Giáo án tin học 7- bài 16

Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
I. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Biết được các bước thực hiện định dạng phông chữ , cỡ chữ ,kiểu chữ và chọn màu chữ.
- Biết được các bước thực hiện căn lề ô tính.
2. Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ.
- Học sinh thực hiện được căn lề ô tính.
3. Thái độ:
- Ham thích môn học, tinh thần làm việc theo nhóm.
- Nghiêm túc khi học và làm việc trên máy tính
- Nâng cao ý thức và lòng say mê học tập các môn học.
- Thấy được tầm quan trọng của tin học trong đời sống.
II.Phương pháp, phương tiện:
1. Phương pháp:
- Kết hợp nhiều phưong pháp giảng dạy như thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan.
2. Phưong tiện:
-Giáo viên: máy vi tính, máy chiếu, màn chiếu,
- Học sinh: máy vi tính, sách giáo khoa tin học
III. Tiến trình lên lớp:
1.Ổn định lớp:(2’)
-Ổn định lớp
- Yêu cầu lớp trưởng báo cáo chữ số
2. Kiểm tra bài cũ và gợi động cơ:
Kiểm tra bài cũ:(2’)
Câu 1: Các thao tác với bảng tính đó là:
Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hang
Chèn them hoặc xóa cột và hang
Sao chép và di chuyển dữ liệu
Tất cả các thao tác trên
Trả lời: D
Câu 2: Sao chép nội dung ô tính ta thực hiên:
Chọn Edit / Copy
Chọn Edit / Cut
Chọn Edit / Paste
Không có đáp án
Trả lời: A
Gợi động cơ:(3’)
- Gv trình chiếu hai bảng điểm và cho học sinh nhận xét với bảng 1: chưa được định dạng, bảng 2: đã được định dạng


 Bảng 1 Bảng 2

-GV: các em hãy nhận xét và so sánh về hai trang tính trên?
+Trang tính nào dễ nhìn hơn?
+Trang tính nào đẹp hơn?
-Hs : Lắng nghe và trả lời
- Gv: Chức năng chính của chương trình bảng tính là hỗ trợ tính toán. Tuy nhiên, giống như Word chúng cũng có các công cụ phong phú giúp em trình bày trang tính đẹp hơn. Để làm được điều đó, hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu “Bài 6: Định dạng trang tính”
3. Nội dung bài giảng:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của học sinh
Nội dung

-Gv? Để định dạng một đoạn văn bản, trước tiên ta phải làm gì?
Gv: Tương tự trong chương trình bảng tính ta phải chọn ô hoặc các ô (lưu ý việc định dạng không làm thay đổi nội dung của các ô tính)
Tương tự như Word các em quan sát, thảo luận nhóm tìm các nút lệnh trên thanh công cụ để định dạng Font chữ, kiểu chữ, cỡ chữ?
-Gv: Gọi học sinh lên trả lời




-Gv: Nhận xét và hướng dẫn các bước thực hiện định dạng
- Gv: Thực hiện mẫu qua máy chiếu
- Gv: Mời các em lên máy thực hiện cho cả lớp quan sát
-Gv: Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn và nêu lại các bước bạn đã làm



















- Gv:Thực hiện mẫu qua máy chiếu

- Gv:Gọi học sinh lên máy thực hiện cho cả lớp quan sát

-Gv:Gọi học sinh nhận xét

-Gv:Yêu cầu học sinh quan sát hai bảng tính trang 1 với màu chữ là màu đen, trang 2 màu chữ là màu đỏ



-Gv:Các em thấy trang tính nào dễ nhìn hơn, đẹp hơn ?

-Gv:Tương tự như Word các em đã được học để cho trang tính đẹp hơn, dễ nhìn hơn ta có thể thay đổi màu của chữ bằng cộng cụ
(Font Color )
-Gv:Thay đổi màu sắc chúng ta cũng làm tương tự như thay đổi phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ. Vậy qua các phần trước em nào có thể cho cô biết các bước thực hiện thay đổi màu sắc.
Gv: Mời đại diện của 2 nhóm trả lời



-Gv: Nhận xét nhận xét câu trả lời cuả học sinh
-Gv:Yêu cầu cả lớp thực hành thay dổi màu sắc
-Gv:Gọi học sinh lên máy thực hiện cho cả lớp quan sát
- Gv: Nhận xét
-Gv:Yêu cầu học sinh quan sát lên màn chiếu