Giao an tin hoc lop 7
Chia sẻ bởi Lê Minh Sáng |
Ngày 25/10/2018 |
19
Chia sẻ tài liệu: Giao an tin hoc lop 7 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Tuần 1 Ngày soạn 10/8/2010
Phần 1 BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1,2
Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I.Mục tiêu:
- Giúp cho HS hiểu thế nào là một bảng tính, chương trình của bảng tính.
- Hs nắm được chức năng màn hình làm việc của bảng tính.
- Giúp cho HS biết cách nhập dữ liệu cho trang tính.
II.Phương tiện dạy học:
bảng phụ vẽ các mẫu bảng tính.
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình tin học lớp 7 (3’)
- Giới thiệu qua cho Hs những vấn đề chính của tin học 7:
-Làm việc trên bảng tính.
-Các phần mềm học tập.
Hoạt động 2: Bảng và nhu cầu xử lí bảng thông tin dạng bảng (20’)
-Hãy nêu các hình thức biểu diễn thông tin, dữ liệu?
-GV giới thiệu cách biểu diễn thông tin, dữ liệu dưới bạng bảng.
-Vì sao phải biểu diễn thông tin dưới dạng bảng.
-GV treo bảng phụ vẽ các mẫu bảng tính
-Gv giới thiệu các mẫu bảng tính: bảng điểm của lớp, bảng điểm của em, bảng số liệu để vẽ biểu đồ,...
-Hs thảo luận theo bàn và đưa ra ý kiến:
- Các hình thức biểu diễn thông tin, dữ liệu
-Văn xuôi, thơ ...
-Biểu diễn thông tin dưới dạng bảng giúp cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán,...
-Hs bổ sung thêm các kiểu bảng tính khác.
Hoạt động 3: Chương trình bảng tính (20’)
-Gv giới thiệu màng hình bảng tính.
-Những dữ liệu nào có thể lưu vào bảng tính?
-Gv giới thiệu các khả năng khác của bảng tính.
-HS đứng tại chỗ trả lời
-Những dữ liệu có thể lưu vào bảng tính: dữ liệu dạng số, dữ liệu dạng văn bảng.
-HS thảo luận theo nhóm để trà lời câu hỏi 1 và 3 trang 9 sgk.
Hoạt động 4: Màn hình làm việc của chuơng trình bảng tính (20’)
- Treo bảng phụ vẽ màn hình làm việc của bảng tính.
- Giới thiệu chức năng của các thanh, các tên của nút bảng tính.
- Hướng dẫn cho hs cách chọn khối tính.
- Quan sát màn hình làm việc của bảng tính và đưa ra nhận xét của mình về tranh tính, cột, hàng, ô tính
-HS trả lời câu hỏi Màn hình của Excel có những công cụ gì đặc trưng cho chương trình bảng tính?
Hoạt động 5: Nhập dữ liệu vào trang tính (22’)
- Giới thiệu cách nhập dữ liệu cho bảng tính.
- Đang nhập dữ liệu cho ô A1 muốn nhập dữ liệu cho ô A2 ta phải làm sao.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách chọn phông chữ, cỡ chữ, các thao tác cắt, dán vùng dữ liệu, cách sửa chửa dữ liệu
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 4 và 5 trang 9 sgk.
- Đứng tại chỗ trả lời.
- Đang nhập dữ liệu cho ô A1 muốn nhập dữ liệu cho ô A2 ta di chuyển con trỏ xuống ô A2 bằng phím Enter hoặc phím mũi tên trên bàn phím hoặc nhắp đúp vào ô A2.
- Trả lời
-Thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi 4 và 5 trang 9 sgk.
Hoạt động 6: dặn dò: (5’)
- Học thuộc nội dung phần 3,4 bài học trong sách gk.
- Trả lời câu hỏi hoàn chỉnh câu hỏi 4 và 5 trang 9 sgk.
- Gv hướng dẫn cho HS cách khởi động và thoát khỏi màn hình Excel.
