Giao an tin hoc 7

Tuần 1: Ngày soạn: 03/09/2007
Tiết 1: Ngày dạy:
PHẦN 1: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I . MỤC TIÊU:
- Học sinh nắm được bảng tính là một chương trình máy tính được sử dụng để thực hiện các phép toán và đếm. . .
- Biết được ích lợi khi xử lý thông tin dưới dạng bảng.
- Nắm được cấu tạo chung của một bảng tính.
II . PHƯƠNG PHÁP:
- Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, Phương pháp trực quan.
III . CHUẨN BỊ:
1 .Giáo viên :
- Giáo án, Sách giáo khoa.
2 . Học sinh :
- Ôn lại một số nội dung đã học ở lớp 6 (Các thành phần cơ bản của cửa sổ Word, Dữ liêu. . .).
IV .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Ổn định:
Giáo viên nhắc lại một số nội quy của môn Tin Học nhất là nội quy khi thực hành tại phòng máy.
Giáo viên giới thiệu nội dung Phần 1 môn Tin Học.
Hoạt động 2: Bài mới:


GV: Trong thực tế nhiều thông tin có thể được biểu diễn dưới dạng bảng nhằm tiện cho việc theo dõi, sắp xếp, so sánh, tính toán. . .
GV: Em hãy nêu một số dạng thông tin dưới dạng bảng mà em biết?
HS: Các phép tính, bảng điểm của học sinh, vễ biểu đồ. . .
GV:Vậy theo em khi sử dụng bảng tính, bảng tính có những ưu điểm gì?
HS: Trình bày thông tin trực quan, cô đọng, dễ so sánh, tính toán, vẽ biểu đồ minh họa.
GV: Vậy theo em, chương trình bảng tính là gì?
HS: Trả lời.
GV: Vậy chương trình bảng tính có những đặc trưng gì?
HS: Tìm hiểu SGK và trả lời.
GV: Em hãy cho biết các thành phần chính trên của sổ của Microsoft Word?
HS: Trả lời.
GV: Màn hình làm việc của bảng tính cũng có một số thành phần như vậy.
GV: Em hãy cho biết một số dạng dữ liệu được sử dụng trong bảng tính.
HS: Dữ liệu số, dữ liệu văn bản
GV: Em hãy nhắc lại một số khả năng của máy tính?
HS: Trả lời.
GV: Hàm trong máy tính là những công thức có sẳn giúp tiện lợi cho việc tính toán. (Hàm tính tổng, Trung bình)
GV: Em hiểu thế nào là sắp xếp và lọc dữ liệu?
HS: trả lời.
GV: VD ta có một bảng điểm của một lớp thì ta có thể sắp xếp theo tên, điểm trung bình. . . hoặc có thể lọc dữ liệu chẳng hạn lọc lấy HS giỏi, khá. . .
GV: Chương trình bảng tính còn có công dụng là tạo biểu đồ.
Ngoài ra trên bảng tính ta có thể sửa đổi, sao chép, thêm hoặc xóa hàng cột. . .
1. Bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng:



VD 1: Bảng điểm lớp em.
VD 2: Bảng theo dõi kết quả học tập.
VD 3: Vẽ biểu đồ.




Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
2. Chương trình bảng tính.
a. Màn hình làm việc:
Thanh bảng chọn, thanh công cụ, thanh cuốn, vùng làm việc. . .





b. Dữ liệu:
Chương trình bảng tính có khả năng lưu giữ và xử lý nhiều dạng dữ liệu khác nhau. Đặc trưng là dữ liệu số (Number) và dữ liệu văn bản (Text).


c. Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn:



d. Sắp xếp dữ liệu:
- Sắp xếp thứ tự theo bảng mẫu tự chữ cái;
- Sắp xếp thứ tự theo diện số;
- Sắp xếp thứ tự theo niên biểu (theo ngày);




e. Tạo biểu đồ:









Hoạt động 3: Củng cố – về nhà:
- Chương trinhg bảng tính là gì?
- Các đặc trưng chính của chương trình bảng tính?
GV: Hướng dẫn HS trả lời câu 2 SGK.
- Em hãy nêu tính năng chung của các chương trình bảng tính?
HS: Màn hình làm việc, dữ liệu, khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn, sắp xếp và lọc dữ liệu, tạo biểu đồ.
- Nắm