Giáo án Tin học 7 tuần 21
Chia sẻ bởi Võ Phi Hùng |
Ngày 25/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: Giáo án Tin học 7 tuần 21 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Tuần: 21 Tiết: 39 Ngày soạn:08/01/2012
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Học sinh hiểu thế nào là định dạng một trang tính: Thay đổi phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ; căn lề ô tính, tô màu nền, tô màu văn bản...
2. Kỹ năng:
- HS biết cách định dạng một trang tính theo các nội dung trên.
3. Thái độ:
- Yêu thích bộ môn tin học và thấy được tầm quan trọng của tin học trong đời sống.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Giáo án, bài thực hành
- Tranh, bảng phụ, phòng máy vi tính.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, Học lý thuyết chuẩn bị thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
* Câu hỏi:
Cách tăng, giảm số chữ số thập phân trong trang tính.
Cách tô màu nền và kẻ đường biên cho các ô tính trong trang tính.
* Đáp án:
Giáo viên theo dõi thao tác, đánh giá, ghi điểm học sinh.
3. Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Để biết cách thực hành căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính thì hôm nay ta sẽ được tìm hiểu qua bài thực hành.
* Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
30’
Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành bài tập 1
Bài 1. Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền.
- Yêu cầu HS ngồi theo nhóm chuẩn bị thực hành.
- Giới thiệu nội dung bài thực hành.
- Ngồi vào máy
- Lắng nghe.
- Mở bảng tính Bảng điểm lớp em đã được lưu trong bài thực hành 4. Thực hiện các điều chỉnh và định dạng thích hợp để có trang tính như hình dưới đây. Cuối cùng lưu bảng tính.
- Để có bảng như mẫu ta thực hiện những thao tác định dạng nào?
- Nhận xét
- Chú ý lưu kết quả thực hành
- Thực hiện thao tác mở bảng tính Bang diem lop em.
- Quan sát mẫu.
- Phát biểu: Chọn phông chữ, Tô màu nền, màu chữ, kẻ khung, căn gữa, nối ô.
- Sử dụng các thao tác định dạng để thực hành theo mẫu:
- Chọn phông chũ
- Tô màu chữ.
- Tô màu nền.
- Kẻ khung
- Nối nhiều ô thành 1 ô
5’
Hoạt động3: Củng cố
- Hệ thống lại toàn bộ nội dung tiết học
- Chọn màu đỏ cho chữ ở cột họ và tên
- Lắng nghe.
- Thực hiện.
4. Dặn dò : (1’)
- Về nhà học bài cũ.
- Làm bài tập sách giáo khoa
IV. RÚT KINH NGHIỆM
— — —»(((((«— — —
Tuần: 21 Tiết: 40 Ngày soạn: 08/01/2012
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính
3. Thái độ:
Nghiêm túc trong thực hành.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Giáo án, Bài thực hành.
- Phòng máy vi tính.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút thước.
- Học thuộc lý thuyết thực hành
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
* Câu hỏi:
* Đáp án:
3. Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Ở tiết học trước ta định dạng bảng theo mẫu và đã thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Học sinh hiểu thế nào là định dạng một trang tính: Thay đổi phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ; căn lề ô tính, tô màu nền, tô màu văn bản...
2. Kỹ năng:
- HS biết cách định dạng một trang tính theo các nội dung trên.
3. Thái độ:
- Yêu thích bộ môn tin học và thấy được tầm quan trọng của tin học trong đời sống.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Giáo án, bài thực hành
- Tranh, bảng phụ, phòng máy vi tính.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, Học lý thuyết chuẩn bị thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
* Câu hỏi:
Cách tăng, giảm số chữ số thập phân trong trang tính.
Cách tô màu nền và kẻ đường biên cho các ô tính trong trang tính.
* Đáp án:
Giáo viên theo dõi thao tác, đánh giá, ghi điểm học sinh.
3. Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Để biết cách thực hành căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính thì hôm nay ta sẽ được tìm hiểu qua bài thực hành.
* Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
30’
Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành bài tập 1
Bài 1. Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền.
- Yêu cầu HS ngồi theo nhóm chuẩn bị thực hành.
- Giới thiệu nội dung bài thực hành.
- Ngồi vào máy
- Lắng nghe.
- Mở bảng tính Bảng điểm lớp em đã được lưu trong bài thực hành 4. Thực hiện các điều chỉnh và định dạng thích hợp để có trang tính như hình dưới đây. Cuối cùng lưu bảng tính.
- Để có bảng như mẫu ta thực hiện những thao tác định dạng nào?
- Nhận xét
- Chú ý lưu kết quả thực hành
- Thực hiện thao tác mở bảng tính Bang diem lop em.
- Quan sát mẫu.
- Phát biểu: Chọn phông chữ, Tô màu nền, màu chữ, kẻ khung, căn gữa, nối ô.
- Sử dụng các thao tác định dạng để thực hành theo mẫu:
- Chọn phông chũ
- Tô màu chữ.
- Tô màu nền.
- Kẻ khung
- Nối nhiều ô thành 1 ô
5’
Hoạt động3: Củng cố
- Hệ thống lại toàn bộ nội dung tiết học
- Chọn màu đỏ cho chữ ở cột họ và tên
- Lắng nghe.
- Thực hiện.
4. Dặn dò : (1’)
- Về nhà học bài cũ.
- Làm bài tập sách giáo khoa
IV. RÚT KINH NGHIỆM
— — —»(((((«— — —
Tuần: 21 Tiết: 40 Ngày soạn: 08/01/2012
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính
3. Thái độ:
Nghiêm túc trong thực hành.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Giáo án, Bài thực hành.
- Phòng máy vi tính.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút thước.
- Học thuộc lý thuyết thực hành
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
* Câu hỏi:
* Đáp án:
3. Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Ở tiết học trước ta định dạng bảng theo mẫu và đã thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Phi Hùng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)