Giáo án tin học 7 HKII(CKTKN)

Tuần 19
Tiết 37 + 39
Ngày sọan :
Ngày dạy :
Bài 6 : ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
I. Mục đ ích yêu cầu :
HS Nắm các thao tác :
Định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu phông.
Cách căn lề trong ô chữ, tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số.
Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính.
II. Đồ dùng, phương tiện dạy học :
1) GV :
SGK, SGV, phiếu học tập
Phòng máy
2) HS :
SGK, phiếu học tập
Chia nhóm học tập (1 dãy 1 nhóm)
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung

1) Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra trắc nghiệm kiến thức học sinh bằng phần mềm VIOLET (kèm theo)
HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV.



2) Dạy bài mới :
* Đặt vấn đề : Dẫn dắt tình huống thực tiễn một em HS đã định dạng được phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ, ... trong trang tính (Excel) bằng cách định dạng tương tự với các thanh công cụ trong trang soạn thảo (Word) và giới thiệu tựa đề mục bài mới.
HĐ 1 : Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ , chọn màu phông :
* Để giúp HS nắm được các thao tác ở hoạt động 1, GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm (1 bàn 1 nhóm) đọc, xem nội dung sách giáo khoa từ trang 49 đến trang 51 và hoàn thành phiếu học tập 1 (kèm theo)
* Sau khi HS hoạt động và hoàn thành xong phiếu học tập 1
* GV thực hiện mẫu và yêu cầu HS tự nhận xét đánh giá kết quả làm của nhóm mình.
* GV tóm và chốt lại 4 thao tác theo trình bày của sách giáo khoa.

* Trở lại dạng mẫu ban đầu và yêu cầu một vài học sinh tiêu biểu lên thực hiện lại các thao tác định dạng vừa học.

HĐ 2 : Căn lề trong ô tính :
* Tương tự như hoạt động 1 yêu cầu HS hoạt động nhóm, thảo luận đọc, nghiên cứu SGK phần 3 SGK Tr52 đến 54 và có ý kiến vào phiếu học tập 2 (Kèm theo)
* Khi HS hoạt động xong giáo viên có thể làm mẫu lại từng thao tác trong họat động 3 cho HS theo dõi.
* Tương tự như trên yêu cầu một vài HS tiêu biểu lên thực hiện lại các thao tác vừa thực hiện trong hoạt động 3 cho tất cả học sinh lớp quan sát.


Hs theo dõi tình huống thực tiễn và nghe GV giới thiệu đề mục bài mới.





HS hoạt động theo nhóm đọc, nghiên cứu SGK trao đổi thảo luận hoàn thành phiếu học tập 1.

HS xem thực hiện cả 4 thao tác định dạng trên va tự nhận xét đánh giá theo yêu cầu GV.


HS chú ý SGK và xem lại rõ hơn về các bước thực hiện trong SGK.
Một vài HS tiêu biểu được GV nời lên trình bày lại các thao tác định dạng cơ bản trên.

HS hoạt động theo nhóm đọc, nghiên cứu SGK trao đổi thảo luận hoàn thành phiếu học tập 1.

HS xem GV thực hiện cả 4 thao tác định dạng trên va tự nhận xét đánh giá theo yêu cầu GV.


HS chú ý SGK và xem lại rõ hơn về các bước thực hiện trong SGK.
Một vài HS tiêu biểu được GV nời lên trình bày lại các thao tác định dạng cơ bản trên.







1) Định dạng phông, cỡ, kiểu và màu cho phông :
HS có thể ghi nhận từ sách các thao tác đã nêu.
(Có thể không ghi mà sử dụng trực tiếp SGK)









HĐ 3 : Tăng hoạt giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số.
HĐ 4 : Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính.
Áp dụng phương pháp dạy học tương tự, giới thiệu cho học sinh nắm nội dung hoạt động 3, 4
HS hoạt động tương tự như trong hoạt động 1 và 2


3) Củng cố :
Kiểm tra lại kiến thức bài học
Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên


IV.Hướng dẫn học ở nhà :
Chiếu các ghi nhớ của bài học
Nhắc HS chuẩn bị THPM
V. Rút kinh nghiệm :




Phiếu học tập 1 : Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau :
Để thay đổi phông chữ ta chọn ô (hoặc các ô) cần đổi rồi nháy mũi tên ở nút công cụ này để chọn phông chữ thích hợp :
Font size

Font

Font color

Zoom

Để thay đổi