Giáo án Tin học 7 năm 2011-2012
Chia sẻ bởi Trần Minh Châu |
Ngày 25/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: Giáo án Tin học 7 năm 2011-2012 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 10 / 10 / 2011
Ngày giảng: 17 / 10 / 2011
Tuần 9
Số tiết: 2
Tiết 17-Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS trình bày được hàm là công thức được định nghĩa từ trước, đồng thời nêu lên tác dụng của hàm trong quá trình tính toán.
2. Kỹ năng
- Quan sát, thu thập thông tin
3. Thái độ
- Nghiêm túc khi sử dụng phong máy, có thái độ đúng đắn trong nhận thức về bộ môn.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Phòng máy, bài giảng trình chiếu.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà.
III - Tiến trình bài dạy
A - ổn định ( ) ............................................................................................
B - Kiểm tra bài cũ ( )
? Viết công thức tính trung bình cộng của các số sau: 24, 45, 76, 13
GV quan sát học sinh thực hiện trên máy tính cá nhân( NX ( cho điểm.
ĐVĐ: Ngoài cách tính trung bình công thông thường như trên, ta còn có thể sử dụng một số hàm có sẵn để tính được trung bình cộng, tính tổng.
C - Bài mới ( )
HĐ của GV, HS
Ghi Bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu hàm trong chương trình bảng tính
Mục tiêu: Chỉ ra được hàm là Ct định nghĩa trước và sử dụng để tính toán theo CT
Đồ dùng: máy chiếu, Ví dụ cụ thể, máy tính
GV: Giới thiệu về chức năng của Hàm cho HS hiểu.
GV: Sử dụng tranh vẽ sẵn làm mẫu cho HS quan sát.
GV: Lấy VD thực tế.
GV: Lấy VD nhập số trực tiếp từ bàn phím.
GV: Lấy VD nhập theo địa chỉ ô.
- Yêu cầu HS làm thử trên máy của mình.
1. Hàm trong chương trình bảng tính
- Hàm là công thức được định nghĩa từ trước.
- Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức.
Ví dụ1: Tính trung bình cộng của: 3 ,4, 5.
C1: Tính theo công thức thông thường: =(3+4+5)/3
C2: Dùng hàm để tính: =AVERAGE(3,4,5)
VD2: Tính trung bình cộng của 3 số trong các ô A1, A5, A6:
=AVERAGE(A1,A5,A6)
Hoạt động 2: Xác định các bước sử dụng hàm
Mục tiêu: Từ hình ảnh cụ thể chỉ ra được 4 bước sử dụng hàm
Đồ dùng: máy chiếu, ví dụ cụ thể,
GV: Chú ý cho HS cách nhập hàm như nhập công thức trên bảng tính.
(Dấu – là ký tự bắt buộc)
GV: Thao tác trên máy chiếu cho HS quan sát.
2. Cách sử dụng hàm
- Chọn ô cần nhập
- Gõ dấu =
- Gõ hàm theo đúng cú pháp
- Gõ Enter.
Hoạt động 3: Tìm hiểu một số hàm trong chương trình bảng tính
Mục tiêu: Từ các ví dụ cụ thể HS xây dựng được hàm tổng quát
Đồ dùng: máy chiếu, ví dụ cụ thể,
GV: Giới thiệu một số hàm có trong bảng tính.
GV: Vừa nói vừa thao tác trên màn chiếu cho HS quan sát.
Trong đó a,b,c,.. là các biến có thể là các số, có thể là địa chỉ ô tính. (số lượng các biến không hạn chế ).
GV:
Ngày giảng: 17 / 10 / 2011
Tuần 9
Số tiết: 2
Tiết 17-Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS trình bày được hàm là công thức được định nghĩa từ trước, đồng thời nêu lên tác dụng của hàm trong quá trình tính toán.
2. Kỹ năng
- Quan sát, thu thập thông tin
3. Thái độ
- Nghiêm túc khi sử dụng phong máy, có thái độ đúng đắn trong nhận thức về bộ môn.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Phòng máy, bài giảng trình chiếu.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà.
III - Tiến trình bài dạy
A - ổn định ( ) ............................................................................................
B - Kiểm tra bài cũ ( )
? Viết công thức tính trung bình cộng của các số sau: 24, 45, 76, 13
GV quan sát học sinh thực hiện trên máy tính cá nhân( NX ( cho điểm.
ĐVĐ: Ngoài cách tính trung bình công thông thường như trên, ta còn có thể sử dụng một số hàm có sẵn để tính được trung bình cộng, tính tổng.
C - Bài mới ( )
HĐ của GV, HS
Ghi Bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu hàm trong chương trình bảng tính
Mục tiêu: Chỉ ra được hàm là Ct định nghĩa trước và sử dụng để tính toán theo CT
Đồ dùng: máy chiếu, Ví dụ cụ thể, máy tính
GV: Giới thiệu về chức năng của Hàm cho HS hiểu.
GV: Sử dụng tranh vẽ sẵn làm mẫu cho HS quan sát.
GV: Lấy VD thực tế.
GV: Lấy VD nhập số trực tiếp từ bàn phím.
GV: Lấy VD nhập theo địa chỉ ô.
- Yêu cầu HS làm thử trên máy của mình.
1. Hàm trong chương trình bảng tính
- Hàm là công thức được định nghĩa từ trước.
- Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức.
Ví dụ1: Tính trung bình cộng của: 3 ,4, 5.
C1: Tính theo công thức thông thường: =(3+4+5)/3
C2: Dùng hàm để tính: =AVERAGE(3,4,5)
VD2: Tính trung bình cộng của 3 số trong các ô A1, A5, A6:
=AVERAGE(A1,A5,A6)
Hoạt động 2: Xác định các bước sử dụng hàm
Mục tiêu: Từ hình ảnh cụ thể chỉ ra được 4 bước sử dụng hàm
Đồ dùng: máy chiếu, ví dụ cụ thể,
GV: Chú ý cho HS cách nhập hàm như nhập công thức trên bảng tính.
(Dấu – là ký tự bắt buộc)
GV: Thao tác trên máy chiếu cho HS quan sát.
2. Cách sử dụng hàm
- Chọn ô cần nhập
- Gõ dấu =
- Gõ hàm theo đúng cú pháp
- Gõ Enter.
Hoạt động 3: Tìm hiểu một số hàm trong chương trình bảng tính
Mục tiêu: Từ các ví dụ cụ thể HS xây dựng được hàm tổng quát
Đồ dùng: máy chiếu, ví dụ cụ thể,
GV: Giới thiệu một số hàm có trong bảng tính.
GV: Vừa nói vừa thao tác trên màn chiếu cho HS quan sát.
Trong đó a,b,c,.. là các biến có thể là các số, có thể là địa chỉ ô tính. (số lượng các biến không hạn chế ).
GV:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Minh Châu
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)