Giao an tin7

Ngày soạn: 01/01/2010
Ngày dạy:
7A: 04/01/2010
7B: 04/01/2010


Tiết 37:
bài 8: sắp xếp và lọc dữ liệu
1 - Mục tiêu
a. Kiến thức
- Học sinh được trang bị kiến thức về sắp xếp và lọc dữ liệu trang tính..
b. Kỹ Năng
- Biết sắp xếp dữ liệu trong trang tính.
- Biết lọc dữ liệu theo yêu cầu cụ thể.
- Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính.
c. Thái độ
- Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy.
2- Chuẩn bị
a. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, tranh vẽ.
b. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
3 - Tiến trình bài giảng
a. Kiểm tra bài cũ ( )
? Mở một bảng tính bất kỳ. Thực hiện thao tác thay đổi hướng của giấy in?
TL: HS thực hiện trên máy tính cá nhân ( Giáo viên quan sát, nhận xét và cho điểm.
b. Bài mới ( 35’ )
Hoạt động của GV
HĐ của HS
Ghi bảng


GV: Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.

GV: Đưa ví dụ vẽ bằng tranh và cho HS quan sát.

GV: Để sắp xếp thứ hạng của HS theo điểm Trung bình ta thực hiện như sau:
1. Nháy chuột chọn một ô trong cột điểm trung bình
2. Nháy nút trên thanh công cụ
Ta sẽ nhận được kết quả tương tự như hình minh hoạ.



HS: Quan sát trên tranh vẽ và thực hiện trên máy tính cá nhân.
1. Sắp xếp dữ liệu
- Nháy chuột chọn một ô trong cột cần sắp xếp dữ liệu
- Nháy nút hay trên thanh công cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.

Ví dụ: Trang tính dưới đây là kết quả học tập của một số HS lớp 7a.











Sau khi sắp xếp được kết quả:










c. Củng cố ( 3’ )
- Yêu cầu: Tự lập bảng tính tương tự như bảng tính trên và thực hiện sắp xếp theo thứ tự tăng dần và giảm dần.
d. Hướng dẫn về nhà ( 1’ )
- Xem lại các thao tác để sắp xếp dữ liệu trong bảng tính.

Ngày soạn: 05/01/2010
Ngày dạy:
7A: 09/01/2010
7B: 08/01/2010

Tiết 38:
bài 8: sắp xếp và lọc dữ liệu (tiếp theo)
1 - Mục tiêu
a. Kiến thức
- Học sinh được trang bị kiến thức về sắp xếp và lọc dữ liệu trang tính..
b. Kỹ năng
- Biết sắp xếp dữ liệu trong trang tính.
- Biết lọc dữ liệu theo yêu cầu cụ thể.
- Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính.
c. Thái độ
- Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy.
2 - Chuẩn bị
a. Giáo viên: Giáo án, Phòng máy.
b. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
3 - Tiến trình bài giảng
a - Kiểm tra bài cũ ( 5’ )
? Mở bảng tính Bảng điểm lớp em. Thực hiện thao tác sắp xếp dữ liệu tăng dần theo Điểm trung bình.