- Đọc xem trước phần hướng dẫn thực hành để chuẩn bị cho tiết học sau.
Phần 1 BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1,2
Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I.Mục tiêu:
- Giúp cho HS hiểu thế nào là một bảng tính, chương trình của bảng tính.
- Hs nắm được chức năng màn hình làm việc của bảng tính.
- Giúp cho HS biết cách nhập dữ liệu cho trang tính.
II.Phương tiện dạy học:
bảng phụ vẽ các mẫu bảng tính.
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình tin học lớp 7 (3’)
- Giới thiệu qua cho Hs những vấn đề chính của tin học 7:
-Làm việc trên bảng tính.
-Các phần mềm học tập.
Hoạt động 2: Bảng và nhu cầu xử lí bảng thông tin dạng bảng (20’)
-Hãy nêu các hình thức biểu diễn thông tin, dữ liệu?
-GV giới thiệu cách biểu diễn thông tin, dữ liệu dưới bạng bảng.
-Vì sao phải biểu diễn thông tin dưới dạng bảng.
-GV treo bảng phụ vẽ các mẫu bảng tính
-Gv giới thiệu các mẫu bảng tính: bảng điểm của lớp, bảng điểm của em, bảng số liệu để vẽ biểu đồ,...
-Hs thảo luận theo bàn và đưa ra ý kiến:
- Các hình thức biểu diễn thông tin, dữ liệu
-Văn xuôi, thơ ...
-Biểu diễn thông tin dưới dạng bảng giúp cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán,...
-Hs bổ sung thêm các kiểu bảng tính khác.
Hoạt động 3: Chương trình bảng tính (20’)
-Gv giới thiệu màng hình bảng tính.
-Những dữ liệu nào có thể lưu vào bảng tính?
-Gv giới thiệu các khả năng khác của bảng tính.
-HS đứng tại chỗ trả lời
-Những dữ liệu có thể lưu vào bảng tính: dữ liệu dạng số, dữ liệu dạng văn bảng.
-HS thảo luận theo nhóm để trà lời câu hỏi 1 và 3 trang 9 sgk.
Hoạt động 4: Màn hình làm việc của chuơng trình bảng tính (20’)
- Treo bảng phụ vẽ màn hình làm việc của bảng tính.
- Giới thiệu chức năng của các thanh, các tên của nút bảng tính.
- Hướng dẫn cho hs cách chọn khối tính.
- Quan sát màn hình làm việc của bảng tính và đưa ra nhận xét của mình về tranh tính, cột, hàng, ô tính
-HS trả lời câu hỏi Màn hình của Excel có những công cụ gì đặc trưng cho chương trình bảng tính?
Hoạt động 5: Nhập dữ liệu vào trang tính (22’)
- Giới thiệu cách nhập dữ liệu cho bảng tính.
- Đang nhập dữ liệu cho ô A1 muốn nhập dữ liệu cho ô A2 ta phải làm sao.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách chọn phông chữ, cỡ chữ, các thao tác cắt, dán vùng dữ liệu, cách sửa chửa dữ liệu
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 4 và 5 trang 9 sgk.
- Đứng tại chỗ trả lời.
- Đang nhập dữ liệu cho ô A1 muốn nhập dữ liệu cho ô A2 ta di chuyển con trỏ xuống ô A2 bằng phím Enter hoặc phím mũi tên trên bàn phím hoặc nhắp đúp vào ô A2.
- Trả lời
-Thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi 4 và 5 trang 9 sgk.
Hoạt động 6: dặn dò: (5’)
- Học thuộc nội dung phần 3,4 bài học trong sách gk.
- Trả lời câu hỏi hoàn chỉnh câu hỏi 4 và 5 trang 9 sgk.
- Gv hướng dẫn cho HS cách khởi động và thoát khỏi màn hình Excel.
- Đọc xem trước phần hướng dẫn thực hành để chuẩn bị cho tiết học sau.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Minh Sáng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)