắc lại kiến thức vừa ôn
- Gọi hv đọc yêu cầu bài tập: Đọc các PS.
- YC HV làm việc theo cặp
- YC HV nêu miệng, NX, BS
- Giáo viên NX
- Gọi hv đọc yêu cầu: Viết các STN dưới dạng PS:
- Cho hv làm vào vở
- Gọi hv nêu kết quả miệng
- Nhận xét, chữa bài
8 = ; 45 = ; 128 = ; 19 = ;
- Gọi hv đọc yêu cầu: Rút gọn phân số
- Cho hv làm vào vở
- Gọi hv nêu kết quả miệng
- Nhận xét, chữa bài
- Gọi HV nêu YC bài tập Quy đồng MS các PS:
- Cho hv làm vào vở, bảng phụ
- YC hv trình bày, báo cáo kết quả
- Nhận xét, chữa bài
- Gọi HV nêu yc bài tập: So sánh <; >; =;
- Gọi HV lên bảng làm, chữa bài, lớp làm nháp
- Chữa, nhận xét, ĐG
KQ: ; ; ; ;
- Nhắc lại Nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- Học bài và chuẩn bị bài sau.
- HV t/hiện
- Nghe
- nghe
- HV theo dõi
Trả lời, NX
- HV nêu lại
- HV nêu
- HV t/hiện
- HV nêu
- theo dõi
- Hv nêu
- HV làm bài
- HV nêu
- Theo dõi
- HV nêu
- Tự làm bài
- HS nêu
- Nghe
- HV nêu
- Tự làm bài
- HS nêu
- Nghe
- Hv nêu
- Nghe
- Theo dõi
- nghe
- nghe
- Nghe
BÀI 2: PHÂN SỐ THẬP PHÂN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết và năm được khái niệm, đặc điểm, cách đọc, viết phân số thập phân.
2. Kỹ năng:
- Luyện KN thực hiện tạo phân số thập phân, kĩ năng đọc, viết phân số thập phân.
3. Thái độ:
- HV tự giác, tích cực trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
ND – TG
HĐGV
HĐ HV
A. Khởi động (5)
B. Bài mới
1. G/thiệu (2’)
2. Lý thuyết (8’)
3. Luyện tập
Bài 1: (5’)
Bài 2: (5’)
Bài 3: (5’)
Bài 4: (5’)
C. Củng cố, dặn dò (3)
- Cho HV khởi động
- Giáo viên nhận xét
- Giới thiệu, nêu mục tiêu,
Ngày giảng:
BÀI 1: ÔN TẬP: PHÂN SỐ VÀ TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố cho hv về phân số, các tính chất cơ bản của phân số
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh Số tự nhiên. Làm tốt các bài tập theo yêu cầu.
3. Thái độ:
- Tự giác, cẩn thận khi tính toán, giải toán
II. CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
ND – TG
HĐGV
HĐ HV
A. Khởi động (5)
B. Bài mới
1. G/thiệu (2’)
2. Ôn tập (8’)
3. Luyện tập
Bài 1: (5’)
Bài 2: (5’)
Bài 3: (5’)
Bài 4: (5’)
Bài 5: (5’)
C. Củng cố, dặn dò (3)
- Cho HV khởi động
- Giáo viên nhận xét
- Giới thiệu, nêu mục tiêu, ghi bảng
- GV củng cố lại các kiến thức về phân số, tính chất của phân số cho hv
+ Tử số: phần phía trên dấu gạch ngang.
+ MS: phần phía dưới dấu gạch ngang.
+ Mọi STN đều có thể viết thành ps có MS là 1.
+ Số 1 có thể viết thành ps bất kì có TS = MS ...
+ Số 0 có thể viết thành PS có TS là 0, MS khác 0
+ Nhân cả TS và MS với cùng 1 STN khác 0 ....
+ Chia cả TS và MS cho cùng 1 STN khác 0 ...
- YC HV nhắc lại kiến thức vừa ôn
- Gọi hv đọc yêu cầu bài tập: Đọc các PS.
- YC HV làm việc theo cặp
- YC HV nêu miệng, NX, BS
- Giáo viên NX
- Gọi hv đọc yêu cầu: Viết các STN dưới dạng PS:
- Cho hv làm vào vở
- Gọi hv nêu kết quả miệng
- Nhận xét, chữa bài
8 = ; 45 = ; 128 = ; 19 = ;
- Gọi hv đọc yêu cầu: Rút gọn phân số
- Cho hv làm vào vở
- Gọi hv nêu kết quả miệng
- Nhận xét, chữa bài
- Gọi HV nêu YC bài tập Quy đồng MS các PS:
- Cho hv làm vào vở, bảng phụ
- YC hv trình bày, báo cáo kết quả
- Nhận xét, chữa bài
- Gọi HV nêu yc bài tập: So sánh <; >; =;
- Gọi HV lên bảng làm, chữa bài, lớp làm nháp
- Chữa, nhận xét, ĐG
KQ: ; ; ; ;
- Nhắc lại Nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- Học bài và chuẩn bị bài sau.
- HV t/hiện
- Nghe
- nghe
- HV theo dõi
Trả lời, NX
- HV nêu lại
- HV nêu
- HV t/hiện
- HV nêu
- theo dõi
- Hv nêu
- HV làm bài
- HV nêu
- Theo dõi
- HV nêu
- Tự làm bài
- HS nêu
- Nghe
- HV nêu
- Tự làm bài
- HS nêu
- Nghe
- Hv nêu
- Nghe
- Theo dõi
- nghe
- nghe
- Nghe
BÀI 2: PHÂN SỐ THẬP PHÂN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết và năm được khái niệm, đặc điểm, cách đọc, viết phân số thập phân.
2. Kỹ năng:
- Luyện KN thực hiện tạo phân số thập phân, kĩ năng đọc, viết phân số thập phân.
3. Thái độ:
- HV tự giác, tích cực trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
ND – TG
HĐGV
HĐ HV
A. Khởi động (5)
B. Bài mới
1. G/thiệu (2’)
2. Lý thuyết (8’)
3. Luyện tập
Bài 1: (5’)
Bài 2: (5’)
Bài 3: (5’)
Bài 4: (5’)
C. Củng cố, dặn dò (3)
- Cho HV khởi động
- Giáo viên nhận xét
- Giới thiệu, nêu mục tiêu,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Quang Vinh
Dung lượng: 1,46MB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)